Валеология

В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга третья. 1999.- 433 с.
§ 7.
Основные аксиомы и формулы принятия другого человека
V Возлюби ближнего, как самого себя.

V Принимай человека таким, каков он есть, ибо каждый имеет право быть самим собой.

V Природа создала человека таким, каков он есть, почему же я беру на себя право переделывать его.

V Я не принимаю человека, потому что он не такой, как я.

Но ведь таким он и должен быть — значит, надо его принять.

V Уважай мнение другого, ибо оно интересно и дорого ему.

V Не требуй от человека максимального, ибо идеальных людей не бывает.

V Не осуждай тех, кто пожаловался тебе на свою судьбу, рассказал о болезнях или неудачах. Пойми, что человек переживает трудный момент и ждет участия.

V Надо давать людям шанс быть самими собой, иначе они будут вас разочаровывать.

V Наберись мужества признать, если кто-то оказывается умнее, нравственнее тебя, больше и лучше умеет.

Это покажет твою самокритичность и побудит учиться у других.

V Не отталкивай партнера по взаимодействию высокомерием, заносчивостью, категоричностью оценок. Если ты глуп, то у тебя нет оснований кичиться. Если же ты умен, но кичишься этим, то это показывает твои комплексы.

V Собеседника надо учить так, чтобы он этого и не почувствовал, но захотел бы получить новые знания. Многие люди знают только то, что они хотят знать.

V Проявляй уважение к мнению собеседника, даже если ты его совсем не разделяешь.

вернуться к содержанию
вернуться к списку источников
перейти на главную страницу

Релевантная научная информация:

  1. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга третья. 1999.- 433 с. - Валеология
  2. «ОБЪЕКТИВНОСТЬ» СОЦИАЛЬНО-НАУЧНОГО И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ*1 - Социология
  3. Вильфредо Парето. СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ* - Социология
  4. 3.2. Проблемы формирования эмоциональной сферы - Педагогика
  5. Джонатан Тернер. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ТЕОРЕТИЗИРОВАНИЕ* - Социология
  6. § 7. Основные аксиомы и формулы принятия другого человека - Валеология
  7. 8.1. Содержание и показатели эколого-экономической эффективности природопользования - Экология и природопользование
  8. 6. б. Учение как познавательная деятельность школьника в целостном процессе обучения - Педагогика
  9. 23.7. Система внутритколъного контроля - Педагогика
  10. Макс Вебер. ОСНОВНЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ* - Социология
  11. Макс Шелер Социология знания* - Социология
  12. Конкуренция* - Социология
  13. Лекиия 6 РЕЛИГИЯ КИТАЯ - Религоведение
  14. Хайдеггер М. ЧТО ЭТО ТАКОЕ – ФИЛОСО-ФИЯ? - Философия
  15. Соловьев В. С. РУССКАЯ ИДЕЯ - Философия
  16. Гадамер Х.-Г. ПОНЯТИЕ ОПЫТА И СУЩНОСТЬ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОГО ОПЫТА - Философия
  17. Хайдеггер М. ПИСЬМО О ГУМАНИЗМЕ - Философия
  18. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И ВАРИАНТЫ ИХ РЕШЕНИЯ - Педагогика
  19. МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ - Педагогика
  20. 8.2. Соотношение развития индивидуальности и воспитания личности - Педагогика

Другие научные источники направления Валеология:

    1. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга первая.. 1998

    2. В.П. Петленко.. Основы валеологии. Книга вторая. 1998