Валеология

В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга третья. 1999.- 433 с.
§ 1.
Психосексуальное поведение: возраст, пол, образование
Нормальное психосексуальное поведение человека — результат совместных усилий природы и воспитания. Необходимо различать количественную и качественную сторону сексуальности. Количественная (или энергетическая) сторона сексуальности измеряется силой, длительностью и частотой сексуальных реакций. Г.С. Васильченко вводит термин "половая конституция индивида", которую он определяет как совокупность устойчивых биологических свойств, складывающихся под влиянием наследственных факторов и условий развития. Кроме того, эта конституция — "слабая", "средняя" и "сильная" — зависит от многих других психофизиологических и социальных факторов, о которых мы, к сожалению, знаем пока очень мало.

В ранних теориях сексуальности все было просто.

Количество сексуальной энергии считалось ограниченным. Немецкий ученый О. Эффертц в 1894 году даже "подсчитал", что каждый мужчина обладает запасом в 5400 эякуляций. Мужчинам рекомендовали: в 20-30 лет иметь три сношения в неделю; в 30—40 — два, в 40-50 — одно. Если вам более 50, то с целью поддержания здоровья следует иметь одно сношение в десять дней. Суть подобного подхода к сексуальной деятельности человека заключалась в следующем: считали, чем раньше начинается и чем интенсивнее протекает половая жизнь, тем раньше она заканчивается импотенцией, половым истощением.
Умозрительность таких подсчетов совершенно очевидна.

Наибольшую сексуальную активность люди проявляют до тридцати лет. Американский исследователь У. Уилсон опросил 911 мужчин и 1370 женщин и сделал вывод, что сексуальная активность зависит не только от возраста и пола, но и от образования. Снижение сексуальной активности с возрастом, безусловно, имеет свои биологические причины. Однако есть данные, что приблизительно 15 процентов продолжают половую жизнь даже после восьмидесяти лет, хотя более половины мужчин и женщин прекращают ее к шестидесяти годам. У пожилых мужчин и женщин (старше 60 лет) сексуальная активность может или полностью отсутствовать, или уменьшаться, или сохраняться, или расти.

Чем же объясняются эти вариации? Отчасти особенностями половой конституции и выработанным на ее основе индивидуальным условно-физиологи-

218

Психология и культура интимности

ческим ритмом. Сексуальная активность супругов зависит не только от их половой возбудимости, но и от того, какую ценность они придают этой стороне своей жизни. В качестве примера можно привести слова шестидесятилетнего мужчины, который на приеме у врача, жалуясь на снижение эрекции, сказал: "Если не вылечусь, зачем жить!". Мужчина тридцати лет в сходной ситуации заметил: "Не вылечусь, и не надо. Больше будет свободного времени".

Известно, что женатые люди чувствуют себя в среднем гораздо увереннее и счастливее, чем холостяки, а имеющие детей — лучше, чем бездетные. Сочетание физической и духовной близости гармонизирует эмоциональные реакции любящих, что проявляется и в сексуальной сфере. Среди пар, удовлетворенных браком, сексуально совместимыми оказались практически все, а среди неудовлетворенных — только 63 %.

На регламентацию сексуальной деятельности особое влияние оказывала и оказывает культура. В Древнем Китае, например, считали, что занятия любовью необходимы для укрепления семьи, получения здорового потомства, физического и умственного здоровья, достижения душевного равновесия. Об этом свидетельствует древнекитайский трактат "Фан чжун" ("Искусство спальни").

Три основных понятия отделяют "дао любви" от других сексуальных представлений.

Первое понятие состоит в том, что мужчина должен найти правильный порядок эякуляции в соответствии со своим возрастом и физическим состоянием.

Вот что рекомендовал древний китайский врач Сунь Сюмо (581 г. до н.э.): мужчина двадцати лет может эякулировать один раз каждые четыре дня, 30-летний — один раз в восемь дней, 40-летний — один раз в десять дней, 50-летний — один раз каждые двадцать дней, а в 60 лет и старше вообще не иметь эякуляций.

Второе понятие носит относительно новаторский характер. Древние китайцы учили, что эякуляция и оргазм для мужчины не одно и то же. Мы об этом уже говорили выше.

Третье понятие связывалось с удовлетворением женщины. О сути китайской философии любви хорошо сказал врач VII века Ли Дунсянь: "Мужчина должен развивать способность к задержке эякуляции до полного удовлетворения партнерши... Мужчина должен открыть и развить свою собственную идеальную частоту эякуляций, и она не должна превышать 2-3 раз за 10 сношений", то есть мужчина может заниматься любовью столько раз в день или в неделю, сколько пожелает, но частота эякуляций должна регламентироваться его физическим состоянием и возрастом, а также в зависимости от сезона: "Весной мужчина может позволить себе эякулировать раз в три дня. Летом и осенью — дважды в месяц. Холодной зимой должен беречь семя и не эякулировать вовсе". Сексологи делают вывод, что современный половый акт стал не только, чаще, но и длительнее. Если в 50-х годах длительность составляла в среднем две минуты, то в 80-х — уже 10 минут. На этот счет существуют разные точки зрения среди сексологов. Например, по мнению Г.С. Васильченко, нормальным половым актом по времени можно считать одну минуту, В.И. Здравомыслов говорит о четырех минутах. Будем стремиться к пяти минутам.

вернуться к содержанию
вернуться к списку источников
перейти на главную страницу

Релевантная научная информация:

  1. § 1. Психосексуальное поведение: возраст, пол, образование - Валеология
  2. ЛИТЕРАТУРА - Валеология
  3. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга третья. 1999.- 433 с. - Валеология
  4. Фердинанд Теннис. ОБЩНОСТЬ И ОБЩЕСТВО* - Социология
  5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ - Педагогика
  6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И ВАРИАНТЫ ИХ РЕШЕНИЯ - Педагогика
  7. МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ - Педагогика
  8. 8.2. Соотношение развития индивидуальности и воспитания личности - Педагогика
  9. Ирвинг Гоффман. ПОРЯДОК ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ* - Социология
  10. Пьер Бурдье. ОПЫТ РЕФЛЕКСИВНОЙ СОЦИОЛОГИИ* - Социология
  11. ЛИТЕРАТУРА - Валеология
  12. § 5. Секс - романтическая психофизиология - Валеология
  13. § 3. Культура пола: психосексуальные дифферентации - Валеология
  14. 1.3. Структура педагогической науки - Педагогика
  15. 2.3. Логика педагогического исследования - Педагогика
  16. 4.2. Взаимосвязь развития и воспитания учащихся - Педагогика
  17. 5.5. Становление современной дидактической системы - Педагогика
  18. 6.4. Функции обучения - Педагогика
  19. 6.8. Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения - Педагогика
  20. 7.2. Законы и закономерности обучения - Педагогика

Другие научные источники направления Валеология:

    1. В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга первая.. 1998

    2. В.П. Петленко.. Основы валеологии. Книга вторая. 1998