Э. М. Казин. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика. 2009

В данном учебном пособии представлены материалы, касающиеся концептуальных и прикладных аспектов здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях различного типа и вида; сформулировано представление об адаптивно-развивающей образовательной среде как «совокупности организационнопедагогических условий и психолого-физиологических факторов, способствующих реализации приспособительных возможностей индивидуума, сохранению и укреплению психологического и соматического здоровья обучающихся, социальной самоидентификации, индивидуальному развитию личности»; показано, что формирование адаптивно-развивающей образовательной среды возможно только при условии широкой интеграции учреждений базового и дополнительного образования, целенаправленной социальной политики административно-управленческих структур. Учебное пособие предназначено для повышения здоровьесберегающей профессиональной компетентности педагогов, психологов, физиологов, медицинских работников учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.

Книги и учебники по дисциплине Методики преподавания:

1. Гришаева Юлия Михайловна. концепция формирования эколого-профессиональной компетентности студентов гуманитарного вуза Специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования (педагогические науки) - 2014 год
2. Мезенцева Дарья Александровна. Формирование медиакомпетенции у студентов из КНР в процессе самостоятельной учебной работы с текстами англоязычных СМИ - 2014 год
3. Дусавицкий А.К.. Урок в начальной школе. Реализация системно-дея- тельностного подхода к обучению: Книга для учителя - 2011 год
4. Чуракова Р.Г.. Технология и аспектный анализ современного урока в начальной школе - 2011 год
5. Садвакасова З.М. автор-составитель. В помощь педагогу-психологу в работе с детьми детского дома. - Учебно-методическое пособие. - 2011 год
6. Скакун В.А.. Организация и методика профессионального обучения: Учебное пособие - 2007 год
7. Хвесеня, Н. П.. Методика преподавания экономических дисциплин: учебно-методический комплекс / Н. П. Хвесеня, М. В. Сакович. - Минск : БГУ. - 116 с. - 2006 год
8. Кукушин B.C.. Теория и методика обучения - 2005 год
9. Певцова Е.А.. Теория и методика обучения праву: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. - 400 с. - 2003 год
10. Гин С.И., Прокопенко И.Е.. Первые дни в школе: Пособие для учителей 1 классов - 2003 год
11. Чернобельская Г.М.. Методика обучения химии в средней школе: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. — 336 с. - 2000 год
12. Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов, С. К. Фоломкина, С. Ф. Шатилов. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник. —М.: Высш. школа, 373 с. - 1982 год
13. Составитель Г. В. Клокова. Факультативные занятия по истории и обществоведению. Сборник статей - 1973 год
14. А. Н. АЛЕКСЕЕВ. АТЕИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ - 1958 год