<<
>>

Анализ и обработка собранного материала

Этот этап работы включает несколько обязательных моментов. Во- первых, по каждому из исследуемых производств составляется на основе литературных данных ретроспектива и перспектива развития, а также определяется степень соответствия сегодняшним технологическим требованиям.

Во-вторых, составляются детальные (поаппаратные) тепловой и материальный балансы и определяются характеристики сбросных источников тепловых и материальных ресурсов. Составляются таблицы и диаграммы вторичных энергетических и материальных ресурсов (ВЭР и BMP). По возможности делается оценка потенциала ВЭР на основе I и II законов термодинамики. В-третьих, составляются и анализируются схемы, режимы энерго- и водоснабжения отдельных цехов и предприятия в целом по месяцам одного-двух прошедших календарных лет.

Для производств, у которых в отдельные периоды года наблюдался спад производительности или повышение потребления сырья, энергоресурсов, необходимо определить причины. Зачастую это связано е ухудшением качества энергообеспечения (например, повышением температуры охлаждающей воды в теплый период года).

И, наконец, на основе сопоставления температурных потенциалов источников ВЗР и различных потребителей тепла на предприятии составляется вариантный перечень участия ВЭР в замещении различных тепловых нагрузок. В ряде случаев целесообразно включить в рассмотрение и внешние потребители тепла (соседние предприятия, прилегающие жилые районы, сельскохозяйственные угодья, парниковые хозяйства). 

<< | >>
Источник: В.М. Малахов, А.Г. Гриценко, С.В. Дружинин. ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ МОНОГРАФИЯ В трех томах Том 1. 2012

Еще по теме Анализ и обработка собранного материала:

  1. Накопление эмпирического материала.
  2. АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ СЛОВОПРОИЗВОДСТВА В ЯЗЫКЕ ГАЗЕТЫ Н.А. Бекетова Белгородский государственный университет
  3. Статьи для анализа
  4. 1.2.4. Организация выполнения дипломной работы
  5. Обработка исходных материалов
  6. Вопрос 54. Анализ библиотечной практики
  7. § 3. Схема психологического анализа урока
  8. 1.4. Уровень частаонаучных методов исследования
  9. ОЧЕРК ИСТОРИИ ПСИХОАНАЛИЗА
  10. Н. М. КРАВЧЕНКО, Г. А. ПАШКЕВИЧ НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ПАЛЕОБОТАНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ОБУХОВСКОЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ГРУППЫ ПАМЯТНИКОВ I ТЫС Н. Э.)
  11. ПРОБЛЕМА ЭКЗОГАМИИ (По австралийским материалам)
  12. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПАМЯТИ, ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА И КОРРЕКЦИИ ИХ НЕДОСТАТКОВ
  13. Топы как приемы обработки речевой материала
  14. Методика исследования и совершенствования тепловых балансов предприятий
  15. Анализ и обработка собранного материала