<<
>>

Пробуйте новые идеи

Новизна технологических методов в управлении требует эволюционного подхода. Peer-Lo-Patent все же был экспериментом, который меняется со временем и будет с годами становиться все лучше и лучше.
Сотрудникам необходимы стимулы — материальные или культурные — и механизмы испытания новых идей для проб, ошибок и новых попыток. Конкурсы, которые предполагают денежные призы или репутационные выгоды, дают стимул к вьь движению новых идей как чиновникам агентства или других подразделений правительства, так и представителям общества. Коп- курсы могут проходить без ограничений по срокам, приглашая всех к совместному мозговому штурму, хотя более структурированный заказ па инновационные способы решения конкретных задач даст более конкретные и лучше сформулированные ответы. Однако поощрение участия и выдвижения новых идей намного важнее, чем их оформление. Поэтому, не следует загонять процесс в слишком жесткие рамки. В главе 7 я говорила об идее правительственной лаборатории инноваций как потенциально полезной тестовой площадке для новых инструментов и процедур. Whitehouse.gov и домашние страницы агентств, которые предоставляют официальную информацию о законах, политике и основных гражданских службах, возможно, не слишком подходят для экспериментов с неопробованными методиками, Но без экспериментов не может быть инноваций* Пи лотные программы, которые открыто заявляют о своей экспериментальной природе и устанавливают соответствующий уровень ожиданий, — еще один способ тестирования новых подходов обществом. Peer-to-Patent заранее объявляет пользователям, что проект работает в тестовом режиме и рассматривает ограничь патентных заявок с согласия изобретателей.
<< | >>
Источник: Бет Новек. Wiki-правительство: Как технологии могут сделать власть лучше. демократию — сильнее, а граждан — влиятельнее. 2012

Еще по теме Пробуйте новые идеи:

  1. ГЛАВА ПЕРВАЯ О ДЕЙСТВИИ, ПРИ помощи КОТОРОГО МЫ УСТАНАВЛИВАЕМ ЗНАКИ ДЛЯ НАШИХ ИДЕЙ
  2. МЕСТО ИДЕИ В ТВОРЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
  3. §5. Генезис идей «философии жизни» в исследованиях Вильгельма Дильтея
  4. ВЫРАБОТКА НОВОЙ КОНСТИТУЦИИ
  5. Глава9 МЕСТНИЧЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИИ РАННЕГО НОВОГО ВРЕМЕНИ
  6. Поиск новых возможностей
  7. Пробуйте новые идеи
  8. Зарождение идей
  9. Возможности приспособления: равновесие между старым и новым
  10. Педагогические идеи В. Г. Белинского
  11. О детских книгах Подарок на новый год. Две сказки Гофмана для больших и маленьких детей. С.-Петербург. 1840.
  12. ЖУРНАЛ ИДЕЙ
  13. Глава десятаяЯЩИК ИДЕЙ
  14. Глава шестнадцатаяИДЕИ В КАРТИНКАХ
  15. Созвездия нового времени
  16. 1. Буржуа Нового времени в типологических исследованиях немецких буржуазных авторов
  17. 2.1. ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЕМЫХ К СОВМЕСТ-НОМУ ТВОРЧЕСКОМУ РЕШЕНИЮ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗАДАЧ В КОН-ТЕКСТЕ ИДЕЙ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
  18. ГЛАВА 68 СТРАНЫ ТИХОГО ОКЕАНА: АВСТРАЛИЯ И НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ
  19. Где искать идеи для экологических статей
  20. ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ «ИГРИВАЯ» КУЛЬТУРА И ЕВРОПЕЙСКАЯ ПОРНОГРАФИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ