<<
>>

Тест: «Хороший пи ты папа?Хорошая пи ты мама?

  Давайте проверим себя, отвечая на вопросы этого теста. На каждый вопрос необходимо выбрать один из трех вариантов ответа: а) да, б) иногда, в) нет. Отделываешься ли ты от ответа на вопрос ребенка словами вроде: «Я тебе это объясню, когда ты подрастешь»? Считаешь ли ты, что ребенку на «карманные расходы» следует давать не определенную разумную сумму, а в зависимости от его «потребностей»? Стараешься ли ты объяснить ребенку, почему ты ему запрещаешь что-либо? Позволяешь ли ты маленькому ребенку помотать по дому, даже если эта помощь дает немного или нечего не дает? Считаешь ли ты, что невинная ложь ребенка допустима? Используешь ли ты каждую возможность, чтобы развивать в ребенке наблюдательность? Разрешаешь ли ты себе саркастические замечания в отношении собственного ребенка? Придерживаешься ли ты взглядов, что хорошая

трепка никогда еще не вредила ребенку?              i Считаешь ли ты, что ранее посвящение ребенка во «взрослую жизнь» вредно? Читаешь ли ты книги о воспитании? Считаешь ли ты, что у детей могут быть собственные секреты? Бранишь ли ты ребенка, если он оставляет еду на тарелке?

Даешь ли ты ребенку возможность развивать веру в собственные силы и самостоятельность? Радуешься ли ты успехам своего ребенка, даже если ты хорошо видишь его недостатки? Охотно ли ты проводишь время со своим ребенком, доставляет ли тебе удовольствие его общество или ты только испытываешь удовлетворение от чувства исполненного долга? Осуждаешь ли ты суровость и строгость в воспитании детей, приводящие к скованности и неестественному поведению ребенка? В состоянии ли ты сохранить абсолютное спокойствие, когда твой ребенок злится? Можешь ли ты приказать так решительно, чтобы это приказание было выполнено почти немедленно? Легко ли ты устанавливаешь дружеские отношения с друзьями (подругами) твоего ребенка? Считаешь ли ты достаточной причиной для осуждения чего-либо у твоего сына (дочери) то обстоятельство, что когда ты был в его возрасте, ты этого не делал или этим не интересовался? Решаешь ли ты за своего уже повзрослевшего ребенка жизненно важные вопросы (выбор работы, профессии), обрывая спор словами: «я знаю лучше, что ему в жизни нужно»?

, 22.

Считаешь ли ты, что твой сын или дочь не могут иметь тайн от тебя и не вправе чувствовать себя обиженными, если ты, например, вскроешь письмо, которое они получили? Могут ли сын или дочь в споре переубедить тебя? Случается ли, что ты смягчаешь свое первоначальное решение, поняв, что оно слишком сурово или неправильно?

Извиняешься ли ты перед ребенком, если ты его несправедливо наказал, подозревал или лишил удовольствия? Забываешь ли ты о своих обещаниях ребенку, особенно таких, которые для него награда за что-нибудь трудное или очень трудное? Можешь ли оторваться от срочной работы или интересной телепередачи, если твой ребенок просит у тебя совета или помощи в чем-то для него действительно важном?

Ключ к тесту:

1

2

3

4

5

6

7

1

9

и

J!

и

13

и

15

16

17

19

м

21

22

23

24

25

26

а)

0

0

4

4

0

«

0

0

в

4

3

0

5

3

f

5

f

5

4

0

0

0

S

i

0

5

0

2

2

2

3

2

1

0

2

3

I

2

1

1

2

1

0

1

О

2

2

2

2

3

3

2

2

*)

С

5

0

0

4

0

5

5

4

0

0

4

0

8

0

0

0

0

5

5

5

0

8

5

8

Результаты теста:

Если, сложив все цифры, полученные за ответы на вопросы, сумма будет:

130 - ты идеальный отец (мать), настолько идеальный, что мы сомневаемся, - на все ли вопросы ты ответил искренне.

100-129 - ты очень хороший отец (мать), сознающий важность своих обязанностей.

80-99 - в общем, ты хороший отец (мать), хотя часто допускаешь ошибки, ослабляя собственное влияние на процесс воспитания детей.

60-79 - к сожалению, во многих вопросах ты оказываешься неважным отцом (матерью). По-видимому, твои дети не чувствуют себя с тобой достаточно хорошо.

Менее 59 - увы... Ты непоследователен в своих делах и поступках, слишком часто делаешь «иногда» - то, что должен делать постоянно. Или делаешь постоянно то, чего не должен делать вообще. Дети не знают, когда и в чем они могут на тебя рассчитывать.

<< | >>
Источник: Перекатьева О. В., Подгорная С. Н.. Современная работа с родителями в начальной школе (Родительские собрания и не только...). 2005

Еще по теме Тест: «Хороший пи ты папа?Хорошая пи ты мама?:

  1. РАЗДЕЛ 5. ТЕСТЫ
  2. РАЗДЕЛ 1. Дифференциация доходов: хорошо это или плохо?
  3. 1.1 Существующие способы разрыхления теста
  4. 3.3 Влияние технологических факторов на процесс пенообразования теста, качество изделий и их оптимизация
  5. 4.2 Исследование дозировки яблочного пюре на пенообразующую способность, свойства сбивного теста и качество готовых изделий
  6. ТЕСТ ДЛЯ САМООЦЕНКИ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
  7. ТЕСТ УМЕНИЕ СЛУШАТЬ
  8. ТЕСТ КАКОЙ ВЫ СОБЕСЕДНИК?
  9. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ
  10. ТЕСТЫ НА УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ
  11. Тесты и тестовые задания
  12. ТЕСТ РОРШАХА
  13. ТЕСТ ИНТЕЛЛЕКТА
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -