<<
>>

3.1. ТЕМЫ. РАБОТЫ

Подготовительный следует рассматривать в качестве организационного. Его являются: -

выбор и утверждение форме задания) темы будущей работы; -

определение и (в форме плана) порядка ее выполнения; -

разработка общего плана содержания письменной работы.

Как было замечено pa; л:-;...

решаются эти задачи обычно в комплексе, параллельно и">; < другу. именно поэто

му подготовительный этап нет, не сума

тохой (ее как раз можно избежать, если нчначильчо определить порядок а весьма высокой и на ис

полнителя работы и на се

Объясняется последнее обстоятельство тем, что именно по итогам подготовительного можно в значительной мере

предугадать, насколько полно и качественно будет выполнена письменная работа. Опять-т,?.кі:. прибегая к языку образов и сїХіііненіш. можно утверждать, что если проект и про- на некое сооружение окажется подготовленной кое-как, то и сама постройка выйдет никудышной.

Итогом вашей работы на подготовительном этапе должны стать три, можно основополагающих документа: -

задание на выполнение письменной работы;

-- общий план содержания письменной работы; -

план вбігіоллєлїїи работы.

Рассмотрим выполнения задач этапа.

3.1.1. Выбор , и [.шзрпбоиса ^алпгшя Выбор и согласование темы

насколько вы сумеете определить тему

своей будущей письменной работы, в степени

122

зависеть и ваш успех на финише творческой Условия пы: ї.гщ темы письменной работы могут отличаться друг от друга в деталях.

Но от этого темы про^^^ится $

следующей -

тематики письменной работы; -

рассмотрение вариантов темы письменной работы; -

согласование темы письменной работы с

Предварительное определение тематики работы осуществляется, как правило, из следующих способов, которые можно условно на основные и вспомогательные.

К основным способам следует яж-ёсти: -

то есть выбора на основе накопленного исполнителем опыта научно-исследовательской, практической или иной работы; -

способ "р&шендсШельп&гі выбора", то игл выбора "под

или из списка

к советом кафед

ры т. п.).

К способам следует причислить: -

поисковый способ, основанный на ознакомлении исполнителя работы с содержанием достижений науки iiii'L.n источников аналогичной информации) предполагающий выбор в качестве темы письменной работы либо исследование одной из нерешенных проблем (в том проверка одной из гипотез, до сих пор не либо повторное ранее решенной проблемы с применением новых, более совершенных методов; -

консультационный гги>и>:>, предполагающий проведение серии с преподавателями и коллегами и позволяв выявить и выбрать в качестве темы письменной работы либо одну из наименее специфических ("узких", "закрытых") тем. одну из наиболее актуальных для изучения силу особенностей ее содержания).

Предположим, что вы. воспользовавшись одним из выше- o-^as^fcc- способов, наконец сформулировали с десяток вариантов темы вашей работы. Как

123 пить дальше, какому из предпочтение?

На практике рассмотрение наиболее перспективных вариантов либо на основе учебно-профессиональных интересов и творческих возможностей создателя письменной работы, либо по принципу выбора наименьшего зла.

следуя которому тему работы выбирают так, чтобы побыстрее от нее отделаться.

Как ни парадоксально, но выбрать тему "под способности" часто оказывается не менее сложно, чем из пресловутого

поскольку в первом случае ее сначала необходимо я бы в обших чертах) самостоятельно сформулировать.

Что касается выбора темы из числа заранее сформулированных, то здесь можно пожелать будущим исполнителям ша*- менных работ одного: быть нреде.чыю внимательными в про- с наименованиями тем.

Для чтобы постепенно сузить тематический круг, следует руководствоваться следующими несложными правилами.

Ви'нерч^:--- - тема не додана быть необъятной. Чем точнее вы сформулируете тему, тем легче вам будет подыскивать ма- для ее раскрытия. Кроме того, следует всегда помнить о том, что для написания текста у вас имеется довольно ограни- -ї^ііїїзсг; количество листов бумаги (даже в случае с диссертацией - не больше сотни).

тема не должна представлять для вас нечто абсолютно неизведанное. Владение материалом существенно облегчит написание и, наоборот, вторгаясь в но

вую для себя сферу вы рискуете значительную часть

времени, отведенного для создания работы, затратить на "по- j ружение" в теорию вопроса.

В-третьих, тема должна быть перспективной - прежде всего для ее разработчика, В этом случае реферат или курсовая могут стать составным элементом будущего дипломного проекта, диплом - перерасти со временем в кандидатскую диссертацию. Кроме результаты работы в идеале должны найти свое применение и в вашей дальнейшей практической деятельности.

тема должна привлекать вас, проще говоря, должна быть вам интересна. Личная заинтересованность в дос-

124

нужного результата процесс ра

боты, добавляет в него творческого "огонька", объективно способствует выполнению рало м в срок и с приемлемым качеством.

В-пятых, сложность и размах та*.н должны соответствовать вашим творческим и интеллектуальным способностям. Бессмысленно ссопазп.*лневероятно интересной или невероятно нрес'і'іійлі^Г; темой, вам гтранее известно, что вы не справитесь с задачей. предпочесть "синицу в ру

ках" извечно недосягаемому "журавлю в небе".

Но вот ц б&КП^Ї'іПт долгих и, не исключено, многотрудных сомнений, вы истаїїойлл:; свой выбор на теме X. Впрочем, если какие-то неясности в этом вопросе для вас держите в голове и заг^ктаыг варианты • в виде тем Y и Z. Теперь отправляйтесь на темыписьменнойпиоиты к своему научному куратору - консультанту, ведущему семинаров, заведующему кафедрой, руководителю дипломного проекта и т. п.

Неплохо подготовить для такой встречи обоснование - ведь не исключено, что ваш предварительный выбор не будет одобрен научным руководителем (во всяком случае, на первой же минуте разговора). Классический вариант подготовки к согласованию темы вашей дипломной работы - письменное oik-ai•-<'.и;г.)'- выбора, которое впоследствии очень пригодится написании введения к письменной

работе.

Для подготовки такого документа (в рукописном виде же на компьютере - не сделать

следующее: -

вьліиеа;ь нйзван^к подходящих на ваш агглч:".. тем работы до не оставляя место справа от для комментария: -

в качестве комментария (в виде табличных подзаголовков) указать факторы, повлиявшие на ваш выбор (4 — 6); -

арплыл аясь но г. і;- тем. по возможности, произвести объективную оценку применительно ко всем факторам, присваивая каждой теме "место", то есть ранжируя их по отношению друг к другу: -

определить сумму мест для каждой из тем, при этом наиболее предпочтительные из них наберут наименьшее число очков;

25 - в качестве вывода указать в нижней части листа: "Исходя из результатов наиболее лрс ліочія- тсзьиымн для разработки являются темы Л&№ ..." - и подписаться.

Преимущества такого способа подготовки к согласованию заключаются -;< следующем: -

вы наглядно демонстрируете своему руководителю серьезность своих 5 замеренлі; к отношении данной работы; -

вы предоставляете ему обоснование своего выбора в раз

но одновременно и удобочита

емом виде; -

вы осуществляете параллельную подготовку одной из важных частей текста письменной а именно введения; -

пако:;ец. в этом случае іїі:ї держите всю аргументацию не только в голове, но и глазами, что, согласитесь, существенно усиливает ваши в отстаивании выбранного вами

и в этой ситуации возможны нжжий&ныкн -

не исключено, в последний момент вашего "гуру" осенила совершенно свежая идея и он вам для разработки или, напротив, выяснится, что в творческом запале вы вовсе не удосужились затронуть какой- то тематический "пласт". Словом результатом встречи может быть: темы и, прямо скажем, редко встречающийся в вариант развития -

вам предложат еще раз обдумать свое решение, из тем, выбранных вами -

последует отклонение внесенных вами предложений с озвучиванием собственного варианта названия темы.

Если тема не утверждена "с ходу", то, в зависимости от вы можете либо отстаивать либо согласиться с доводами оппонента. Впрочем, рано или поздно, вы с все равно придете к консенсусу.

После того, как вы с ним "ударили по рукам", надлежит, не засесть за подготовку текста задания на выполнение указанной работы.

Разработка задания на выполнение письменной работы

Задание на письменной работы входит в ком

плект обязательных документов (порядок их

126

разработки подробно рассмотрен ниже). Подчеркнем, что в списке задание стоит особня

ком, поскольку именно с момента утверждения задания выполнение письменной узаконенный Выражаясь ? ". для исполнителя работы - как выстрел . стартового пистолета для или бегуна.

Типовое задание на выполнение письменной работы регламентирует наиболее важные вопросы еерл іраіхп кіі. а именно: -

тему работы; -

основание для выполнения данной работы; -

цель работы; -

задачи, подлежащие решению в процессе выполнения работы; -

требования к выполнению работы (включая требования к содержанию, структуре и оформлению работы); -

требования к образцу (модели и т. п.), предполагаемому к созданию (модернизации), если это предусмотрено тематикой и целевой установкой работы;

-- порядок выполнения и представления работы (для приемки, защиты и т. п.); -

технико-экономические требования, если это предусмотрено тематикой и целевой установкой работы; -

epi'tiii выполнения работы; -

кто является работы; -

кто является руководителем работы (в необходимых случаях также, кто является консультантом и др.).

В отдельных случаях задание снабжается приложениями, в которых приводятся справочные, информационные и иные материалы и документы, необходимые для выполнения работы,

Следует также обрати гь самое серьезное внимание на надлежащее оформление задания.

К числу обязательных реквизитов задания относятся: -

полное наименованиеуесонсго заведения; -

наименование кафедры (факультета, дисциплины); -

гриф -

названії? документа; -

основной текст документа (излагается в вышеприве- itCHiwsl. последовательности по пунктам); -

подпись руководителя работы; -

подпись исполнителя работы.

127 В отдельных случаях к перечисленным до

бавляется сакже реквизіі г "ірифі согласования" (например, если тема работы является то согласующую подпись на

задании ставит заказчика).

Обычно подготовкой проекта задания занимается (по указанию своего сам исполнитель представляется на который редактирует его содержание и определяет порядок оформления.

В заключение что написание текста задания -

ирОУсСС творческий, не подлежащий строгой регламента!№'.]). Главное, чтобы исходя из содержания задания, исполнитель работы мог самостоятельно приступить к ее поэтапному выполнению. И не так уж принципиально, сколько глав и разделов потребуется для этого - куда важнее конечный результат.

Однако для того, чтобы итог работы действительно оправдал ваши ожидания, цели и задачи должны быть сформулированы кратко и в то же время четко, с тем чтобы их изучение не отнимало время и не вызывало впоследствии недопонимания.

В этой связи можно порекомендовать читателям до начала подготовки проекта задания плср.уяснить себе, какая проблема предлагается для изучения (освещения) и почему, а также - что является объектом изучения.

При этом задачи работы должны логически вытекать из содержания ее цели, не за установленные рамки, но

не повторяя ее слово в слово и не дублируя наименований разделов и глав из к источников.

Утверждение темы и задания на выполнение письменной работы

Окончательный вариант задания утверждается руководи е. ;ем и выдается на руки работы (по ее окончании подшивается к ней и в таком виде на хранение). Вместе с заданием в качестве его первого пункта утверждается и тема письменной работы.

Формально задание на ьыпо.чт:?.>.;?.? письменной работы вступает в силу с момента его выдачи вам для под

роспись. Но обольщай попытками оттянуть этот неотвратимый момент время не на вас. более, что фак-

128

вы уже "впряглись в выполнения еще

когда набрасывали самые неуклюжие варианты темы.

Утвержденное письменное задание с некосирьгм!!

другими прилагаемыми к нему образует так на

зываемый комплект организационной документации для подготовки письменной работы. Наиболее н .. среди ирила- гаемых материалов является план письменной ра

боты.

Предположим, что "нулевой цикл", связанный с подготовкой, согласованием и утверждением задания па выполнение работы для вас позади и вы на полных парах мчитесь

вперед... Но поспешайте не торопясь: продвигайтесь к своей цели тпчі-п-ліл. выверенными шагами. И прежде всего вам надлежит завершить подготовку необходимой документации.

Следует пояснить, что каких-то единых требований к составу комплекта организационной для подготовки письменной работы не существует, и в разных учебных и научных этот вопрос трактуется и решается по- разному. И іенні по этой причине в книге рассматривается порядок подготовки организационных документов, входящих практически в любой комплект.

К обязательной организационной документации кроме уже п:его нами задания входит общий план содержания работы. К плану график выполнения

письменной пзооты. определяющий последовательность и сроки исполнения.

Часто в комплект организационной документации для выполнения письменной работы включаются списки рекомендуемой к основной и дополнительной і ератчры. а также методические по выполнению письменной работы.

<< | >>
Источник: Кузнецов И.Н.. Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочное пособие. 2003

Еще по теме 3.1. ТЕМЫ. РАБОТЫ:

  1. 2. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  2. Глава 4, Темы студенческих научных работ
  3. Темы курсовых и дипломных работ
  4. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  6. Кузнецов И.Н.. Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочное пособие, 2003
  7. 4.2. Темы курсовых работ Тема 8. Соотношение влияния игры штруда на развитие личности дошкольника
  8. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся: повседневное наблюдение за учебной работой учащихся; устный опрос - индивидуальный, фронтальный, уплотненный; выставление поурочного балла; контрольные работы, проверка домашних работ; программированный контроль, тестирование
  9. Темы 7-8.
  10. Темы 9-11.
  11. Второй год работы: работа над проектом смены курса
  12. Методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению и усвоению нового материала: работа с учебником, лабораторные занятия