<<
>>

Использование чисел

Цифровая форма чисел предпочтительна в большинстве случаев, поскольку она лучше воспринимается, более заметка, легче запоминается, чем буквенная.

Буквенная ф^орма чисел рекомендуется при стечении двух чисел в цифровой форме, в случаях, когда предложение начинается числом, а также в косвенных падежах.

Рекомендуется: ...3200 двадцатитонных грузовиков

грузовиков грузоподъемностью...

20 т.; ...более целесообразно. Двадцать пять станков размещают...

...более целесообразно. Станки (25 кг общего числа) размещают...

Не ре к о м е м д у е г с л: 3200 20-тонных грузовиков;

... более целесообразно. 25 станков размещают ...

222

Куь-цепзіо-Шіфроиа.ч форма чисел рекомендуется; 1.

Для обозначения крупных круглых чисел (тысяч, мил-

к^лс сокращениями тыс., млн, млрд, например:

20 млрд 12 млн.

Это правило в изданиях для специалистов распространяется и на сочетания крупных круглых чисел с обозначением единиц физических величин, денежных f-Д И НИТІ и т. п., например:

20 млн км.

В изданиях для массового читателя рекомендуется в подобных случаях отказываться не от буквенно-цифровой формы числительных, а от сокращенных обозначений единиц величин - - заменять их полными наименованиями, например:

20 млн километров. 2.

В устоявшихся названиях, чтобы не нарушать традиционное, привычное написание, например;

процесс 193-х.

Согласование существительных с дробными числами

производится в роди ? > м падеже единственного

числа, например:

1/3 метра; 0,75 литра; 0,5 тысячи: 10,; 6 миллиона.

Диапазон значений обозначается путем использования многоточия, тире, знака а также введения предлогов л? перед первым числом и до - - перед вторым, например:

длиной 5...10 м; длиной 5- 10 м длиной а 10 м; длиной от 5 до 10 метров.

При этом многоточие чаще всего используется в технической и научной (в области естественных и точных наук), знак - в технической, а тире и предлоги — в гумани

тарной литературе, публицистических произведениях.

Тире в качестве знака диапазона чисел рекомендуется ставить:

1.

При буквенной форме чисел в литературе художественной и близкой к ней, например:

223 ... длиной пять десять метров.

2. В тексте изданий гума

нитарной и подобной литературы, например:

и девушек.

Не рекомендуется тире в качестве знака диапазона значений величин:

а) когда тире может быть принято за знак минус, например:

Н е

X = ?" Юм X 5 - 10 м

б) когда одно из чисел величина положительная, другое - - отрицательная или если оба - - величины отрицательные, например:

Р к О М Є Н Д у Є Т Не

-5... +НГС; -10..,—15'С -5 - +10*С; -10 -

Когда два числа в буквенной форме означают не "от такого-то числа", а "то ли то, то ли другое число", в таких случаях между числительными ставится дефис, например:

У дома стояло машин (т.е. не то пять, не

то ШїїСТ'Д.

Расположение чисел в диапазоне знаний принято обозначать числами от и» к большему, от нижнего предела к верхнему, например:

Это всей массы груза.

Наращивание падежного окончания в порядковых числительные. обозначенных арабскими числами, по закрепившейся традиции, производится следующим пориєш:

а) к числительному добавляется одна буква, если последней гласный звук, например:

224 Правильно: 5-й (пятый, пятой); 5-я (пятая), 5-е (пятое); 5-м (пятом, пятым).

Неправильно: 5-ый, 5-ой, 5-ая, 5-ые, 5-ом, 6-ых, б) к числительным может добавляться наращение, если последней букве числительного предшествует согласный, например: Правильно: 5-му, 30-ми.

Не правильно: 5-ого, 5-ому, 30-ыми. Падежные окончания при нескольких порядковых числительных зависят от числа слов и формы разделения. 1.

Если один за другим с педую'.'" дв~ порядковых числи - тельных, разделенных запятой или соединительным союзом, то падежное окончание наращивают у каждого из них, например:

1-й, 2-й ряды; 9-е и 10-е классы. 2.

Если один за другим следуют более 6їу± порядковых числительных, разделенных запятой (точкой с запятой) или соединенных союзом, то падежное окончание наращивают только у последнего числительного, например:

ученики 5, 7, 9-х классов; 40, 60, 70-е годы. 3.

Если подряд идут два числительных через тире, то падежное окончание

а) только у дорого, когда оно одинаковое у обоих числительных, например:

50 • <:!.)••>. годы; 20—30-х гг.

б) у каждого числительного, когда падежные окончания у них разные или когда предшествующие не ссоау числительному слова управляют только им и не связаны со вторым, например:

в -м — 30-х секторах; в начале 70-х — 80-е годы.

Без наращивания падежных окончаний приводятся порядковые числительные, если:

225 1.

Номерам томов, глав, страниц, иллюстраций, таблиц, приложений и т. п. предшествует родовое слово, например:

в томе 6 (шестом); на с. 85 (восемьдесят пятой); в прил. 5 (пятом).

Однако если родовое стоит после числительно

го, то необходимо действовать по общему правилу, например:

в б-м томе; на 85-й странице. 2.

Слово год или название месяца в дате следует за

например:

В 1992 году; 5 мая 1984 года (ошибкой будет написание В 1992-м году; мая 1984 года).

Однако если слово или название месяца опущено, или поставлено перед числом, или отделено от числа другим словом, падежное окончание рекомендуется наращивать, например:

в мае, числа 20-го; год 1993-й; грянул 1917-й; концерт перенесли с 15 мая на 22-е; 20-го же апреля...

Написание нескольких существительных и прилагательных с числительным в составе имеет свои особенности.

В художественной литературе применяется, как правило, буквенная форма, например: двадцатикилометровый поход.

В массовой нехудожественной литературе в таких случаях рекомендуется буквенно-цифровая форма, например: 20-километровый переход.

Ошибкой считается наращение ко второй части слова окончания числительного, например:

переход.

В изданиях научной и деловой литературы рекомендуется использовать буквенно-цифровую форму, даже когда числа малы, например:

1-, Й-, З-секитлолный шкаф.

226 В узкоспециальных изданиях для ного читателя допустимо использование оборотов типа:

5-км расстояние. 1 нагрузка.

Сложное слово с числительным и прилагательным процентный подается с наращением одно- или У. венн например:

15%-й раствор, 20%-го раствора, .. раствору.

В узкоспециальных изданиях допустима форма без наращения падежного окончания, например:

в 5% растворе.

<< | >>
Источник: Кузнецов И. Н.. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие — 2-е изд. — М.: Издятельеко-торгонак корпорация «Дашков и К-. - 352 с.. 2004

Еще по теме Использование чисел:

  1. 5.2 Концепция "значение как употребление" и ее приложения
  2. Использование чисел
  3. 4.2. АНАЛИЗ ОБОРА ЧИВАЕМОСТИ АКТИВОВ И КАПИТАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ
  4. 1.7 Влияние вида теплового оборудования и способа нагрева на качество кулинарной продукции
  5. 5.4.2 Изменение кислотного и перекисного чисел
  6. 1. Смешанные, или комбинированные, уроки
  7. §1. Может ли пространство быть непрерывным, а время — дискретным?
  8. Критерии редакторской оценки использования вариантных форм имени числительного
  9. ПРОЦЕДУРЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОЙ ВЫБОРКИ
  10. Глава 4 Ученый игрок
  11. Глава 8 Посредственный инженер и трансцендентный профессор
  12. Глава 9   Пьяный вандал
  13. Глава 15 Математическая кутерьма
  14. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММНЫЕСИСТЕМЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  15. Цифры vs. слова