<<
>>

I 1.3, Методы а!на пня документов Информационный метод

Метод информационно! о анализа документа предполагает формальную его текста по нескольким парамет

рам: физическому объему! гашрі і там), информационному объему, информационной емкости, информативности и т.

д.

Йі-'/ч^ог л;;:; объем документов на бумажных носителях измеряют в печатных листах. Печатный лист - единица

57 го объема произведения печати, равная одной сто

роне бумажного листа формата и содержащая

различное число печатных . к в в зависимости от формата наборной полисы, особенностей шрифта. Различают

печатный лист (его определение с

ределением печатного лист , >і и условный печатный лист (за него принят !1.е*<ат иъ(й лист ф^рмал :j 60 х 90 см), который служит для сопоставления объемов изданий, отпечатанных

на бумаге разного формата.

Кинофильмы, видео- и звукозаписи измеряются временем демонстрации (звучания).

Информационный объем документа измеряется длиной или площадью непрерывного текста (исключая па

узы). В издательской практике используется понятие учетно- лист. Это единица объема издания, равная 40 тыс. печатных знаков, или 700 строкам стихотворного текста, или 3000 кв. см иллюстративного материала. Но нередко информационный объем знаков. В частности, в количестве знаков (байтов) измеряется информационный объем машиночитаемых носителей.

Отношение информационного объема документа к его физическому объему ні'з^ас і к я компактностью. Наиболее компактен документ, несущий большой информационный объем в небольшом физическом. Это более экономно, но в то же время влечет за собой трудности восприятия текста. В печатных текстах уменьшением свободных

более мелкого шрифта. Современные технические средства позволяют использовать документы с небольшими габаритами (микропленка, CD-ROM и т. д.), включающие чрезвычайно масштабный информационный объем.

Информационная текста измеряется подсчетом

слов и словосочетаний, несущих в теките основную смысловую нагрузку - Дескрипторы различаются по

значимости. Чем более значим дескриптор, тем чаще он встречается в Информационная емкость текста это произведение общего числа элементов текста на среднюю их по- йгоряемоеі ї... Полный список проракжішсванньїл по значимости дескрипторов есть

Если в числителе записать величину информационной емкости, а в знаменателе - информационного то в ре-

58

зультате получится новая текста - и.гф-'.-с.т-

ционна» Наиболее плотен тот текст, в котором со-

? _]?,;;;! г, ?.? наибольшее число дескрипторов па единицу объема. И. менее плотен тот текст, в котором большую его

часть составляют недескрипторы вспомо

гательные элементы текста. Они не несут особой смысловой нагрузки, поэтому в чтения па них не за

держивается.

Документ с малой просматривать, йы.ст

:;;.)? листая стран ни ы. При большой плотности текст сразу прочесть НСВОЗМОЖНО. приходится его :!".!;, осмысливать, возвращаться к нему.

Информационная плотность зависит от языка, сти-

жанра, отраслевой принадлежности и т. д. Нннркжр.. текст на английском нзыкс. как правило, более плотен, чем на немецком. Тексты технического, го содержания более плотны, нежели гуманитарные.

На протяжении текста о плотность меняется. Сначала она медленно подрастает достигая максимума приблизительно к концу первой трети объема, потом идет на убыль, .юсу;і: ем минимума перед концом, а в самом конце наблюдается всплеск счет peasoMiip;. і-оіиєіі части. Изменение плотности текста видно по числу дескрипторов - если в оборот вводится больше деск- рпптороп, чем выводится, плотность возрастает и наоборот.

Важнейшим параметром.характеризующим качество текста документов, является их Проблема информативности документа и ее повышения привлекала в последние годы достаточное внимание специалистов, были сделаны попытки дать определение понятия информативности документа, предложить способы ее указать причины низкой информативности документов и наметить пути ее повышения.

Информативность - сложная так как она связана с получением субъектом информации.

Существующие определения понятия информативности д'У&уж^ га сводятся к следующему: это количество содержащейся в документе информации, новой для данного потребителя.

Документ может объективно нести новые новую

информацию. Ее удельный вес определяется отношением но-

59 вой информации, содержащейся в ко всей инфор

мации, помещенной в .їоісу'mlm -і е. Таким етразо**, можно выяснить степень насыщенности тсь1 ста документа новой информацией.

Под новой информацией может .ііодріпумтзтьсд: информация ранее публиковавшейся. но по разным причинам неизвестная читателю, т.е. субъективно новая. В таком случае информативность может рассматриваться как количество для данного потребителя информации, рассматриваемое как отношение новой информации ко всей сумме знаний, имеющихся у потребителя по этому вопросу.

Таким образом, информативен или нет документ, решает потребитель. Потребитель считает документ информативным, если даже частично удовлетворяется его по

требность. Причем, л.оку^снтг/... информативные для одних, могут 5і-п ь совершенно неинформативными для других.

тот факт, что некоторые документы имеют высокую в оценке потребителей, несмотря на то, что создатели на такой эффект не рассчитывали. Это объясняется творческим характером чтения, возможностью читать "между строк", '•^мысййватъ^', продуцировать сложные ассоциации, выходя на принципиально иной уровень понимания текста, отличакнштсй от задуманного автором.

Необходимым условием реализации информативности документа его текста. Доступность текста, в частности, обеспечивается итсугетвием или малым количеством избыточной информации, разумным соотношением новой и уже известной потребителю информации, правильным выбором структуры документа, логичностью, последовательностью языковой корректностью, точностью терминологии, отсутствием громоздких построений, реикостыо в употреблении сложных словосочетаний.

<< | >>
Источник: Кузнецов И.Н.. Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочное пособие. 2003

Еще по теме I 1.3, Методы а!на пня документов Информационный метод:

  1. Методы требования и контроля за поведением. Метод переключения. Комплексное использование методов воспитания
  2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД
  3. Метод информационного вируса
  4. Методы оценки эффективности информационной кампании
  5. Программно-технические методы обеспечения информационной безопасности
  6. 1.1. Методы расчета процесса РОМЕЛТ на основе модифицированного метода А.Н. Рамма
  7. ГЛАВА III ПОЧЕМУ ЯЗЫКИ ЯВЛЯЮТСЯ АНАЛИТИЧЕСКИМИ МЕТОДАМИ. НЕСОВЕРШЕНСТВО ЭТИХ МЕТОДОВ
  8. § 3. Класс.Фькация методов географическихиссле,ований. Традиционные методы
  9. Методы исследования2.2.1 Методы моделирования в технологии хлебобулочных изделий с включением биологически активных добавок
  10. 2.2.4 Специальные методы исследования2.2.4.1 Метод исследования морфологической структуры муки, ламинарии сушеной и теста
  11. Ряд дополнительных вопросов, связанных с Методом 1 и Методом 2
  12. § 3. Неопрямые методы (модификация прямого метода)
  13. 2.5.4. Нетрадиционные методы: прогнозирование и биографический метод
  14. Обеспечение информационной безопасности Организационные методы обеспечения информационной безопасности