Подготовка рефератов
Россия, все-таки, уникальная страна. Российский сектор Интернета - - единственный в мире где школьные и студенческие рефераты не только представлены в огромных количествах, но еще и относятся к "горячей информации".
Серверы, хранящие коллекции рефератов, посещаются даже чаще, чем развлекательные. Этому можно было бы радоваться, если бы не одно маленькое "но".Дело в том, что в нашей образовательной системе рефераты превратились в форму самостоятельной деятельности, развивающей не столько навыки исследовательской работы, сколько навыки начетничества. Попробуйте сами сопоставить, сколько заданий на написание рефератов вам давали за время учебы и то, сколько занятий с вами проводили на тему о том, как правильно собирать информацию и писать рефераты.
Для преподавателей, не умеющих или не желающих ?. индивидуальную подготовку учащихся, рефераты стали замечательным средством формализации обучения. Раздал темы, собрал работы, расставил оценки, и все! Если, паче чаяния, из десятков собранных работ окажутся две-три, заслуживающие внимания, то можно организовать учебную конференцию, оформить рефераты как доклады, поставить "огромную галочку" о проделанной работе, а заслуженных учеников поощрить освобождением от экзамена или зачета.
Разумеется, учащиеся знают об этих "правилах игры". Они догадываются, что в реферате самое главное — не еодержани а сдача и приемка. Именно поэтому и есть
83 огромный спрос на готовые рефераты, опубликованные в Интернете или на сборниках CD-ROM. Там же, где рефераты готовят не для "галочки", где прививают приемы исследовательской работы, там реферат не является от- Это не итог, а начало. Правильно подготовленный реферат - - это основа для другой, более содержательной работы.
Тогда никому не придет в голову копировать чужой реферат из Сети и сдавать его вместо своего.
Смысла в этом не больше, чем представлять в поликлинику чужие анализы вместо собственных, так что изобилие рефератов в российском Интернете и их массовая популярность - - это не достижение, а естественная реакция масс учащихся. Если преподаватель не отрабатывает индивидуально с каждым (!) учеником содержание, стиль, направленность, актуальность, основные положения и выводы реферата, то он обречен вечно читать чужие труды, загруженные из Интернета.кто окончательно махнул на себя рукой и не намерен заниматься разработкой собственных рефератов ни сейчас, ни в будущем, можно порекомендовать следующие коллекции: *
коллекция рефератов на нетехнические темы: http://cclib.nsu.ru/tcd/referats/; *
коллекция рефератов "На куличках": http://referat.kulichki.net/: *
московская коллекция рефератов: http://www.referat.ru/rcferat/;
+ российская коллекция рефератов: http://www.students.ru/referats /; *
центральный банк российских рефератов: http://dic.miem.edu.ru/referat/.
А заинтересованным читателям мы расскажем о том. как можно быстро и эффективно использовать Интернет при подготовке рефератов.
Еще по теме Подготовка рефератов:
- 2.3. ИНТЕРНЕТ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КУРСОВОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
- 3.5.2. Подготовка структурных частей пнсьменнон работы
- 3.3. Рефераты
- Подготовка рефератов
- Что такое реферат
- Служебные рефераты
- Сбор материалов для реферата
- Описание рецензий и рефератов
- 7.2. Подготовка и поэтапное проведение семинара. Формы семинара
- Подготовка к семинарам, зачетам, экзаменам
- 3.3. Подготовка реферативно-аналитического материала
- Подготовка реферата