<<
>>

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Для развития и применения преторского права, нужны были соответствующие юридические познания. Уже во втором веке до н. э., начинает развиваться теоретическая юриспруденция. К этому времени понтифики — жрецы культа Юпитера — утратили свою прерогативу в качестве судей и юристов: право освобождается от религиозной оболочки.
Появляются светские юристы, к которым обращаются за консультацией не только стороны, но и претор, составлявший требуемую исковую формулу с помощью юристов. Возникают юридические школы. Юридическая практика характеризуется тремя глаголами: A.

RESPONDERE (отвечать) — дача советов, консультаций частным лицам и магистратам; B.

AGERE (вести дело) или SCRIBERE (надписывать) — советы касательно образа действий в гражданском процессе; C.

CAVERE (принимать меры предосторожности) — руководство процессуальными действиями клиента, редактирование каких- либо формальных документов.

Мнения римских юристов, их юридические конструкции представляют большую ценность, являются своего рода образцом истолкования или интерпретации правовых явлений. Крайне важна также их аргументация. Именно толкование законов юристами приобретает значение права. Ббльшая часть институтов цивильного права развивается путём толкования юристов. Ведь XII Таблиц, составлявшие основу права, в силу их консерватизма действовали очень долго. Их необходимо было приспособить к потребностям времени. Такое приспособление совершалось не только посредством преторских эдиктов, но и посредством толкований юристов.

В ходе этой работы юристы дополняли, изменяли, а порой фактически отменяли старые юридические нормы, создавали новые нормы в области имущественных отношений и судопроизводства. Юристы обучали праву молодых людей — будущих юристов. Обучение основывалось на следующих методических приёмах: а) разъяснение теоретических вопросов — институере (INSTITUERE — устанавливать), б) присутствие учеников на консультациях, даваемых учителями — инструере (INSTRUERE — снабжать практическими сведениями, "натаскивать").

В период республики действовали юристы: Секст Элий Пэт Кат (рубеж ІІІ-ІІ веков до н. э.), Маний Мани- лий, Юний Брут, Публий Муций Сцевола. О них юрист П века н. э. Помпоний писал, что они основали гражданское право — IUS CIVILE FUNDAVERUNT.

Юристы занимались и научно-литературной деятельностью, которая выливалась в различные формы: A.

Разработка цивильного права. Здесь авторы Помпоний, Павел, Ульпиан писали в соответствии с планом, предложенным Сабином в его трактате "О гражданском праве". B.

Комментарии к преторскому эдикту, которые составляли Лабе- он, Гай, Павел, Ульпиан. C.

Дигесты — толкования цивильного и преторского права (от DIGERE — собирать и распределять). D.

Учебники (институции). К ним же можно отнести сборники правил — REGULAE, а также сентенций (SENTENTIAE)

Павла. Писались и сборники казусов под разными названиями ("вопросы", "ответы"), составлявшиеся Цельзом, Помпо- нием, Папинианом.

Для римской теоретической юриспруденции характерно наличие двух школ или направлений:

/ Первая — сабинианцы. Основателем её был Капитон (САРГГО). Название Сабинианская школа получила по имени ученика Ка- питона—Сабина.

/ Вторая — прокулианцы. Её основателем был Лабеон (LABEO). Названа Прокулианская школа по имени ученика Лабеона — Прокула.

Эти школы по-разному решали те или иные вопросы гражданского (частного) права. Они расходились, например, по вопросу о спецификации.

Случалось, что некто сделал нечто из материала, принадлежащего другому собственнику. Спрашивается, кто собственник новой вещи, — собственник материала или создатель новой вещи (NOVO SPECIES)? Сабиииаицы отвечали: "Собственником новой вещи является собственник материала". Они исходили из того тезиса стоиков, что материя (MATERIA) доминирует над формой. Ведь без материала ие может быть создана никакая особая или специфицированная вещь. Прокулианцы, вслед за Аристотелем, считали доминирующей форму — "Материя ие существует, пока она ие обретёт форму.

Следовательно, собственником новой вещи является её создатель. Ибо, созданное, прежде было ничейным". Правда, собственник материала вправе предъявить иск к создателю новой вещи и получить вознаграждение. Юридически создатель рассматривался как вор. Поэтому ои обязан уплатить штраф.

Другой спорный вопрос — как следует рассматривать меиу? Может ли считаться продажей сделка без участия монеты? Представим себе, что некто дал другому тогу (верхняя мужская одежда. Полукруглый кусок материала с выемкой для ворота. Тога обвязывалась вокруг туловища через левое плечо, так что руки оставались свободными). А взамен получил тунику (белая нижняя одежда, дляииая рубаха, носившаяся под тогой). Сабиииаицы считали меиу куплей-продажей. При этом оия ссылались иа свидетельство Гомера о том, что войско греков покупало вино иа медь, железо и рабов. Прокулианцы же в дайной сделке видели договор меиы.

Юрист Павел, оценивая позицию сабинианцев и прокулианцев, находил правильным решение вторых. Ведь "одно дело продавать, и другое — покупать! Одно дело покупатель, а другое — продавец! Одно дело цена, а другое — товар! При мене же невозможно различить, кто является покупателем, а кто — продавцом". Мнения римских юристов, их юридические конструкции представляют большую ценность, являются своего рода образцом истолкования или интерпретации правовых явлений. Крайне важна также их аргументация. Именно толкование законов юристами приобретает значение права. Ббльшая часть институтов цивильного права развивается путём толкования юристов. Ведь XII Таблиц, составлявшие основу права, в силу их консерватизма действовали очень долго. Их необходимо было приспособить к потребностям времени. Такое приспособление совершалось не только посредством преторских эдиктов, но и посредством толкований юристов.

В ходе этой работы юристы дополняли, изменяли, а порой фактически отменяли старые юридические нормы, создавали новые нормы в области имущественных отношений и судопроизводства.

Юристы обучали праву молодых людей — будущих юристов. Обучение основывалось на следующих методических приёмах: а) разъяснение теоретических вопросов — институере (INSTITUERE — устанавливать), б) присутствие учеников на консультациях, даваемых учителями — инструере (INSTRUERE — снабжать практическими сведениями, "натаскивать"). В период республики действовали юристы: Секст Элий Пэт Кат (рубеж ІІІ-ІІ веков до н. э.), Маний Мани- лий, Юний Брут, Публий Муций Сцевола. О них юрист П века н. э. Помпоний писал, что они основали гражданское право — IUS CIVILE FUNDAVERUNT.

Юристы занимались и научно-литературной деятельностью, которая выливалась в различные формы: A.

Разработка цивильного права. Здесь авторы Помпоний, Павел, Ульпиан писали в соответствии с планом, предложенным Сабином в его трактате "О гражданском праве". B.

Комментарии к преторскому эдикту, которые составляли Лабе- он, Гай, Павел, Ульпиан. C.

Дигесты — толкования цивильного и преторского права (от DIGERE — собирать и распределять). D.

Учебники (институции). К ним же можно отнести сборники правил — REGULAE, а также сентенций (SENTENTIAE)

Павла. Писались и сборники казусов под разными названиями ("вопросы", "ответы"), составлявшиеся Цельзом, Помпо- нием, Папинианом.

Для римской теоретической юриспруденции характерно наличие двух школ или направлений:

/ Первая — сабинианцы. Основателем её был Капитон (САРГГО). Название Сабинианская школа получила по имени ученика Ка- питона—Сабина.

/ Вторая — прокулианцы. Её основателем был Лабеон (LABEO). Названа Прокулианская школа по имени ученика Лабеона — Прокула.

Эти школы по-разному решали те или иные вопросы гражданского (частного) права. Они расходились, например, по вопросу о спецификации.

Случалось, что некто сделал нечто нз материала, принадлежащего другому собственнику. Спрашивается, кто собственник новой вещн, — собственник материала или создатель новой вещи (NOVO SPECIES)? Сабинианцы отвечали: "Собственником новой вещн является собственник материала".

Они исходили нз того тезиса стоиков, что материя (MATERIA) доминирует над формой. Ведь без материала не может быть создана никакая особая или специфицированная вещь. Прокулнанцы, вслед за Аристотелем, считали доминирующей форму — "Материя не существует, пока она не обретёт форму. Следовательно, собственником новой вещн является её создатель. Ибо, созданное, прежде было ничейным". Правда, собственник материала вправе предъявить иск к создателю новой вещи и получить вознаграждение. Юридически создатель рассматривался как вор. Поэтому он обязан уплатить штраф.

Другой спорный вопрос — как следует рассматривать мену? Может лн считаться продажей сделка без участия монеты? Представим себе, что некто дал другому тогу (верхняя мужская одежда. Полукруглый кусок материала с выемкой для ворота. Тога обвязывалась вокруг туловища через левое плечо, так что руки оставались свободными). А взамен получил тунику (белая нижняя одежда, длинная рубаха, носившаяся под тогой). Сабинианцы считали мену куплей-продажей. При этом они ссылались на свидетельство Гомера о том, что войско греков покупало вино на медь, железо н рабов. Прокулнанцы же в данной сделке видели договор мены.

Юрист Павел, оценивая позицию сабинианцев и прокулианцев, находил правильным решение вторых. Ведь "одно дело продавать, и другое — покупать! Одно дело покупатель, а другое — продавец! Одно дело цена, а другое — товар! При мене же невозможно различить, кто является покупателем, а кто — продавцом".

Капитон характеризуется античными авторами как консерватор в юриспруденции, сторонник принципата. О нём сообщалось, что он упорно держится того, что ему было передано. Лабеон же характеризовался как сторонник республики и противник принципата, а также новатор в юриспруденции. Он написал будто бы четыреста книг, усердно изучавшихся и комментировавшихся в период принципата. По свидетельству источников, Лабеон большей частью вводил новые положения.

<< | >>
Источник: Е.А. СКРИПИЛЁВ. Основы римского црава. Конспект лекций. - 3-изд. - М.: ОСЬ-89. - 208 с.. 2003

Еще по теме ЮРИСПРУДЕНЦИЯ:

  1. Черданцев А. Ф.. Логико-языковые феномены в юриспруденции : монография. — М. : Норма : ИНФРА-М. - 320 с., 2012
  2. Г л а в а З Понятия, термины и определения в юриспруденции
  3. Анатолий Тилле. Занимательная юриспруденция, 2000
  4. Раздел второй. Ответы на возражения
  5. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
  6. КЛАССИЧЕСКАЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
  7. § 10. Юриспруденция 24.
  8. § 1. Общая характеристика юридической науки и ее связь с другими социальными науками
  9. § 5. Роль судов общей юрисдикции и арбитражных судов в социально-политической сфере
  10. ФИЛОСОФИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ1
  11. СЛОВО О ПРЯМОМ И БЛИЖАЙШЕМ СПОСОБЕ К НАУЧЕНИЮ ЮРИСПРУДЕНЦИИ '
  12. О НАТУРАЛЬНОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ
  13. Демидов И.В.. Логика: Учебное пособие для юридических вузов / Под ред. доктора философских наук, проф. Б.И. Каверина. - М.: Юриспруденция. - 208 с., 2000
  14. Предисловие
  15. КЛАССИЧЕСКАЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
  16. Чижков Сергей Львович,
  17. Косарев А.И.. Римское частное право Учебник - Москва Юриспруденция. - 192 c, 2007