ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Вопросы для эссе

  Возможно ли (и нужно ли) составить предварительный план беседы или ее дискурсивный граф? Уместен ли единый ответ для разных видов беседы? Как сменить общую и/или частную стратегию беседы, в случае если участник беседы убеждается, что она неверна? А если она неверна со стороны собеседника? В каких речевых ситуациях это происходит? Что выявляет синхронный речевой анализ своих и чужих высказываний в ходе беседы? Каких ошибок он позволяет избежать? Какие приемы используются в беседах для ухода от нежелательной темы? Чем полезно изучение бесед по классической литературе? В чем причина актуальности этого ценностного и методического багажа? О некоторых людях говорят: «Такой за словом в карман не полезет».
Какие характеристики собеседника при этом имеют в виду? В каких профессиональных сферах беседа имеет основополагающее значение? Беседы каких видов ведутся там, и каких речевых качеств требуют от участников диалога: от ораторов и от слушателей?

Контрольный тест Беседа отличатся от монолога:

а)              большей эмоциональностью;

б)              большей тематической монолитностью;

в)              большей стабильностью речевых ролей и речевых целей;

г)              большей дискурсивностью (поисковым характером) изложения;

д)              большей возможностью реализовать свою речевую цель;

е)              большей предсказуемостью;

ж)              большей целенаправленностью;

з)              большей глубиной психологического контакта;

и)              большей информационной оперативностью;

к)              взаимностью культурно-психологического анализа. Нередко собеседники превращают разговор в серию самозабвенных монологов, почти не слушая друг друга. Реализуют ли они при этом свою речевую цель?

а)              да;

б)              нет;

в)              отчасти.

Можно ли составить эскиз (например, план-набросок или дискурсивный граф) беседы?

а)              да;

б)              нет. Эгоистическая стратегия беседы - это когда:

а)              непомерно выпячивают свое «Я», хвастаются, навязывают свою тему, не интересную другим;

б)              проявляют грубость, смеются над собеседником;

в)              не дают говорить собеседнику;

г)              не желают слушать собеседника;

д)              не дают собеседнику реализовать свою речевую цель. Пустословно-эгоистический монолог собеседника:

а)              достоин лишь того, чтобы его проигнорировать;

б)              требует в ответ элементарной традиционной учтивости;

в)              является объектом полезного риторического и психологического анализа;

г)              заслуживает лишь того, чтобы прервать беседу;

д)              побуждает собеседника перевести разговор на другую тему. Стремление поглубже узнать собеседника успешнее всего реализуется, когда:

а)              собеседника «загоняют в угол» жесткими вопросами;

б)              дают ему говорить что угодно и сколько угодно, не вмешиваясь в его монолог;

в)              задают с невинным видом острые вопросы;

г)              чередуют принципиальные вопросы с пустяками;

д)              выдают свои секреты в расчете на взаимность. Различные виды беседы отличаются друг от друга, прежде всего:

а)              речевой средой;

б)              речевой ситуацией;

в)              речевыми ролями собеседников;

г)              их речевыми целями;

д)              содержанием;

е)              манерой речевого поведения;

ж)              лексикой;

з)              функциональным стилем. Непринужденная дружеская беседа - это:

а)              стремление узнать от друга побольше новостей;

б)              узнать мнение друга об известных вам фактах;

в)              получить совет;

г)              получить утешение;

д)              окунуться в атмосферу душевного тепла и человечности;

е)              найти взаимопонимание;

ж)              получить одобрение своих действий;

з)              попросить о конкретной помощи.

Проблемная беседа - это:

а)              ответ на бытовые нужды;

б)              ответ на производственные нужды;

в)              способ снятия стресса;

г)              способ уйти от индивидуальной ответственности;

д)              действие по принципу «ум хорошо, а два (три и т.д.) лучше»;

е)              стремление показать свою компетентность;

ж)              средство управления людьми. Ознакомительная беседа - это:

а)              удовлетворение невинного любопытства;

б)              дань вежливости;

в)              страховка от неприятностей;

г)              вариант светской беседы;

д)              вариант проблемной беседы;

е)              вариант информационной беседы;

ж)              вариант деловой беседы;

з)              разговор, где главное - осторожность;

и)              разговор, где главное - понравиться собеседнику. Светская беседа - это:

а)              дань культурной традиции;

б)              средство борьбы со скукой;

в)              вариант дружеской беседы;

г)              вариант ознакомительной беседы;

д)              вариант деловой беседы;

е)              эмоциональная речь в форме диалога;

ж)              средство проявить свою речевую культуру;

з)              способ познакомиться с нужными людьми. Деловая беседа - это:

а)              разговор, где цель - все, а средство - ничто;

б)              разговор, где цель оправдывает средства;

в)              разговор, где цель больше, чем в других видах беседы, зависит от речевых средств;

г)              сфера бескомпромиссной борьбы;

д)              сфера взаимных уступок;

е)              действие, требующее взаимных гарантий;

ж)              действие, требующее обязательного юридического оформления. Деловая беседа допускает:

а)              маскировку под иные виды беседы (дружескую, светскую, застольную);

б)              только форму сугубо делового разговора;

в)              атакующую манеру словесного взаимодействия;

г)              только учтивую манеру;

д)              шквальную подачу всех козырей;

е)              постепенное раскрытие козырей;

ж)              жесткое изложение жестких тезисов и мягкое - мягких;

з)              наоборот;

и)              равноценную по жесткости подачу мягких и жестких тезисов;

к)              всегда только ясность и однозначность высказываний;

л)              возможность «напустить туману».

Информационная беседа - это:

а)              вариант ознакомительной беседы;

б)              вариант деловой беседы;

в)              вариант светской беседы;

г)              вариант проблемной беседы;

д)              форма допроса;

е)              способ уйти от встречных вопросов;

ж)              способ показать свой ум и осведомленность в интересных темах. Информационной беседе присуще:

а)              деление на активную и пассивную стороны;

б)              функциональное равенство собеседников;

в)              жесткая манера разговора;

г)              мягкая манера разговора;

д)              смешанная манера разговора;

е)              четкая расстановка речевых ролей;

ж)              изменчивая расстановка;

з)              открытая демонстрация речевых ролей;

и)              их маскировка. Застольная беседа - это:

а)              ситуационная форма дружеской беседы;

б)              способ завязать хорошее знакомство;

в)              способ излить душу;

г)              разговор в измененном состоянии сознания;

д)              способ развязать язык собеседнику;

е)              диалоговая форма эмоциональной речи;

ж)              вариант информационной беседы;

з)              пустая болтовня.

В застольной беседе следует иметь в виду, что:

а)              вино повышает критичность восприятия чужих слов;

б)              вино понижает критичность восприятия чужих слов;

в)              вино заменяет эмоции рассудком;

г)              наоборот;

д)              вино способствует четкому осознанию своих и чужих речевых ролей и целей;

е)              наоборот;

ж)              следует верить любым клятвам, предложениям и заверениям, ибо во хмелю человек предельно искренен (что у трезвого на уме, то у пьяного на языке);

з)              относиться к ним критически, ибо во хмелю человек не соображает, что говорит, а назавтра не всегда помнит о сказанном;

и)              имеет смысл назавтра заново поговорить о вчерашнем.

Форма беседы (исключая крайности) оказывается важнее содержания:

а)              в дружеской беседе;

б)              в проблемной беседе;

в)              в ознакомительной беседе;

г)              в светской беседе;

д)              в деловой беседе;

е)              в информационной беседе;

ж)              в застольной беседе. Ознакомительную или информационную беседу выгоднее всего «упаковать» в форму беседы:

а)              дружеской;

б)              проблемной;

в)              светской;

г)              деловой;

д)              застольной. Облекать деловую беседу в форму дружеской или светской имеет смысл, если:

а)              есть цель достигнуть лишь предварительной договоренности;

б)              можно в случае чего взять свои слова обратно;

в)              можно избежать излишней категоричности;

г)              предмет сделки не слишком значителен для начинающего беседу;

д)              предмет сделки весьма значителен.

<< | >>
Источник: О.З. Муштук. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ РИТОРИКИ: Учебнометодический комплекс.. 2008

Еще по теме Вопросы для эссе:

  1. 6.3. Методика преподавания тем по вопросам правовогорегулирования экологии и образования
  2. ВОПРОСЫ БИОЭТИКИ В СОЦИАЛЬНЫХ УЧЕНИЯХ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ И РИМСКО-КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ
  3. Возвышение Уэссекса
  4. История вопроса
  5. История вопроса
  6. История вопроса
  7. Возвращение к вопросу об отличии гуманитарного знания от естественно-научного
  8. Присутствие "Я" не ставится под вопрос
  9. Вопросы для эссе
  10. Вопросы для эссе