В ходе изучения истории в университете Вы, как правило, выполняете и письменные контрольные работы (рефераты). Наверное, Вам жаль тратить время на поиск литературы, обидно получать низкие оценки за неточности в оформлении. Авторский коллектив, основы которого составили сотрудники научно-библиографического отдела научной библиотеки ТГТУ, ставил задачу облегчить работу над рефератами, избавить Вас от ненужной рутины и научить правильно оформить работу. Подготовка реферата начинается с выбора темы. На страницах 7 - 11 пособия представлены примерные темы рефератов, но это не значит, что Вы должны выбирать именно их. Вы можете предложить собственную тему, но обязательно посоветуйтесь с преподавателем. Ведь тема может быть очень трудной или, наоборот, настолько разработанной, что Вы будете не в силах продемонстрировать самостоятельные поиски и выводы. Прежде чем приступить к углубленному изучению темы, надо четко представить себе, о чем должна идти речь, получить общую ориентацию в рассматриваемой проблеме, определить хронологические рамки своего исследования. Типичная ошибка студента - поиск литературы именно по избранной узкой теме. Такой литературы может просто не быть. Начинайте с поиска изданий, дающих представление о месте избранной темы в ряду смежных вопросов, о состоянии изученности проблемы, о возможных подходах к ее изучению. Наверное, Вам понадобится заглянуть и в научную библиотеку им. А.С. Пушкина, другие книгохранилища города. Но сначала загляните в университетскую библиотеку. Данное пособие сориентирует Вас, какие статьи и книги есть в фонде библиотеки по основным хронологическим периодам в российской истории, какую литературу можно использовать в качестве базовых исследований. В своих выписках сразу указывайте полные данные об издании, странице, на которой находятся взятые Вами данные или цитаты. Опыт показывает, что сведения об источниках и литературе удобнее заносить на отдельные карточки. О целесообразности использования тех или иных статей или монографий необходимо консультироваться с руководителем, так как на этом этапе Вы еще плохо ориентируетесь в теме. Не забывайте, что в научных библиотеках есть справочно-библиог-рафические отделы, которые помогут Вам сделать библиографию шире и разнообразнее. Составление плана реферата начинайте с развернутого черновика, в который можно включить подробный перечень раскрываемых вопросов. По мере сбора материала станет ясно, какие из подпунктов удастся изложить подробно, какие лучше обьединить. Помните: наравне с введением и заключе- ним план - лицо работы. План должен быть лаконичным, заголовки пунктов необходимо сформулировать в строго научном стиле только назывными предложениями. Названия пунктов не должны дублировать друг друга и название работы в целом. Основные пункты (в отличие от введения и заключения) могут разбиваться на подпункты. Структура реферата должна включать в себя: титульный лист, оглавление, введение, основную часть (3 - 5 пунктов, которые можно разбить на подпункты), заключение, список использованных источников и литературы. В конце работы могут быть размещены приложения (ксерокопии документов, графики, карты и т.п.). Титульный лист содержит сведения об учебном заведении, где выполнена работа, ее авторе и научном руководителе, точное название. Нумерация страниц считается с титульного листа, но на нем цифра не ставится. ВСЛЕД ЗА ТИТУЛЬНЫМ ЛИСТОМ ПОМЕЩАЮТ ОГЛАВЛЕНИЕ. ВСЕ ЗАГОЛОВКИ И ПОДЗАГОЛОВКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НАПИСАНЫ В ТОЙ ЖЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ, ЧТО И В ТЕКСТЕ РАБОТЫ. ПРОТИВ КАЖДОГО ЗАГОЛОВКА И ПОДЗАГОЛОВКА ПРОСТАВЛЯЮТСЯ СТРАНИЦЫ. НАПРИМЕР: Введение 3 Глава 1. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ДУХОВНО- КУЛЬТУРНОГО МИРА МОЛОДЕЖИ КОМСОМОЛОМ 6 1.1. Политико-просветительная работа 6 1.2. Комсомол против религии 15 ВВЕДЕНИЕ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ДОЛЖНО РАСКРЫТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. ОБОСНОВАННОСТЬЮ ОБРАЩЕНИЯ СТУДЕНТА К ТЕМЕ МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ЕЕ НЕДОСТАТОЧНАЯ ИЗУЧЕННОСТЬ, НАЛИЧИЕ ПРОБЕЛОВ В ИЗУЧЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ВОПРОСОВ, НОВАЯ ТРАКТОВКА, ОБЩЕСТВЕННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В РАЗРАБОТКЕ ПРОБЛЕМЫ. ЖЕЛАТЕЛЕН ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ ИЛИ ХРОНОЛОГИЧЕСКОМУ ПРИНЦИПУ. ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ОБЗОРА - ПОКАЗАТЬ, КАК ИЗУЧАЛАСЬ ПРОБЛЕМА, ПОЧЕМУ ОНА ВЫЗЫВАЛА ИНТЕРЕС ИЛИ ИЗУЧАЛАСЬ НЕДОСТАТОЧНО. ВАЖНО ОТМЕТИТЬ НАЛИЧИЕ ДИСКУССИОННЫХ ОЦЕНОК И ДАТЬ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К НИМ. ПОДВОДЯ ИТОГ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЗАДАЧИ РЕФЕРАТА. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ НАЗВАНИЮ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ, ФАКТЫ, ПЕРСОНАЛИИ, ИССЛЕДУЕМЫЕ В ТЕМЕ. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ РАМКИ ТЕМЫ - НАЧАЛЬНАЯ И КОНЕЧНАЯ ДАТА, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ОБОСНОВАТЬ. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ РАМКИ ТЕМЫ ОБЪЯСНЯЮТ ВЫБОР В КАЧЕСТВЕ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ ДАННОГО РЕГИОНА ИЛИ СТРАНЫ. ЕСЛИ КРОМЕ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИСПОЛЬЗОВАНЫ АРХИВНЫЕ ИЛИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ, НЕОБХОДИМО ДАТЬ И ИХ ОБЗОР, ОПИСАТЬ МЕТОДИКУ ОБРАБОТКИ ИСТОЧНИКОВ. В СЛУЧАЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ РЕФЕРАТА НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, СИМПОЗИУМАХ, В ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ УКАЖИТЕ ЭТО В ПОДРАЗДЕЛЕ "АПРОБАЦИЯ". ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНА С РАЗБИВКОЙ НА НЕСКОЛЬКО РАЗДЕЛОВ ИЛИ ГЛАВ, КОТОРЫЕ ПРЕДПОЛАГАЮТ, В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, УТОЧНЯЮЩИЕ ПАРАГРАФЫ. КОЛИЧЕСТВО РАЗДЕЛОВ ИЛИ ГЛАВ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ, ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ СТУДЕНТОМ С СОГЛАСИЯ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ. КАЖДЫЙ РАЗДЕЛ ДОЛЖЕН ЗАВЕРШАТЬСЯ ОБОБЩАЮЩИМИ ВЫВОДАМИ. В ЗАКЛЮЧЕНИИ ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ С ТОЙ ЧАСТЬЮ ВВЕДЕНИЯ, ГДЕ УКАЗЫВАЮТСЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕФЕРАТА. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДВОЙНЯ ЕННОЙ ВОЙНЫ Кафедра истории и философии СЕЛО БЕЛОМЕСТНАЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТ! 12 Реферат студента группы В факультета АХП Попова Алексея Владимиров Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор Слезин А.А. Тамбов 2003