ВЫВОДЫ
Лексемы привыкнуть 1, 2 оформляют конструкцию Х привык к У (Х привык делать У), различаясь только указанием на способ участия Х-а в ситуации (агентивный или пациентивный).
Эта глагольная конструкция в силу разных причин сама по себе не обладает возможностями для коммуникативного ранжирования участников ситуации[78]. Недостаток этих возможностей компенсируется с помощью имен, производных от базового глагола.Прилагательное - благодаря высокой степени формализо- ванности синтаксической связи с существительным - является универсальным средством для помещения в фокус внимания одного из участников ситуации, выводя другого участника на периферию или в позицию За кадром: Он привык к темноте (субъект в фокусе), привычная для него темнота (субъект на периферии), привычная темнота (субъект за кадром); он привык курить трубку (субъект в фокусе, объект в центре), привычная для него трубка
(объект в фокусе, субъект на периферии), привычная трубка лежит на привычном месте (объект в фокусе, субъект за кадром).
Учет частотности объектных и субъектных употреблений прилагательного привычный позволяет говорить о том, что в составе адъективных конструкций оформляется совершенно определенная тенденция: прилагательное тяготеет к характеристике объекта привыкания, представляя субъекта в пациентивном ракурсе.
Эта тенденция становится закономерностью для функционирования существительных привычка и привычность, первое из которых ориентировано на агентивную характеристику субъекта, второе - на пациентивную характеристику объекта привыкания.
Таким образом, синтаксические дериваты, входящие в словообразовательное гнездо глагола привыкнуть, формируют отношения, максимально близкие отношениям дополнительной дистрибуции. В результате ситуация привыкания получает такие средства языковой репрезентации, которые, взаимно дополняя друг друга, осуществляют «перетекание» значения от одного компонента ситуации к другому, сопровождаемое коммуникативной актуализацией соответствующего компонента[79]. Все это позволяет утверждать, что синтаксические дериваты, входящие в состав одного словообразовательного гнезда, могут функционировать в качестве единиц коммуникативного ранжирования[80].
Еще по теме ВЫВОДЫ:
- Глава 9. Конструктивные и неконструктивные выводы
- Выводы по второй главе диссертации
- п. итоги и выводы
- основные выводы
- 1.4 Выводы и классификация способов использования соломы
- ВЫВОДЫ
- ВЫВОДЫ
- ВЫВОДЫ
- ВЫВОДЫ
- Выводы
- ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II