<<
>>

2.1. Общая характеристика / 2.2. Система школьного образования / 2.3. Система высшего образования / 2.4. Особенности подготовки кадров в частных компаниях / 2.5. Государственная профессиональная подготовка

Взгляд на человеческие ресурсы лишь как на один из элементов издержек производства, причем не главных, длительное время господствовал в хозяйственной практике США и других западных стран, в западной экономической теории.

Соответствующее место отводилось и образованию — расходы на него, в том числе и на подготовку рабочей силы, стремились минимизировать, ограничить сугубо утилитарными целями; в ряде случаев они рассматривались в качестве неизбежной социальной уступки отдельным категориям населения. Однако кардинальные изменения в производительных силах и в структуре экономики под влиянием НТР привели к существенной эволюции таких взглядов. К началу XXI в. образование и профессиональная подготовка, вообще инвестиции в человека, играют все более решающую роль в экономике США и общественном развитии страны. 
<< | >>
Источник: под ред. проф. В. Б. Супяна. Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования. 2009

Еще по теме 2.1. Общая характеристика / 2.2. Система школьного образования / 2.3. Система высшего образования / 2.4. Особенности подготовки кадров в частных компаниях / 2.5. Государственная профессиональная подготовка:

  1. § 1. Общая характеристика посягательств на жизнь
  2. § 1. Конституция Российской Федерации: общая характеристика
  3. 5.1. Общая характеристика взаимоотношений в области культуры
  4. Конфликт. Общая характеристика
  5. § 1. Общая характеристика учебного сотрудничества Сотрудничество как современная тенденция
  6. § 1. Общая характеристика общения Общение как форма взаимодействия
  7. §1. Общая характеристика статуса библиотековедения в системе научного знания
  8. Система знаний и идей в содержании школьного образования, позволяющих формировать у учащихся научное мировоззрение
  9. § 1. Общая характеристика учебной деятельности в детском возрасте
  10. Глава 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СОВЕТСКОГО ПРАВА
  11. 4.1. Общая характеристика второй научной революции
  12. 6.1. Общая характеристика современной научной революции
  13. t. Общая характеристика и принципы управленияучреждением дополнительного образования детей
  14. 2.1. Общая характеристика / 2.2. Система школьного образования / 2.3. Система высшего образования / 2.4. Особенности подготовки кадров в частных компаниях / 2.5. Государственная профессиональная подготовка
  15. Общая характеристика
  16. Система школьного образования
  17. Система школьного образования
  18. 1. Общая характеристика
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -