<<
>>

3.1. ПОДКАСТОВЫЕ И ПОТОКОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНО­РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ РАДИОСТАНЦИИ

За исключением описанных выше радиостанций, весь остальной контент представляет собой непрерывный аудиопоток, включающий детские музыкальные композиции и сказки в различном сочетании этих элементов. Выделять каждое интернет-радио, относящееся к данной категории, как нечто особенное и значимое мы не считаем целесообразным, так как у них слишком много сходных функций и типологических характеристик. Однако в данном параграфе мы рассмотрим самые популярные подкастовые и потоковые музыкально-развлекательные радиостанции в рамках детского интернет-контента.

1. Радио «Сказки» и радио «Песни» на детском портале «ТЫРНЕТ - детский Интернет»

В эфире Радио «Сказки» звучат произведения этого жанра и признанных мастеров-сказочников, и начинающих авторов. Аудиозаписи, как правило, совсем свежие. Некоторые произведения прочитаны дикторами специально для проекта «Детский Интернет», часть записей воссоздана с виниловых пластинок. На сайте радиостанции есть возможность заказать сказку, но совсем нет интерактивного общения со слушателями.

Радио «Песни» - это постоянный музыкальный поток, в котором песни из любимых детских художественных и мультипликационных фильмов сменяют друг друга без пауз и перерывов. Многие из этих песен и музыкальных сценок знакомы с детства родителям слушателей. Наряду с радио «Сказки», эта программа не предоставляет слушателям возможность интерактива, нет системы подкастинга, нет архива.

Отдельно стоит отметить низкое качество современной музыкальной продукции для детей с точки зрения смысловой нагрузки текстов. Например, в песне «Быть волшебником хочу!» мальчик поет о том, как замечательно быть волшебником:

Мне теперь любое дело Сразу будет по плечу.

Быть обычным надоело,

Быть волшебником хочу!

Дальше певец развивает мысль о том, почему же так замечательно уметь колдовать:

Раз - и я директор школы,

Раз - в машине «Мерседес».

Если сравнивать смысловую нагрузку советских песен с современными, можно выявить трансформацию культивируемых в них ценностей: крепкая дружба, семейные традиции, послушание сменяются на желание быть начальником в дорогой машине. Большинство современных детских музыкальных композиций либо имеют подобные гедонистические посылы, либо совсем не имеют смысла, например, популярная сегодня песня «Барбарики».

Данные обстоятельства не могут привести к расцвету названных радиостанций. Однако факт их существования в рамках «ТЫРНЕТ - детский Интернет» дает им шанс быть услышанными и воспринятыми, так кроме ссылки на интернет-радиостанции, на портале собрана различная полезная и качественная информация для детей от 0 до 17 и их родителей, проверенные ссылки на другие ресурсы. Радиостанции же представлены здесь трансляциями в чистом виде.

2. «Старое радио»

Проект «Старое радио», по сути, представляет собой аудиофонд, то есть архив записей советских радиопередач. Здесь есть программы, рассчитанные на все группы аудитории: сказки и пьесы, записи самых известных детских передач, даже целые выпуски «Ровесников» и отрывки из них. Данную радиостанцию мы отнесем к типу ретрансляции и архива, здесь нет ни прямых эфиров, ни постоянной интерактивной связи со слушателем.

Стоит отметить, что количество записей постоянно увеличивается. На сайте размещена просьба к аудитории присылать аудиоархивы передач, если таковые сохранились.

Плей-лист «Старого радио» компонуется из имеющихся программ из расчета 24 или 48 часов.

Слушатель может включить сформированный поток или открыть любую запись из архива.

Огромным недостатком данной детской интернет-радиостанции является хаотичность, неструктурированность архива. Так, из цикла «Клуб знаменитых капитанов» на сайте выложены только 15-20 передач. В выпусках «Радионяни» невозможно разобраться: не все записи помечены названием урока или хотя бы датой выхода в эфир. Хотя это происходит не из-за недобросовестности группы владельцев станции, а по причине бессистемности присылаемых материалов. Контент составляют

радиопостановки, музыкально-литературные композиции, театр у микрофона, старые радиоспектакли, оперетты, детские сказки, басни, литературные чтения, стихотворения, а также свыше двух с половиной тысяч старых музыкальных произведений. С начала 2015 года на сайте «Старого радио» есть школьная фонохрестоматия, структурированная и

упорядоченная, куда входят записи, оцифрованные с пластинок.

Заметим, что контент «Старого радио» одобрен РОЦИТ и Центром безопасного Интернета в России, кроме того радиостанция является участником программы «Детский Интернет», то есть данный ресурс рекомендуется к посещению несовершеннолетними пользователями.

3. «Детские песни»

Подобный тип радиостанции уже был описан выше, на примере радио «Песни» на портале «Тырнет - детский интернет». Принципиальных отличий диссертантом обнаружено не было. Радиостанция представляет собой непрерывный поток детских песен.

4. «MAKRADIO Детский хит»

Радиостанция также относится к типу, описанному выше. Сама о себе радиостанция заявляет так: «Makradio Детский Хит. Дети - наше всё. Настоящие непоседы и неутомимые исследователи окружающего мира. Чтобы им было интереснее учиться, играть и веселиться, мы собрали самые заводные песни со всего света, хиты из мультфильмов, кинофильмов и лучшие сказки в исполнении талантливых актеров. Makradio Детский Хит. Это настоящее детское радио, которое слушают малыши и любят родители».

Карсивая «визитная карточка» - не достаточное условие для уникальности подобных проектов. Как правило, контент у этих радиостанций не отличается: песни из советских мультфильмов и кино, современные детские композиции. При этом, как уже было указано, данный тип радиостанции хоть и популярен, но, скорее всего, будет вытеснен теми, кто может себе позволить прямые эфиры, подкаст, создание собственных программ.

5. AGAKIDS

Радиостанция практически дублирует радио «Песни» на портале «ТЫРНЕТ - детский Интернет», «Старое радио» и «Makradio Детский Хит». Единственное отличие заключается в том, что данная радиостанция вещает также сказки и пьесы. Принцип эфира тот же - составляется большой плей­лист, который неоднократно воспроизводится на протяжении долгого времени. При желании слушатель может также заказать сказку или песню, попросить включить ее в ближайшие эфиры.

При этом сама станция заявляет о себе так: «Дорогие друзья! Мы начали трансляцию нашего детского Интернет радио AGAKIDS. В эфире вы услышите любимые детские песни, песни из мультфильмов, сказки и детские рассказы. На Детском радио слушателей ждет большое разнообразие передач для детей. При создании радио AGAKIDS были предусмотрены все нюансы восприятия интернет радио детьми. Целевая аудитория нашего Интернет радио: дети 3-7 лет (дошкольники), школьники 7-12 лет, а так же советуем послушать и родителям (вспомним наше детство, мы тоже были детьми). Наше детское онлайн радио транслируется круглосуточно»[121]. (Оформление и пунктуация сохранены).

Принципиально важной особенностью данного проекта является то, что здесь каждый родитель может поучаствовать в записи новой сказки, пьесы, рассказать что-либо о своей семье. К сотрудничеству приглашаются все желающие, независимо от того, есть ли у них опыт работы на радио. С одной стороны, это делает эфир радиостанции более интересным: ребенку приятно услышать в эфире голос мамы или папы, поучаствовать в записи программы. С другой - для создания качественного контента все-таки требуются определенные профессиональные навыки.

Кроме того, на сайте радиостанции размещен чат для слушателей, которые могут общаться неформально.

6. Радио «DISNEY»

Основа эфира - музыкальные композиции из мультфильмов, созданных одноименной компанией. Самая популярная программа - «Любимая музыка Disney»: часовое прослушивание уникальных хитов Disney нон-стоп. Самые знаменитые композиции из мультфильмов «Русалочка», «Король Лев», «Рапунцель», «Феи», «Мишки Гамми», «Чёрный плащ» и многих других.

В эфире также звучат информационные выпуски, сообщающие последние новости о Disney. Это может быть выход нового или короткие истории о создании классического мультфильма, получение премий и наград в различных номинациях.

Радиостанцию можно слушать с любого устройства, подключенного к Интернету: компьютера, мобильного телефона, планшета, электронной книги, плеера, автомобильной магнитолы. Для этого на сайте есть специальные ссылки, направляющие слушателя на аудиопоток того качества, которое будет лучше всего восприниматься данным гаджетом. Также есть возможность заказа любимой песни в ближайшем эфире.

Конечно, технически качество звучащих композиций очень высокое. Однако данная радиостанция носит рекламный характер. Здесь нет развивающих радиопередач, морально-воспитательных интервью, интересных ведущих, живого общения с аудиторией.

7. ВКапусте

Радиостанцию «ВКапусте» можно назвать архивом. Плей-лист слушатель формирует сам, добавляя в него размещенные на сайте записи. Отметим принципиальную особенность данного проекта - здесь можно послушать не только архив программ, но и выбрать обучающий курс или программу. То есть ребенок получает не только развлекательную, но и познавательную информацию из различных сфер жизни.

На сайте радиостанции огромное количество рекламной информации, которая не всегда нацелена на детей, например, баннер магазина одежды для беременных. Расположение элементов хаотично, неудобно. Скорее всего, ребенок без помощи взрослых не сможет разобраться в данном ресурсе.

На сайте есть раздел «блог», предполагающий публикации интересных наблюдений, живое общение на уровне «аудитория-аудитория». Однако на данной странице публикуются новости в основном рекламного характера, например, «доставка суши на дом. Особенности и история блюда», «лечение алопеции у женщин», «нижнее белье для беременных», «обзор детских китайских подгузников» и так далее.

Таким образом, детское интернет-радио «ВКапусте» предназначено скорее для взрослой аудитории: мама собирает плей-лист для малыша, а во время прослушивания читает «блог», просматривает рекламные ролики и информацию о детских организациях.

Подводя итог, можно с полной уверенностью сказать, что существующее интернет-радио для детей не могут удовлетворить информационные и образовательные потребности юной аудитории. Диссертантом были отмечены следующие особенности современного детского контента:

1. 80% интернет-радиостанций, позиционирующих себя как детские, передают либо только музыкальные композиции, либо только развлекательную информацию. Более или менее серьезные и качественные передачи, а также прямые эфиры, обнаружены только у двух каналов: «Детское радио» и «Радио KIDS FM».

2. Из 10 самых популярных радиостанций только одна, а именно «Радио KIDS FM», позиционирует себя как радио для подростковой и юношеской аудитории. При этом не все передачи и прямые эфиры соответствуют стандартам качества контента для учащихся средних и старших классов. Таким образом, часть аудитории, наиболее восприимчивой к материалам СМИ, не получает широкого спектра специализированных информационных ресурсов.

3. Популярными остаются записи советских передач, которые регулярно включаются в сетку вещания практически всех обнаруженных диссертантом радиостанций, эфир «Старого радио» целиком состоит из них. Это, несомненно, свидетельствует об исключительном качестве передач, созданных во второй половине XX века.

4. Ярко проявляют себя такие особенности интернет-СМИ как интерактивность и конвергентность. Часть радиостанций, эфир которых полностью состоит из детских песен, общается с аудиторией, как минимум с помощью системы заявок на включение в программу любимой музыки. Также на сайтах многих радиостанций представлена разнородная информация: видеозаписи, мини-игры, ссылки на образовательные порталы, рекламные баннеры, картинки. Это делает интернет-странички яркими, интересными, привлекательными для аудитории.

5. Практически на всех сайтах представлена рекламная информация в виде баннеров, бегущей строки или флеш-анимированной картинки. На наш взгляд, это позитивная тенденция: данная информация не попадает в детский эфир, а родителям может пригодиться; также с их помощью радиостанция получает финансовую прибыль, благодаря которой и становится возможным содержать интернет-радио.

<< | >>
Источник: Пинчук Ольга Васильевна. Специфика детского интернет-радио как СМИ с точки зрения его аудитории, структурно-содержательных компонентов, типологических характеристик. 2015

Еще по теме 3.1. ПОДКАСТОВЫЕ И ПОТОКОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНО­РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ РАДИОСТАНЦИИ:

  1. СОВРЕМЕННЫЙ ИНТЕРАКТИВ В ПРАКТИКЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ КОММЕРЧЕСКИХ РАДИОСТАНЦИЙ А. С. Певзнер Белгородский государственный университет
  2. ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС
  3. Извращение понятий, организация фактов
  4. СХОДСТВО И ОСОБЕННОСТИ ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ СТОЛИЧНОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО РАДИОВЕЩАНИЯ Д.А. Подобед Ростовский государственный университет
  5. Радио и Интернет
  6. Методы работы с телеканалами
  7. 7.3. Рейтинговые измерения аудитории средств массовой информации
  8. Пропаганда жестокостей
  9. Радиопропаганда
  10. 2.8. Выводы
  11. ОТ БОЛЬШОГО ЭКРАНА — К ДОМАШНЕМУ