<<
>>

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ КНИГИ, МОНОГРАФИИ И СТАТЬИ

Авдулова Т. П. Психология игры: современный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. П. Авдулова. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 208 с.

1. Авербах Е.

М. Рождение звукового образа (Художественные проблемы звукозаписи в экранных искусствах и на радио) / Е. М. Авербах. - М.: Искусство, 1985. - 239 с.

2. Аверин В. А. Психология детей и подростков: учеб. пособие / В. А. Аверин. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1998. - 379 с.

3. Акопов А. И. Периодические издания / А. И. Акопов. - Ростов-на- Дону, 1995. - 224 с.

4. Александрова Ю. В. Возрастная психология. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей / Ю. В. Александрова. - М.: Современный гуманитарный университет, 1999. - 66 с.

5. Анненкова Л. Н. Рассказы о героях / Л.Н. Анненкова. - М.: Искусство, 1986. - 128 с.

6. Баталов А. В. Судьба и ремесло / А. В. Баталов. - М.: Искусство, 1984. - 255 с.

7. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Белкин. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 192 с.

8. Белухин Д. А. Учитель: от любви до ненависти...: техника

профессионального поведения: книга для учителя / Д. А. Белухин. - М.: Народное образование, 1994. - 232 с.

9. Бодалев А. А. О воздействии стиля общения педагога с учащимися на их эмоциональный опыт / А. А. Бодалев, Л. И. Криволап // Материалы НИИ общих проблем воспитания. - М.: АПН СССР, 1974. - Ч.1. - С.185-192.

10. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование) / Л. И. Божович. - М.: Просвещение, 1968. - 464с.

11. Васильев С. С. Влияние современных электронных СМИ на подсознание / С. С. Васильев // Историческая и социально­образовательная мысль: журнал. - 2012. - №3. - С. 176-183.

12. Гааг Н. А. Радиодраматургия: основные принципы и законы создания программ / Н.

А. Г ааг // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Серия: Филология. Журналистика, 2010. - №2. - С. 161-167.

13. Гайманова Е. В. Ценностные ориентации журналистики для детей и молодежи / Е. В. Гайманова // Журналистика в 2011 году. Ценности современного общества и СМИ: материалы междунар. науч.-практ. конф., 6-8 февр. 2012 г. - М.: МГУ, 2012. - С. 354-355.

14. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. - М.: Педагогическое общество России, 2003. - 512 с.

15. Головин Ю. А. Детские периодические издания в условиях рынка / Ю. А. Головин // Журналистика в 2011 году. Ценности современного общества и СМИ: материалы междунар. науч.-практ. конф., 6-8 февр. 2012 г. - М.: МГУ, 2012. - С. 355-356.

16. Гончарова Н. А. Детская газета как тип издания / Н. А. Гончарова // Проблемы массовой коммуникации на рубеже тысячелетий. Материалы науч.-практ. конференции, 15-16 мая. - Воронеж: ВГУ,

2001. - С. 14-15.

17. Дарвиш О. Б. Возрастная психология: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Под ред. В. Е. Клочко. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 264 с.

18. Дебабова А. Л. Радиотеатр 90-х годов / А. Л. Дебабова // Отечественное радио в современных условиях: сборник статей. - М.: ИПК РТР, 1998.

- С. 101-135.

19. Джахая Ш. А. Информационно-музыкальные радиостанции и формирование вкуса юной аудитории / Ш. А. Джахая // Журналистика, реклама и СО: новые подходы. Материалы Всерос. науч.-практ. конф., 12-13 ноября 2002 г. / Под ред. проф. В. В. Тулупова. - Воронеж: ВГУ,

2002. - С. 155-157.

20. Ермолаева М. В. Психология развития: Методическое пособие для студентов заочной и дистанционной форм обучения / М. В. Ермолаева.

- Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. - 376 с.

21. Ерофеева И. В. Концепт «воспитание» в актуальном пространстве современного медиатекста / И. В. Ерофеева // Гуманитарный Вектор. Серия: Филология. Востоковедение. - 2013. - №4 (36). - С. 165-169.

22. Ерофеева И. В. Российский менталитет в дискурсе рыночной журналистики (к вопросу о потребностях и интересах современной аудитории) / И. В. Ерофеева // Гуманитарный Вектор. Серия: Педагогика. Психология. - 2008. - №3. - С. 50-59.

23. Ефимов Э. Прогнозы на будущее / Э. Ефимов // Телевидение: вчера, сегодня, завтра. Вып. 2: сборник статей / Сост. Е. С. Сабашникова. - М.: Искусство, 1982. - 256 с.

24. Жукова Д. А. Методы воздействия на общественное сознание в детских СМИ / Д. А. Жукова // Историческая и социально-образовательная мысль: журнал. - 2010. - №4. - С. 17-22.

26.Зазнобина Л. Школьное медиаобразование: возможный и необходимый аспект // Л. Зазнобина, Л. Трофимова, Г. Франко / Средства коммуникации и проблемы развития личности ребенка: материалы международного семинара. - М.: Агентство ЮНПРЕСС, 1994. - С. 48 - 54.

27.Зарахович И. С. Отечественные средства массовой информации для детей: учеб. пособие. Книга 1 / И. С. Зарахович, Ю. А. Головин, О. Е. Коханая. - М., 2011. - 187 с.

28. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации / Е. Н. Зарецкая. - 4-е изд. - М.: Дело, 2002. - 480 с.

29.Занковский А. Н. Организационная психология: учебное пособие / А. Н. Занковский. - М.: Флинта: МПСИ, 2002. - 648 с.

30. Калмыков А. А. Интернет-журналистика / А. А. Калмыков, Л. А. Коханова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 383 с.

31. Капустина Г. Л. Детская периодика сегодня: к вопросу о целевой аудитории / Г. Л. Капустина // Филология и лингвистика в современном обществе: материалы междун. науч. конф., май 2012. - М.: Ваш полиграфический партнер, 2012. - №5 - С. 93-96.

32. Карабанова О. А. Психологические особенности восприятия детьми телевизионных передач / О. А. Карабанова, А. И. Подольский // Информационная и психологическая безопасность в СМИ: В 2 т. - Т. I: сборник статей. - М.: Аспект-Пресс, 2002. - 153 с.

33. Карелова А. В. Современное детское вещание: различные формы общения с аудиторией / А. В. Карелова // Журналистика 2005. Трансформация моделей СМИ в постсоветском пространств: материалы науч.-практ.

конф., 31 января - 4 февраля 2006 г. - М.: МГУ, 2006. - С. 405.

34. Карпенко И. И. радиовещание в интернете / И. И. Карпенко // Вестник Воронеж. гос. ун-та. Серия: Филология. Журналистика. - 2009. - №1. - С. 150-159.

35. Ключи к эфиру: Основы мастерства: Опыт, практические советы. Кн.2. / Под ред. Г. А. Шевелева. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 270 с.

36. Кобозева И. М. Лингво-прагматический аспект анализа языка СМИ / И. М. Кобозева // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования: учебное пособие / Отв. ред. М. Н. Володина. - М.: Изд- во МГУ, 2003. - С. 100-114.

37. Ковалева П. И. Специфика драматического текста в радиопьесе (на примере произведения А. Мишарина «Пять разговоров с сыном») / П. И. Ковалева // Вестник Южно-Урал. гос. ун-та. Серия: Лингвистика.

- 2011. - №22 (239). - С. 103-107.

38. Ковалева П. И. Типологические характеристики радиодраматургии (к проблеме сопоставления американского и советского феномена радиопьесы) / П. И. Ковалева // Вестник Ленингр. гос. ун-та им.

А. С. Пушкина. - 2014. - №2. - С. 102-109.

39. Косолапова Е. В. Медиаграмотность как актуальная составляющая информационной культуры детей младшего школьного возраста / Е. В. Косолапова // Научный диалог: научный журнал. - 2012. - №1. - С. 170-181.

40. Коханая О. Е. Аксиологическая функция детских и юношеских СМИ / О. Е. Коханая // Журналистика в 2011 году. Ценности современного общества и СМИ: материалы Междун. науч.-практ. конф., 6-8 февр. 2012 г. - М.: МГУ, 2012. - С. 358-359.

41. Коханая О. Е. Традиции детских СМИ / О. Е. Коханая // Общественная повестка дня и коммуникативная практика СМИ: сборник. - М.: МГУ, 2009. - С. 302-303.

42. Крыльцова Н. Н. Детская и подростковая пресса как фактор становления личности / Н. Н. Крыльцова // Журналистика 2004. СМИ в многополярном мире: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 2-5 февр. 2005 г. - Ч. 2. - С. 123-125.

43. Ксенофонтов В. В. Взлётная полоса / В. В. Ксенофонтов // Журналист.

- 1986. - №4. - С. 33

44.

Кудинова Л. В. Специфика взаимоотношений СМИ с аудиторией / Л. В. Кудинова // Вестник Воронеж. гос. ун-та. Серия: Филология. Журналистика, 2008. - №1. - С. 201-206.

45. Кузнецова Ю. М. Психология жителей Интернета / Ю. М. Кузнецова, Н. В. Чудова // Изд. 2-е, испр. - М.: Издательство ЛКИ, 2011. - 224 с.

46. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И. Ю. Кулагина // Изд. 5-е. - М.: Изд-во УРАО, 1999. - 176 с.

47. Кулакова Н. Л. Медиахолдинги самодеятельной детской и подростковой прессы / Н. Л. Кулакова // Журналистика в 2007 году. СМИ в условиях глобальной трансформации социальной среды: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 4-6 февр. 2008 г. - М.: МГУ, 2008. - С. 237-238.

48. Кулакова Н. Л. Ценностные ориентиры детской прессы в условиях диктата рекламодателей / Н. Л. Кулакова // Журналистика в 2011 году. Ценности современного общества и средств массовой информации: материалы междунар. науч.-практ. конф., 6-8 февр. 2012 г. - М.: МГУ, 2012. - С. 360-361.

49. Кулемзин В. М. Игра в жизни и жизнь в игре / В. М. Кулемзин // Вестник Томского гос. ун-та. - Томск, 2003. - № 276. - С. 164-166.

50. Лаверычева И. Г. Негативное влияние на психику подростков публичных демонстраций секса в масс-медиа / И. Г. Лаверычева // Известия Рос. гос. педагог. ун-та им. А.И. Герцена. - 2013. - № 156. - С. 49-59.

51. Лебедева Т. В. Детское радио: от расцвета до...заката? / Т. В. Лебедева // Актуальные проблемы телевидения и радиовещания: сборник статей. - Воронеж: ВГУ, 2008. - С. 114-130.

52. Лебедева Т. В. Жанры радиожурналистики: учебное пособие /

Т. В. Лебедева. - М.: Аспект Пресс, 2012. - 224 с.

53. Лебедева Т. В. Формы детских радиопередач и методы работы над ними / Т. В. Лебедева // Вопросы теории и практики. - Свердловск: Уральский гос. ун-т, 1981. - С. 94.

54. Ляшенко Б. П. Радио без тайн: Рассказ неизвестного диктора / Б. П. Ляшенко - М.: Искусство, 1990. - 223 с.

55. Маграчев Л. Е. Сюжеты, сочиненные жизнью / Л.

Е. Маграчев. - М.: Искусство, 1972. - 191 с.

56. Макарова С. В. Сельский школьник в мире СМИ / С. В. Макарова // Журналистика в 1999 году: тезисы нач.-практ. конф. - Ч. 1. - М., 2000. - С. 34-36.

57. МакКрэм С. Как интервьюровать детей // С. МакКрэм, Л. Хью // - М. - 2000. - 329 с.

58. Маругина Н. И. Репрезентация феномена детства в дискурсивном пространстве детско-юношеского журнала / Н. И. Маругина // Научный диалог: научный журнал. - 2013. - № 5 (17). - С. 234-249.

59. Медиаобразование в школе: сборник программ для преподавания дисциплин / под ред. Е. Л. Вартановой, О. В. Смирновой. - М.: Медиа- Мир, 2010. - 320 с.

60. Меньшикова А. А. Радио - детям / А. А. Меньшикова. - М.: НМО ГКРТ, 1966. - 99 с.

61. Миллер С. Психология игры / С. Миллер. - СПб.: Университетская книга, 1999. - 320 с.

62. Музыря А. А. Искусство слышать мир / А. А. Музыря. - М.: Искусство, 1989. - 272 с.

63. Небольсина А. А. Источники информации современного школьника / А. А. Небольсина // Коммуникация в современном мире: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 10-12 мая 2007 г. - Ч. 1. - Воронеж, 2007. - С. 123-124.

64. Небольсина А. А. Подросток и интернет: формирование

информационной субкультуры / А. А. Небольсина // Проблемы

массовой коммуникации: новые подходы: материалы Всерос. науч.- практ. конф., 31 октября - 1 ноября 2008 г. - Ч. 2. - Воронеж, 2008. - С. 52-54.

65. Неделько С. И. Влияние средств массовой коммуникации на структуру

потребностей российской молодежи: региональный аспект /

С. И. Неделько, А. В. Осташков, В. Н. Ретинская // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Общественные науки. - 2012. - № 2. - С. 61-70.

66. Немов Р. С. Психология: учебник для студентов высш. педагогич. уч. завед. / Р.С. Немов // Кн. 2: Психология образования. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.

67.Олешко В. Ф. Журналистика как творчество / В. Ф. Олешко. - М.: РИП-холдинг, 2003. - 169 с.

68. Палагина Н. Н. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие для вузов / Н. Н. Палагина. - М.: Московский психолого­социальный институт, 2005. - 288 с.

69. Песчанская Е. Особенности разработки концепции современного детского журнала / Е. Песчанская // Журналистика конца XX века: матер. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов, 17-18 нояб. 2000 г. - Воронеж: ВГУ, 2000. - С. 72-75.

70. Пименова И. Диалог равных / И. Пименова // Телеэкран приглашает детей: сборник статей / Сост. Г. Галочкина. - М.: Искусство, 1976. - С. 144-145.

71. Плятт Р. Я. Без эпилога / Р. Я. Плятт. - М.: Искусство, 1991. - 175 с.

72. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики: учебник /

Е. П. Прохоров // 8-е изд., испр. - М.: Аспект Пресс, 2011. - 351 с.

73. Радиожурналистика: учебник / под ред. А. А. Шереля. - М.: МГУ, 2000. - 480 с.

74. Репринцева Е. А. Эволюция современной игровой культуры молодежи / Е. А. Репринцева // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). - 2007. - №1. - С. 49-70.

75. Руденко И. А. Детская и юношеская пресса России / И.А. Руденко // Вестник Моск. гос. ун-та. - М.: МГУ, 2003. - № 2. - С. 113-117.

76. Руденко И. А. Игровые формы в радиовещании для детей. /

И. А. Руденко // В диапазоне современности: тенденции развития радио в современном мире: сборник статей /Сост. В. П. Зверев,

B. Н. Ружников. - М.: Искусство, 1984. - С. 75-92.

77. Руденко И. А. Чему пресса учит дошкольников / И. А. Руденко // Журналистика в 2010 году. СМИ в публичной сфере: материалы Междун. науч.-практ. конф., 7-9 февр. 2011 г. - М.: МГУ, 2011. - С.

363.

78. Русский язык и культура речи: учебник / Под. ред. В. И. Максимова. - М.: Гардарики, 2001. - 413 с.

79. Смирнов В. В. Жанры радиожурналистики: учебное пособие для вузов / В. В. Смирнов. - М.: Аспект-пресс, 2002. - 288 с.

80. Соловей Л. Б. Факторы, влияющие на развитие воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. Б. Соловей // Известия Рос. гос. педагогич. ун-та им. А.И. Герцена. - 2008. - №76-2. - С. 230-235.

81. Сомова Е. Г. Фоностилистика радиотектса / Е. Г. Сомова // Медийные стратегии современного мира: материалы Междун. науч.-практ. конф., 31 окт. - 3 нояб. 2007 г. - Краснодар, 2007. - С. 70-72.

82. Спиридонова С. В. Место и роль СМИ в информировании школьников / С. В. Спиридонова // Коммуникация в современном мире: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 31 окт. - 1 нояб. 2005 г. - Воронеж, 2005. -

C. 163-164.

83. Средства массовой информации России: учеб. пособие для студентов вузов / М. Алексеева, Л. Болотова, Л. Вартанова и др.; Под ред. Я. Н. Засурского. - М.: Аспект Пресс, 2008. - 380 с.

84. Стечкин И. В. Медиаобразование в школе: школьный интернет-портал / И. В. Стечкин, Д. А. Олеринская, Л. А. Круглова. - М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2009. - 40 с.

85. Столяренко Л. Д. Основы психологии управления / Л. Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 736 с.

86. Талалаева Е. М. Самодеятельная школьная периодика как фактор развития медиакомпетентности юных россиян / Е. М. Талалаева // Научные ведомости Белгород. гос. ун-та. Серия: Гуманитарные науки. - 2011. - №18 (113). - С. 226-231.

87. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика: учебное пособие / А. А. Тертычный. - М.: Аспект пресс, 2010. - 350 с.

88. Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка / Д. Н. Ушаков. - М.: Альта-Принт, 2005. - 1216 с.

89. Фатеева И. А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации / И. А. Фатеева. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2007. - 270 с.

90. Фейгинов С. Телевидение и зритель. Место и педагогические функции телевидения в структуре внешкольного времени подростков / С. Фейгинов // Телевидение: вчера, сегодня, завтра: сборник статей. Вып. 2. - М.: Искусство, 1982. - С. 149-169.

91. Халиуллина М. С. Жанровые и тематические особенности современной детско-юношеской самодеятельной прессы / М. С. Халиуллина // Известия Пензен. гос. педагог. ун-та им. В. Г. Белинского. - 2011. - № 23. - С. 265-270.

92. Цымбаленко С. Б. Российские подростки в информационном мире / С. Б. Цымбаленко, А. В. Шариков, С. Н. Щеглова. - М.: ЮНПРЕСС, 2000. - 44 с.

93. Шаманова О. С. Специфика организации работы радиожурналиста в конвергентной редакции / О. С. Шаманова, Л. П. Шестёркина //

Гуманитарный вектор. Серия: Филология. Востоковедение. - 2013. - №4 (36). - С. 182-186.

94. Шерель А. А. В студии радиотеатра. / А. А. Шерель. - М.: Знание,

1978. - 48 с.

95. Шурхаев А. И. Комическая сказка как публицистический прием адаптации фоновых возможностей аудитории / А. И. Шурхаев // Вестник Воронеж. гос. ун-та. Серия: Филология, журналистика. - 2011. - №2. - С. 245-251.

96. Щеглова С. Н. Как изучать детство / С. Н. Щеглова. - М.: ЮНПРЕСС, 2000. - 72 с.

97. Щербак Т. В. Разработка концепции современных передач для детей / Т. В. Щербак // Журналистика, реклама и СО: новые подходы: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 12-13 нояб. 2002 г. - Воронеж: ВГУ, 2002. - С. 186-190.

98.Эльконин Д. Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д. Б. Эльконин. - М.: Издательский центр

«Академия», 2007. - 384 с.

99.Эльконин Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин // 2-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 360 с.

<< | >>
Источник: Пинчук Ольга Васильевна. Специфика детского интернет-радио как СМИ с точки зрения его аудитории, структурно-содержательных компонентов, типологических характеристик. 2015

Еще по теме СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ КНИГИ, МОНОГРАФИИ И СТАТЬИ:

  1. Библиографический список
  2. Список литературы
  3. 1.1. Типология журнальной периодики
  4. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ КНИГИ, МОНОГРАФИИ И СТАТЬИ
  5. Где искать идеи для экологических статей
  6. Библиографический список
  7. БИБЛИОГРАФИЯ
  8. Библиографический список использованной литературы
  9. Список литературы
  10. Список использованной литературы