<<
>>

II. Культ, мировоззрение, экономика

Схема трех точек зрения такова:

1) N->(S, I) II 2) I->(N, S) || 3) S->(N, I).

Но т<ак) к<ак) каждый из выводных моментов можно считать выводимым либо из основного непосредственно, либо из другого, то каждая точка зрения получает три возможных видоизменения (модуса): S-N-I ? N

S

M S->I-»N

N-S-+I sS

М N-*I->S

»>1

2)

I

^S

I->S->N

3)

N

Итого 9 разных точек зрения на происхождение экономики, культа, мировоззрения.

Культура=экономика+мировоззрение (научная часть).

Религия = культ+мировоззрение (мифологическая и догматическая часть).

Т. е. K=I+N'

R=S+N", где N'+N"=N.

При таком делении теории упрощаются, грубеют и делаются менее тонкими.

1910.III. 18

<< | >>
Источник: Флоренский П. А.. Собрание сочинений. Философия культа (Опыт православной антроподицеи). 2004

Еще по теме II. Культ, мировоззрение, экономика:

  1. Религия как культурная универсалия и ее взаимодействие с другими универсалиями культуры
  2. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЦИКЛА «ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТА (ОПЫТ ПРАВОСЛАВНОЙ АНТРОПОДИЦЕИ)»
  3. II. Культ, мировоззрение, экономика
  4. Ш. Культ, мировоззрение, экояомиса
  5. 5.1. Общая характеристика взаимоотношений в области культуры
  6. МОДЕРНИЗАЦИЯ И КУЛЬТУРА
  7. 6.4. СИМВОЛИЧЕСКИЙ КАПИТАЛ КУЛЬТУРЫ В ВИРТУАЛЬНОЙ БОРЬБЕ ЗА ПРОСТРАНСТВО
  8. ЛАБИРИНТЫ ПЕДАГОГИКИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ - КАКОВ ВЫХОД К НОВОМУ ДУХОВНОМУ ПОТЕНЦИАЛУ ЧЕЛОВЕКА? Капустина З.Я.
  9. 1. ФИЛОСОФСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДИАЛОГА КУЛЬТУР (на примере Северного Кавказа)
  10. ФИЛОСОФИЯ, РЕЛИГИЯ, МОРАЛЬ, ИСКУССТВО: ДИАЛОГ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ
  11. 1.1. Возрождение этнической культуры как социально-               историческая проблема
  12. 1.2. Роль образования в возрождении этнической культуры
  13. 2.1. Закономерности генезиса образовательных систем при прогнозе развития этнокультурной системы образования
  14. 2.2. Разработка концепции развития этнокультурной системы образования на примере Калмыкии