<<
>>

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы


1. Объясните особенности метатеоретических проблем экономической и социальной географии.
2. Оцените феномен географии в современных реалиях. В чем заключается критерий географичности?
3.
Как проявляется идея единства географии как целостной фундаментальной науки? Каковы общие черты и главные различия физической и социально-экономической географии?
4. В чем проявляются различия и взаимосвязанное единство объекта и предмета науки? Что является предельным объектом экономической и социальной географии?
5. Проанализируете подходы к определению предмета экономической географии. В чем заключается специфика ТСЭС и ТОС как основных предметов познания экономической и социальной географии?
6. По каким направлениям проявляется консолидация экономической, социальной и политической географии на основе предметной принадлежности и методологической ориентации?
7. Какова структурная дифференциация экономической и социальной географии на основе предметной принадлежности и методологической ориентации?
8. В чем заключается структуризация экономической и социальной географии по территориальным масштабам, времени и подходам исследования?
9. Сравните подходы к классификации социально-экономической географии отечественных и зарубежных ученых.
10. В чем сложности определения места экономической и социальной географии в системе научного знания? Чем они обусловлены?
11. Что является объединяющим началом социально-экономической географии с физической географией? Оцените роль теоретической географии и страноведения в интеграции географических наук.
12. Какие линии связей социально-экономической географии с общественными и техническими науками являются наиболее существенными?
13. Какие категории экономической и социальной географии являются базисными? Почему?
14. В чем заключается роль научных парадигм в формировании теоретико-методологических основ экономической и социальной географии? Какие парадигмы, по Вашему мнению, являются наиболее перспективными и конструктивными?
15. Дайте оценку деятельности научных общественно-географических школ, функционирующих в разных странах и регионах.
16. Почему происходит трансформация экономической и социальной географии в общественную географию? В чем проявляется тенденция фундаментализации социально-экономической географии?
17. По литературным источникам проанализируйте процессы экономизации, экологизации и политизации экономической и социальной географии. Как они отражаются в учебном процессе?

Литература

Алаев Э.Б. Социально-экономическая география. Понятийно-терминологический словарь. М., 1983.
Анучин В.А. Теоретические основы географии. М., 1972.
Баранский Н.Н. Избранные труды. Научные принципы географии. М., 1980.
Воронин В.В., Шарыгин М.Д. Социально-экономическая география на рубеже тысячелетий (теоретико-методологические аспекты). Самара, 1998.
Голубчик М.М., Файбусович Э.Л., Носонов А.М., Макар С.В. Экономическая и социальная география. Основы науки. Учебник. М., 2003.
Джонстон Р.Дж. География и географы. М., 1987.
Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Современная экономическая и социальная география. М., 1980.
Мересте У.И., Ныммик С.Я. Современная география: вопросы географии. М., 1984.
Покшишевский В.В. О самом главном в экономической и социальной географии// Вопросы географии. Сб. 95. М., 1974.
Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. М., 1973.
Хаггет П. География: синтез современных знаний. М., 1979.
Чистобаев А.И., Шарыгин М.Д. Экономическая и социальная география: новый этап. Л., 1990.
Шарыгин М.Д. Основные проблемы экономической и социальной географии. Учеб. пособие. Пермь, 1997.
Экономическая и социальная география в СССР. История и современность. М., 1987.
Экономическая и социальная география на пороге XXI века. М.-Смоленск, 1997.  
<< | >>
Источник: М.Д. Шарыгин. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ Учебное пособие. 2007
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:

  1. 7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине
  2. Задания для самостоятельной работы студентов по разделу
  3. 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060800
  4. 12. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента)
  5. Приложение 1. Блоки вопросов и заданий для выявления уровней медиакомпетентности студентов Обоснование логики вопросов
  6. § 2. Самостоятельная работа как учебная деятельность Основные требования к самостоятельной работе
  7. 10.1. Сущность самостоятельной работы. Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов
  8. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. Вопросы и задания для самоконтроля к 4 части
  10. Вопросы и задания для самоконтроля к 3 части
  11. III. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
  12. Методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению и усвоению нового материала: работа с учебником, лабораторные занятия