<<
>>

Лекция 20. Теоретические подходы к теме

В теме 1 мы уже говорили о месте географии населения в подсистеме социально-экономической географии, а также о ее роли в формировании такого сквозного направления, как социологизация.

Теперь мы подошли к более детальному изучению этой ветви СЭГ.

Давайте начнем его с общего определения.

География населения — наука, изучающая территориальные группы населения и системы населенных мест, в которых это население живет и трудится в различных природных, социальных и экономических условиях.

Как видите, уже в самой дефиниции находят отражение и территориальный, и системный, и комплексный подходы. Добавим еще, что на Западе географию населения часто называют экистикой (от греч. oikia — дом, жилище).

Однако это еще не все. Обычно и в научных исследованиях, и в учебных курсах география населения образует своего рода симбиоз с еще двумя родственными науками. Во-первых с демографией (от греч. demos — народ и grapho — пишу) — наукой о закономерностях воспроизводства населения, его численности, естественном приросте, возрастно-половом составе и т. д. — конечно,*во взаимодействии со всем общественным развитием. Понятно, что без всех этих вопросов география населения не может обойтись. А иногда и сам этот курс в вузах имеет наименование «География населения с основами демографии». Во-вторых, с этнологией (от греч. ethnos — племя, народ и logos — слово, наука) — наукой о происхождении народов (этносов), а также о взаимоотношениях между ними, которые определяются этническими процессами. Другое название этой науки — этнография. Впрочем, все это вы можете рассматривать как своего рода повторение, поскольку определения демографии и этнологии даются и в учебнике для 10 класса средней школы. А о том, что на стыке географии и этнологии возникла этногеография, мы тоже уже говорили в теме 1 (рис. 51).


В этой лекции мы познакомимся с основным понятийным аппаратом географии населения.

Если в данном случае применить самый генерализованный подход, то его можно подразделить на три большие части: 1) воспроизводство населения, структура (состав) населения и 3) расселение населения.

Давайте начнем с понятийного аппарата, связанного с воспроизводством населения, под которым принято понимать его постепенное обновление в результате процессов рождаемости и смертности или естественного движения населения. Из сказанного вытекает, что к основным понятиям-терминам воспроизводства населения относятся: рождаемость, смертность и естественный прирост.

Рождаемость можно понимать в биологическом и демографическом смыслах. В первом случае это способность людей воспроизводить потомство, во втором — частота деторождения в определенной совокупности населения за определенный промежуток времени, обычно за календарный год.

Теоретически здоровая женщина по своим физическим данным может родить в среднем 10—12 (максимально 15—17) детей, и такое в прошлом случалось не так уж редко. Более того, по данным демографической статистики, одна из жительниц Чили уже в XX в. в общей сложности родила 55 детей; у нее всегда были двойни и тройни. Но, как вы понимаете, реальная рождаемость бывает значительно более низкой, поскольку на нее влияют многие факторы.

Эти факторы можно подразделить на несколько групп. Во-первых, это природно-биологические факторы — например, разное время достижения половой зрелости в странах с жарким и холодным климатом; в жарких странах время плодовитости (по-научному фертильности, от лат. fertilis — плодородный) обычно продолжительнее. Во-вторых, это демографические факторы — например, соотношение мужчин и женщин во всем населении, а также старых и молодых возрастов, способность которых к деторождению, как вы понимаете, не одинакова.

К демографическим факторам можно отнести возраст вступления в брак. В прошлом он определялся прежде всего религиозными нормами и был очень низок, особенно для женщин. Так, в католических странах брачный возраст обычно составлял 12 лет для женщин и 14 лет для мужчин.

8 мусульманских странах по законам шариата женщины могли вступать в брак с 9 лет (такой возраст имела и одна из жен самого пророка Мухаммеда), а мужчины — с 15 лег. В дальнейшем по мере развития цивилизации проявилась общая тенденция к повышению брачного возраста. Но и в наши дни в мире есть много стран, где законы разрешают вступать в брак с 12—15 лет, что влечет за собой повышение рождаемости и многодетности.

В-третьих, это социально-экономические, культурные и образовательные факторы — например, уровень благосостояния, общей культуры и образования. Казалось бы, что по логике вещей чем выше благосостояние, тем больше и возможностей для воспитания детей, особенно с учетом все время растущей «цены ребенка». И действительно, в обеспеченных семьях их часто бывает довольно много. Но главная закономерность как раз обратная — рождаемость обычно гораздо выше в бедных семьях и бедных странах, где к тому же широко используется детский труд. Вы также хорошо знаете, что в городах, где уровень б л агосостоя ния, культуры и образования, как правило, более высокий, рождаемость значительно ниже, чем в сельской местности.

Смертность, как и рождаемость, в основе своей явление биологическое, отражающее неизбежный закон отмирания поколения. Однако и она испытывает на себе влияние многих других факторов — природно-климатических, генетических, социально-экономических, культурных, политических и др. Факторы смертности принято подразделять также на внутренние (эндогенные), обусловленные в первую очередь старением человеческого организма, и внешние (экзогенные), связанные с воздействием окружающей среды. Демографы установили, что по мере развития цивилизации с показателем смертности происходили и продолжают происходить как количественные, так и качественные изменения. Первые из них заключаются прежде всего в общей тенденции снижения смертности, а вторые — в уменьшении роли внешних факторов, которые обыч

но и служили в прошлом главной причиной «моров» людей. К ним, например, можно отнести постоянные войны, в особенности две мировые войны XX в., унесшие десятки миллионов жизней.

Отметим также, что в демографии принято особо выделять показатели детской смертности и младенческой смертности, которые во многом характеризуют общий уровень развития и благосостояния той или иной страны.

Теперь мы подошли к главному, наиболее общему показателю воспроизводства (естественного движения) населения — его естественному приросту, который рассчитывается как разность между рождаемостью и смертностью. Если отвлечься от деталей, то вы должны представлять себе, что воспроизводство населения может иметь три главных разновидности. Во-первых, это расширенное воспроизводство населения, при котором рождаемость более или менее значительно превосходит смертность, обеспечивая соответствующий естественный прирост. Во-вторых, это простое воспроизводство населения, при котором показатели рождаемости и смертности находятся примерно на одном уровне, обеспечивая либо очень небольшой, либо «нулевой» прирост населения. В-третьих, это суженное воспроизводство населения, при котором происходит уменьшение его общей численности. Такой прирост называют еще отрицательным, или «минусовым», а по-научному ему соответствует понятие депопуляция.

На протяжении истории человеческого общества характер воспроизводства населения, естественно, тоже видоизменялся. Если применить по отношению к нему типологический подход, то можно выделить три последовательных типа воспроизводства населения: 1) архетип, 2) традиционный тип и 3) современный тип. Архетип с его исключительно низким естественным приростом был характерен для длительного периода первобытности, или становления человеческого рода, предшествовавшего неолитической революции. Традиционный тип, пришедший на смену архетипу, тоже господствовал в течение многих тысячелетий до и после начала новой эры, когда в мире преобладала аграрная экономика. Его отличительными чертами также были очень высокая рождаемость и очень высокая смертность, которая почти полностью «гасила» эту рождаемость, приводя к крайне низкому приросту населения. Однако со временем по мере роста производительных сил он все же начал постепенно возрастать.

Что же касается современного типа, то он возник в XVIII— XIX вв. в связи с переходом от аграрной к индустриальной экономике и новым подъемом в развитии производительных сил. С победой капитализма были подорваны условия прежнего демографического равновесия, разрушен прежний демографический механизм и созданы новые условия и механизмы. Далеко не во всех странах мира, но там, где победил капитализм (Европа, Северная Америка) население стало расти очень быстро. Это явление получило название демографической революции.

Ее последствия пытались предсказать ученые уже того времени. Едва ли не первым это сделал английский экономист и публицист Томас Роберт Мальтус (1766—1834), который в самом конце XVIII в. опубликовал свое исследование, в котором утверждал, что численность населения стала возрастать в геометрической прогрессии, тогда как пищевые ресурсы по-прежнему растут в арифметической прогрессии. Поэтому человечеству грозит перенаселение и нужно искать способы «торможения» его роста, которые в свою очередь могут быть «разрушительными» (войны, эпидемии, голод) и «предупредительными» (безбрачие, вдовство, позднее вступление в брак). Все эти идеи и заложили основу мальтузианства, которое далеко не изжило себя и сегодня.

Тем не менее со времени начала демографической революции прошло более двух столетий, и за такой срок современный тип воспроизводства населения тоже не мог не измениться. Иногда его называют также рациональным, и это, возможно, более правильно. Ведь в наши дни большинство стран мира стремится управлять воспроизводством населения с помощью демографической политики.

Демографическая политика — это система административных, экономических, воспитательных мероприятий, с помощью которых государство воздействует на естественное движение населения, и прежде всего на рождаемость в желательном для себя направлении — повышения или понижения естественного прироста.

С демографической политикой непосредственно связаны и государственные программы планирования семьи, главная цель которых заключается в контроле над рождаемостью.

Говоря о типах воспроизводства населения, мы не можем не затронуть и вопрос о теории демографического перехода, ныне вошедший не только в вузовские, но и в школьные учебники. В основе этой теории лежит изучение уже знакомых нам типов воспроизводства населения, последовательная смена которых собственно и выражает

Рис. 52\ Стадии демографического перехода (по В.Н. Холи ной)

смысл такого перехода. Разработанная учеными-демогра- фами схема демографического перехода, включает четыре последовательные стадии, или фазы, этапа (рис. 52). Для первой стадии, соответствовавшей периоду господства традиционного типа воспроизводства, были характерны высокие показатели и рождаемости, и смертности и, соответственно, незначительный рост численности населения. В наши дни эта стадия на Земле уже не представлена, может быть, за исключением самых отсталых племен. Вторая стадия характеризуется резким сокращением показателей смертности прежде всего благодаря успехам медицины, при сохранении высоких и очень высоких показателей рождаемости. Эта «вилка» во второй половине XX в. и привела к тому невиданному прежде возрастанию численности мирового населения, которое получило наименование демографического взрыва. И ныне на этой стадии еще находится большинство развивающихся стран. Для третьей стадии характерно сохранение низких показателей смертности при одновременном продолжении снижения показателей рождаемости в результате социально-экономических преобразований и демографической политики. Ныне к этой стадии переходит все большее число стран, в которых может преобладать либо расширенное, либо простое, либо даже суженное воспроизводство населения. Наконец, на четвертой стадии показатели и

рождаемости, и смертности более или менее стабилизируются на относительно низком уровне, но при этом возможен переход и к «нулевому» и даже «минусовому» приросту. Ныне в эту стадию уже фактически вступила Европа.

Чтобы закончить рассмотрение воспроизводства населения, нужно еще сказать, что рождаемость, смертность и естественный прирост принято исчислять из расчета на 1000 жителей. Например, если «формула» воспроизводства выглядит как 15 — 8 = 7, то это означает, что число рождений на 1000 жителей составляет 15, смертей — 8, а естественный прирост —¦ 7 человек. Только в демографии эти показатели (по-научному, общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста) принято обозначать в тысячных долях, или промилле (%о). А показатели роста и годового прироста населения приводятся в процентах (%).

Второй из выделенных нами трех вопросов — о структуре (составе) населения в теоретическом отношении вызывает меньше сложностей.

Чаще всего его характеристику начинают с половозрастной структуры населения. Вы должны представлять себе, что эта структура интересна с демографической точки зрения, поскольку она складывается под влиянием процессов рождаемости и смертности и в свою очередь влияет на естественный прирост. Но она не менее интересна и с социально- экономической точки зрения, так как по-существу предопределяет контингенты детского, трудоспособного, пенсионного возрастов и в конечном счете — трудовых ресурсов. В большинстве стран мира к детскому относят возраст до 15 лет, к трудоспособному от 15 до 59 или 64 лет, а к пенсионному — более старых людей. О степени вовлечения их в производство свидетельствует показатель экономически активного населения (ЭАН), характеризующий ту часть трудоспособного населения, которая участвует в производительном труде.

Что же касается графического выражения половозрастной структуры, то для этого, как вы уже должны знать, используется половозрастная (возрастнополовая) пирамида, представляющая собой двухстороннюю направленную диаграмму. Если население страны не подвергалось воздействию каких-либо особо серьезных катаклизмов (например, длительных войн или кризисов), то пирамида обычно напоминает правильный треугольник. Если же подвергалось, то она наглядно отражает возникшие нарушения (рис. 53).

Прежде чем приступить к изучению этнического (национального) состава населения, т. е. распределения его по этнической (национальной) принадлежности, вы

Рис. 53. Возрастно-половоя структура населения России на 1 января 2004г.

должны уяснить для себя такие важные понятия, как «этнос» и «этногенез».

Этносами (или народами) называют группы людей, объединенные исторически сложившимся единством языка, территории, хозяйственной жизни и культуры, национальным самосознанием. Все эти признаки как бы дополняют друг друга. В самом деле, англичане и австралийцы, португальцы и бразильцы говорят на одних языках, но у них разные территории и они представляют собой разные этносы. Что касается национального самосознания, то оно нередко выражается и в самоназвании народов: «русские», «немцы», «китайцы», «американцыСША».

Под этногенезом понимают процесс возникновения и развития этносов. Теорию этногенеза разрабатывали многие отечественные ученые-этнографы во главе с академиком Ю.В. Бромлеем. Основной принцип этой научной школы заключается в том, что она рассматривает этногенез прежде всего как социально- экономический процесс. По мнению же такого интересного ученого — историка, этнографа и географа, как Л .Н. Гумилев, главную роль в формировании этносов играют биологические и психологические факторы, которые возникают под влиянием географической среды. Это один из тех научных споров, которые могут возникать и возникают в науке. О том, что он отнюдь не утих свидетельствует хотя бы недавнее предложение сторонников Л.Н. Гумилева ввести в структуру географической науки новую ветвь знания — этническую экологию, которая должна заниматься исследованием жизнеобеспечения этносов (народов) в определенных природных условиях.

Изучение религиозного (конфессионального) состава населения тоже ни в коем случае нельзя недооценивать. Ведь несмотря на все достижения научно-технического прогресса, культуры и образования, роль религии как в общественной, так и в повседневной частной жизни людей продолжает оставаться очень большой. Принадлежность человека к той или иной религии зачастую определяет положение его в обществе, его участие в политической борьбе, включая этно-религиозные конфликты, о которых мы уже говорили, и террористические акции. Огромное влияние религия оказывает и на процессы воспроизводства населения.

Например, возраст вступления в брак самый высокий в протестантских странах. Значительно ниже он в католических странах, еще ниже — в мусульманских, где религия поощряет ранние и обязательные браки, многодетность, многоженство и в основном отрицательно относится к демографической политике, считая, что она противоречит мусульманской морали. Индуизм тоже поощряет ранние и обязательные браки, хотя — в отличие от ислама — запрещает разводы и вторичные браки. Эти традиции настолько сильны, что когда в 70-х гг. тогдашний премьер-министр Индии Индира Ганди предприняла попытку ужесточить контроль за рождаемостью, ее партия Индийский национальный конгресс потерпела поражение на выборах в парламент.

При изучении географии населения нередко выделяют также его социальную структуру, имея при этом в виду классы, социальные слои и группы общества. Для такой социальной дифференциации в разных странах применяются разные схемы. Вы не могли не обратить внимание на то, что в постсоветской России тоже стали применять деление людей на богатых и бедных, выделять средний класс и т. п. И все это не может не представлять интереса для социально-экономической географии. Равно как и данные о профессиональном составе населения.

Теперь перейдем к рассмотрению третьего из намеченных в начале лекции вопросов — о расселении иаселеиия и его формах. В отечественной социально-экономической географии его разрабатывали и продолжают разрабатывать многие известные ученые, все труды которых охватить практически невозможно. Поэтому давайте сосредоточимся только на двух важных теориях — теории расселения и теории геоурбанистики.

Теория расселения населения —это теория распределения и перераспределения людей по территории, формирования сетей населенных пунктов. Отсюда вытекает, что само понятие «расселение» можно трактовать в двух смыслах: во-первых, заселение той или иной территории, а, во-вторых, результат этого заселения, выраженный в определенном его размещении. Расселение населения — сложный процесс, являющийся предметом изучения и социологии, и демографии, и этнологии, и градостроительства. Свою, причем особенно большую долю ответственности в этом сочетании научных интересов имеет и география населения, которая рассматривает расселение во взаимодействии с природной средой, изучает формы расселения людей, сети и системы поселений.

Для вас очень важно знать, что всю совокупность факторов, определяющих процесс размещения населения, как правило, подразделяют на четыре большие группы. Во-первых, это природные факторы — рельеф, климат, водообеспеченность, почвенный покров и др. Во-вторых, это исторические факторы, среди которых особое значение имеет время заселения территории. В-третьих, это социально-экономические факторы — общий уровень развития хозяйства, его размещение, региональные различия в уровне доходов, транспортной обслуженности и др. В-четвертых, это демографические факторы и прежде всего различия в типах воспроизводства населения. Для полной характеристики расселения все эти группы факторов нужно рассматривать в комплексе. География населения занимается также изучением различных форм расселения — кочевой и оседлой, постоянной и временной и, конечно, в первую очередь — городской и сельской.

Теория расселения, как это и можно было предположить, включает целый ряд научных концепций. В качестве первого примера такого рода можно привести концепцию единой системы расселения (ЕСР), разработанную Б.С. Хоревым и другими нашими специалистами в этой области знаний. Под ЕСР они понимают систему взаимосвязанных городских и сельских поселений, объединяемых транспортно-производственными связями, единой инфраструктурой, общей сетью центров социально-культурного обслуживания и мест отдыха. В советскую эпоху концепция ЕСР использовалась для составления Генеральных схем расселения СССР.

Второй пример — концепция опорного каркаса расселения (ОКР), которая формирует наиболее существенную и долговременную часть сети поселений, обеспечивающую ее целостность и устойчивость. По мнению Г.М. Лаппо, ОКР России сложился под воздействием взаимосвязи двух сопряженных тенденций — центростремительной (развитие больших городов и городских агломераций) и линейностремительной (развитие магистралей и полимагистралей), формирующих экономические оси — такие, как Волга или Транссиб (рис. 54). О главной полосе расселения в России вы должны были узнать еще в школе, равно как и об особом, периметральном типе расселения в Австралии, о концентрации почти всего населения Канады в южной приграничной полосе, а Бразилии — в ее приокеанической части.

В качестве главного количественного показателя степени заселенности территории, как вы знаете еще из курсов средней школы, используется показатель средней плотности населения, измеряемый числом людей, приходящихся на 1 км2 территории. Сегодня мы можем добавить, что существует еще несколько категорий плотности населения. Пожалуй, с позиции СЭГ наиболее важна из них экономическая плотность населения^ учитывающая только население на экономически освоенной территории. Вы понимаете, что в России экономическая плотность населения намного выше средней плотности.

Нужно иметь также в виду, что понятие о расселении тесно связано с понятием о миграциях населения (от лат. migratio — перемещение), т. е. о перемещениях людей через границы тех или иных территорий, которые тоже оказывают большое влияние на расселение. Как вы уже знаете из темы 2 нашего

Рис. 54. Опорный каркас расселения России (по Г.М. Лаппо)

курса, миграции людей происходили на протяжении всей истории человечества, способствуя более полному использованию рабочей силы и росту производства. Большую роль они играют и в наши дни. Что же касается классификации миграций, некоторые сведения о которой даются еще в учебнике географии для 10 класса, то вы должны представлять ее в следующем виде.

Во-первых, по своей направленности миграции подразделяются на внешние (международные), связанные с пересечением государственных границ (эмиграция, иммиграция, реэмиграция), и внутренние, происходящие в пределах одного государства. Во-вторых, по продолжительности они подразделяются на постоянные (безвозвратные) и временные, в том числе сезонные. В третьих, по характеру осуществления их можно подразделить на добровольные и принудительные. В-четвертых, по соответствию с правовыми нормами — на легальные и нелегальные. Наконец, в-пятых, можно классифицировать миграции и по их причинам, или движущим силам, среди которых принято выделять экономические, политические, социальные, этно-религиозные, экологические и др. При этом мировой опыт

говорит о том, что важнейшей из этих причин была и остается экономическая, когда люди уезжают в другие страны или районы в поисках лучшего места приложения своего труда.

Теперь мы подошли к чрезвычайно важному вопросу о теории геоурбанистики, которая в нашей стране начала складываться еще в 30—40-е гг. XX в. Естественно, что в основе этой теории лежит определение урбанизации как важнейшего глобального процесса и, более того, своего рода феномена нашего времени.

Урбанизация (от лат. urbs — город) в более узком смысле означает рост городов и доли городского населения, а в более широком — повышение роли городов и городского образа жизни в развитии человеческого общества.

К определению урбанизации вплотную примыкает разработка вопросов о стадиях этого процесса, о развитии урбанизации «вширь» — за счет охвата новых территорий, и «вглубь» — за счет усложнения форм городского расселения, о факторах урбанизации — социально-экономических, демографических, экологических, архитектурно-планировочных, о типах урбанизации и др.

Современную мировую урбанизацию отличают следующие главные общие черты. Во-первых, это заметное ускорение темпов роста городского населения, которое во многих странах и даже регионах приобрело характер настоящего «городского взрыва». Во-вторых, это преимущественная концентрация населения в больших, крупных городах и город ах-миллионерах , включая так называемые сверхгорода с населением свыше 10 млн человек. Вы понимаете, что именно такие города полнее удовлетворяют материальные и духовные запросы людей. Согласимся со знаменитым французским архитектором прошлого столетия Ш.Э. Ле Корбюзье, которому принадлежат слова: «Большие города — это духовные мастерские, где создаются лучшие произведения Вселенной». В-третьих, это постепенное «расползание» городов, расширение их территории, связанное с переходом от прежнего «точечного» города к городским агломерациям — территориальным группировкам городских (и сельских) поселений, которые в наши дни стали главными «фокусами» расселения и хозяйства.

«Расползание» городов вызвало к жизни и такое явление, как субурбанизаця, т. е. развитие городских пригородов. Упомянем также рурбанизацию — процесс распространения городских условий жизни на сельскую местность. Но, наверное, еще более важно понятие гиперурбанизация, представляющее собой образование еще более крупных, чем городская агломерация, урбанизированных районов и зон. В частности, гиперурбанизация уже привела к формированию мегалополисов (от греч. megalu — большой и polis — город), т. е. форм городского расселения еще более высокого иерархического уровня, образующихся в результате срастания большого числа соседних агломераций. С их примерами далее мы еще встретимся.

Теоретические подходы к теме о географии населения оказались бы неполными, если бы в заключение мы не коснулись еще одного очень важного понятия — о качестве населения. Это весьма сложное комплексное понятие, включающее различные аспекты жизни людей: социальные, культурные, экономические. В последнее время как в научной литературе, так и в массовой печати все чаще встречается словосочетание человеческий капитал. Конечно, его можно трактовать и в количественном смысле, оценивая масштабы трудовых ресурсов, но все же в первую очередь оно характеризует именно качество населения. Вы — представители молодого поколения нашей страны — тоже составляете ее человеческий капитал, и должны понимать о чем идет речь.

Контрольные вопросы Объясните, что изучает география населения и родственные с ней научные направления. Охарактеризуйте понятийный аппарат, связанные с изучением воспроизводства населения. Назовите и охарактеризуйте составные части понятие о структуре населения. Изложите основы теории расселения населения. Назовите основные понятия теории геоурбанистики.

<< | >>
Источник: Максаковский В.П.. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях.Часть 1.. 2009

Еще по теме Лекция 20. Теоретические подходы к теме:

  1. Тема семинарского занятия №8: Культура Древнего Китая.
  2. 1.5 Основные концепции правового образования
  3. РАЗДЕЛ 4. Разговоры в пользу бедных, или Джон Роулз - великий борец за теоретическую справедливость
  4. Основное содержание лекции
  5. §316 Непрочитанные лекции. Первый опыт феноменологии религии
  6. Глава 6. Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы*
  7. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
  8. ТВ — как вариант исцеления. Два подхода
  9. ЛЕКЦИЯ 6 ПОЛИТИКА ОБРАЗА. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ И ПОВТОР (по работам В.Беньямино)
  10. Педагогические инновации, их реализация
  11. Лекция 4. Социально-экономическая географияв средней и высшей школе
  12. Лекция 14. Теоретические подходы к теме
  13. Лекция 20. Теоретические подходы к теме
  14. Лекция 33. Теоретические подходы к теме
  15. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЮ