Трудовые ресурсы мира
Вспомните определение понятий «трудовые ресурсы» и «экономически активное население».
Количественные показатели трудовых ресурсов зависят прежде всего от возрастного состава населения.
В целом, в мире доля экономически активного населения составляет около 55%. В развивающихся странах, где увеличена доля детей, доля экономически активное население едва достигает 50%, что увеличивает так называемый уровень трудовой нагрузки, то есть большую нагрузку иждивенцев (детей и стариков) на каждого работающего. В экономически развитых странах, где доля детей снижена, экономически активное население составляет до 60% населения.Занятость населения по сферам хозяйства зависит от уровня экономического развития страны и места страны в международном географическом разделении труда. В экономически развитых странах и в странах, специализирующихся на обслуживании туристов (Монако, Кипр, Багамы, Мальдивы и т.д.), большая часть населения занята в непроизводственной сфере. В отсталых аграрных странах со слабым уровнем развития промышленности большая часть экономически активного населения занята в сельском хозяйстве.
Вопросы и задания Дайте характеристику численности и размещения населения Земли. Назовите крупнейшие страны мира по численности населения. Назовите главные ареалы размещения населения и факторы, влияющие на размещение населения. Дайте определение понятия «воспроизводство населения». Дайте характеристику типов воспроизводства населения и назовите их географические особенности. Назовите факторы, влияющие на воспроизводство населения. Дайте определение понятия «демографический переход» и дайте его краткую характеристику. Дайте определение понятий «демографический взрыв», «демографический кризис», «демографическая политика». Дайте характеристику демографической политики в-разных странах мира. Охарактеризуйте половой и возрастной состав населения мира. Назовите факторы, влияющие на половой и возрастной состав населения. Дайте описание классификации народов по языковому признаку. Назовите крупнейшие народы и языки мира. Назовите виды стран по национальному составу и приведите примеры. Охарактеризуйте религиозный состав населения мира. Приведите примеры современных межнациональных и межрелигиозных конфликтов. Дайте определение понятий «урбанизация», «агломерация», «мегалополис». Дайте характеристику городского населения мира. Назовите крупнейшие города, городские агломерации и мегалополисы мира. Дайте характеристику сельского населения мира. Дайте определение понятия «миграции». Охарактеризуйте современные миграционные процессы. Данге определения «трудовые ресурсы» и «экономически активное население». Дайте характеристику трудовых ресурсов стран и регионов мира. Объясните структуру занятости населения в странах разных типов.
Еще по теме Трудовые ресурсы мира:
- 6.4. Демографическая (половозрастная) структура населения, трудовые ресурсы, формы расселения людей
- 6.5. Демографическая ситуация, состав и размещение населения, трудовой и научно-технический потенциал России
- 2.1. Воздействие экономических процессов на человеческие ресурсы малых городов
- Глава 6 Угрозы поступательному развитию: природные ресурсы и экологическая катастрофа
- 2.1. Креативные ресурсы региональных сообществ
- Лекция 24. Структура (состав) населения мира:половозрастная структура и трудовые ресурсы
- Лекция 47. Машиностроение мира: значение и отраслевая структура
- Социальный состав населения и трудовые ресурсы
- Трудовые ресурсы мира
- Электротехническая промышленность и электроника мира
- Швейная промышленность мира
- Задачи Правительства РФ в области трудовых ресурсов и в социальной сфере
- Население и трудовые ресурсы
- Глава 14 ТЕХНОСОЦИАЛЬНАЯ ФОРМУЛА ГЛОБАЛЬНОГО МИРА
- 45. Мировые трудовые ресурсы
- Население и трудовые ресурсы.
- Тема 2. Общая характеристика социально-экономического развития регионов мира
- 3.3. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ И ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ
- Тема 1.3. Население и трудовые ресурсы