<<
>>

Трудовые ресурсы мира


Вспомните определение понятий «трудовые ресурсы» и «экономически активное население».
Количественные показатели трудовых ресурсов зависят прежде всего от возрастного состава населения. В целом, в мире доля экономически активного населения составляет около 55%.
В развивающихся странах, где увеличена доля детей, доля экономически активное население едва достигает 50%, что увеличивает так называемый уровень трудовой нагрузки, то есть большую нагрузку иждивенцев (детей и стариков) на каждого работающего. В экономически развитых странах, где доля детей снижена, экономически активное население составляет до 60% населения.
Занятость населения по сферам хозяйства зависит от уровня экономического развития страны и места страны в международном географическом разделении труда. В экономически развитых странах и в странах, специализирующихся на обслуживании туристов (Монако, Кипр, Багамы, Мальдивы и т.д.), большая часть населения занята в непроизводственной сфере. В отсталых аграрных странах со слабым уровнем развития промышленности большая часть экономически активного населения занята в сельском хозяйстве.
Вопросы и задания Дайте характеристику численности и размещения населения Земли. Назовите крупнейшие страны мира по численности населения. Назовите главные ареалы размещения населения и факторы, влияющие на размещение населения. Дайте определение понятия «воспроизводство населения». Дайте характеристику типов воспроизводства населения и назовите их географические особенности. Назовите факторы, влияющие на воспроизводство населения. Дайте определение понятия «демографический переход» и дайте его краткую характеристику. Дайте определение понятий «демографический взрыв», «демографический кризис», «демографическая политика». Дайте характеристику демографической политики в-разных странах мира. Охарактеризуйте половой и возрастной состав населения мира. Назовите факторы, влияющие на половой и возрастной состав населения. Дайте описание классификации народов по языковому признаку. Назовите крупнейшие народы и языки мира. Назовите виды стран по национальному составу и приведите примеры. Охарактеризуйте религиозный состав населения мира. Приведите примеры современных межнациональных и межрелигиозных конфликтов. Дайте определение понятий «урбанизация», «агломерация», «мегалополис». Дайте характеристику городского населения мира. Назовите крупнейшие города, городские агломерации и мегалополисы мира. Дайте характеристику сельского населения мира. Дайте определение понятия «миграции». Охарактеризуйте современные миграционные процессы. Данге определения «трудовые ресурсы» и «экономически активное население». Дайте характеристику трудовых ресурсов стран и регионов мира. Объясните структуру занятости населения в странах разных типов.
<< | >>
Источник: Фромберг А.Э.. Экономическая и социальная география: пособие для школьников и абитуриентов. 2011
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме Трудовые ресурсы мира:

  1. Лекция 24. Структура (состав) населения мира:половозрастная структура и трудовые ресурсы
  2. Население и трудовые ресурсы
  3. Население и трудовые ресурсы
  4. НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
  5. Трудовые ресурсы страны
  6. НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
  7. Население и трудовые ресурсы
  8. НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
  9. Население и трудовые ресурсы
  10. НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
  11. Население и трудовые ресурсы
  12. 3.2.2. Анализ трудовых ресурсов предприятия
  13. 3. Земельные ресурсы мира и их использование
  14. 3.4. Оценка обеспеченности камнедобывающего региона необходимыми энергетическими, водными и трудовыми ресурсами
  15. 6.4. Демографическая (половозрастная) структура населения, трудовые ресурсы, формы расселения людей
  16. Организация трудовой деятельности учащихся и формирование у них трудовых умений и навыков. Обогащение и обновление форм трудовой деятельности школьников
  17. Лекция 17. География мировых природных ресурсов:ресурсы Мирового океана, климатические и космические,рекреационные ресурсы
  18. Фактори (ресурси) виробництва, їх характеристика. Плата за ресурси. Обмеженість економічних ресурсів
  19. Лекция 16. География мировых природных ресурсов:водные и биологические ресурсы суши