>>

ВВЕДЕНИЕ


В системе научного знания особое место занимает экономическая и социальная география, функционирующая на стыке естественных, общественных и технических наук. Она имеет свой предмет и аспект исследования, собственные подходы и методы изучения, оригинальные учения, теории, парадигмы, мощный интеллектуальный потенциал и неиссякаемые источники генерирования идей.
Одновременно география анализирует, синтезирует и интегрирует результаты и достижения смежных наук, что существенно обогащает ее теоретико-методологический базис и конструктивность прикладных изысканий.
Современная экономическая и социальная география вполне успешно решает задачи совершенствования пространственно-временной организации жизнедеятельности людей; процессов глобализации и регионализации экономической, политической, социальной и культурной сфер мирового сообщества; социально-экономического развития отдельных стран и конкретных территорий; коэволюции природы и общества и др. Успешное решение этих и других задач во многом зависит от уровня фундаментальных исследований, действенности методического аппарата, степени географического мышления. Экономическая и социальная география стала наукой о закономерностях и особенностях развития территориальных общественных систем и управления ими.
В ходе исторического развития в экономической и социальной географии происходили объектно-предметные, структурные, методологические, методические и другие изменения. Из описательной науки она трансформировалась в фундаментальную, аналитическую, диагностическую и конструктивную науку. В результате длительного функционирования в ее научном арсенале накопились и неоднозначно переплелись старые и новые идеи, теории, концепции, гипотезы, подходы и методы. Все это привело к обострению множества проблем, решение которых позволит ей выйти на новый уровень познания и преобразования географического мира.
Основным источником появления проблем является обострение внутренних и внешних противоречий. Внутренние противоречия возникают в процессе саморазвития самой науки и взаимоотношений субъекта и предмета исследования. Внешние противоречия появляются в ходе взаимодействия экономической и социальной географии со смежными научными дисциплинами и практикой совершенствования пространственной организации жизнедеятельности людей, развития территориальных общественных систем и их функциональных подсистем.
Все проблемы экономической и социальной географии можно объединить в следующие блоки:
- метатеоретический, который включает проблемы структуризации и функционирования самой науки;
- методологический – проблемы алгоритма и методов познания;
- теоретический – проблемы фундаментализации науки;
- прикладной – проблемы функционирования и развития предмета познания.
Совокупность этих проблем, возможности и варианты их решения раскрываются в учебном курсе «Современные проблемы экономической и социальной географии», читаемой студентам географических факультетов университетов. Учебное пособие по этому курсу имеет целью углубление профессиональных знаний студентов, ознакомление с проблемной ситуацией в экономической и социальной географии, раскрытие научного потенциала и направлений их реализации при решении территориальных проблем современности. В соответствии с поставленной целью в учебном пособии решаются следующие задачи:
- раскрывается сущность проблемного подхода в науке и практике;
- объясняется проблемная ситуация в экономической и социальной географии;
- анализируются возможности социально-экономической географии и обосновываются направления решения разноуровневых территориальных проблем;
- раскрываются тенденции фундаментализации науки и трансформации ее методологических основ;
- обосновываются пути совершенствования пространственной организации общества и развития территориальных общественных систем;
- повышается уровень географического мышления, географической культуры.
Пособие знакомит студентов с логикой научного познания, дает представление о принципах построения, формах и приемах общественно-географической деятельности. Оно может послужить своеобразным ориентиром в выборе научного направления исследования и приложения знаний при решении социальных, экономических, экологических и иных вопросов.
Учебное пособие может сыграть важную роль в активизации деятельности географов и расширении возможностей реализации результатов общественно-географических исследований. Наметившийся процесс укрепления региональных структур и передачи части властных полномочий на места раскрепостил инициативу территориальных органов управления. Они все чаще обращаются к услугам географов и в частности по линии географического обеспечения региональных концепций и программ социально-экономического развития территории.
Структура и содержание пособия носят проблемный характер, что, естественно, соответствует статусу учебной дисциплины. Акцент на нерешенные проблемы призван стимулировать познавательную деятельность студентов и одновременно подвергать сомнению предлагаемые варианты решения проблем. Для лучшей ориентации в проблемной ситуации в пособии даются подстрочные ссылки на литературные источники, а в конце пособия – библиографический список рекомендуемой и дополнительной литературы.
| >>
Источник: М.Д. Шарыгин. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ Учебное пособие. 2007
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Алексеева И. С.. Введение в перевод введение: Учеб, пособие для студ. фи- лол. и лингв, фак. высш. учеб, заведений., 2004
  2. ВВЕДЕНИЕ
  3. ВВЕДЕНИЕ
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Введение
  8. Введение
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. ВВЕДЕНИЕ
  13. ВВЕДЕНИЕ
  14. ВВЕДЕНИЕ
  15. Введение
  16. ВВЕДЕНИЕ.
  17. Введение
  18. ВВЕДЕНИЕ
  19. ВВЕДЕНИЕ
  20. Тема I. ВВЕДЕНИЕ