Методические рекомендации для преподавателей

Стратегические и оперативные задачи, с которыми сегодня сталкиваются организации при выходе, как на российский, так и зарубежный рынок, требуют непрерывного диалога с инвесторами, потребителями, партнерами и сотрудниками.

По мере того как общество наблюдает рост влияния корпораций на изменения в экономике, социальной сфере и состоянии окружающей среды, инвесторы и другие заинтересованные группы ожидают от их руководителей и менеджеров соответствия высочайшим стандартам этики, открытости, внимания к процессам, происходящим в обществе и бизнесе, и реагирования на запросы различных сторон. От систем корпоративного управления во все возрастающей степени ожидают, что они выйдут за рамки традиционной ориентации на инвесторов, обратившись к интересам других групп.

Ключевые факторы, определяющие ценность организации, такие как репутация, имидж бренда и стоимость будущих активов, побуждают финансовые рынки к поиску новых инструментов анализа. Причем в интересах российского бизнеса необходима форма публичной отчетности, которая позволит не только оценить деятельность организаций, но и обеспечить их устойчивое развитие. «Взвесить» реальный вклад отдельной корпорации в сбалансированное развитие общества позволяет лишь стандартизированный отчет. Этим инструментом оценки стало Руководство GRI.

Курс «Технологии международного социального аудита» является составной частью модуля «Технологии гуманитарной экспертизы и социального аудита» и предназначен для подготовки магистрантов, а также студентов, желающих приобрести компетенцию в области социального аудита.

Курс «Технологии международного социального аудита» способствуют осмыслению студентами системы теоретических знаний в области проведения социального аудита, формированию мировоззрения, основанного на понимании общечеловеческих ценностей, социальной ответственности, устойчивого развития.

Содержание курса распределяется между лекционной и практической частями на основе принципов комплексного подхода и дополнительности. Практические занятия ориентированы на самостоятельный исследовательский поиск и применение принципов и методов социального аудита в деятельности организации.

Формы обучения предполагают использование активных методов: проведение ситуативных игр, создание и анализ кейсов, самостоятельную подготовку, исследовательская работа в группах, дискуссии, круглые столы, участие в конференциях, презентация и защита мини-проектов, индивидуальное консультирование.

Структурно-логическая схема курса Название темы Вид и название занятия 1. Роль и место социальных отчетов и социальных индикаторов Лекция 1. Роль и место социальных отчетов и социальных индикаторов Практическое занятие 1. Практика социального аудита: зарубежный опыт. Особенности формирования социального аудита в России. 2. Стандарты социальной ответственности Лекция 2. Стандарты социальной ответственности. Практическое занятие 2. Характеристика основных и наиболее распространенных международных стандартов и индексов: SA8000, ISO 14001, OHSAS 18001, AA 1000, GRI 3, CRA, CRTUN Global Compact и др. Их структура, содержание, показатели. 3. Порядок организации и проведения социального аудита Лекция 3. Порядок организации и проведения социального аудита Практическое занятие 3. Порядок разработки и представления социальных отчетов. Верификация социальных отчетов. Методы проведения социального аудита. 4. Системы менеджмента социальной ответственности Лекция 4. Системы менеджмента социальной ответственности Практическое занятие 4.

Документация стандартизованных систем

менеджмента. 5. Сертификация систем менеджмента социальной ответственности Лекция 5. Сертификация систем менеджмента социальной ответственности Практическое занятие 5. Внутренние и внешние аудиты. Оценка эффективности стандартизованных систем менеджмента. 6. Самостоятельная работа