<<
>>

Рекомендуемая литература Основная 1.

Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. - М.: ГУ ВШЭ, 2003. - 671 с. 2.

Валдайцев С.В. Антикризисное управление на основе инноваций.

- М.: Проспект, 2005. - 310 с. 3.

Ван Дамм Д., Ван дер Хиден П., Кэмпбелл К. Международная система обеспечения качества и признания квалификации в высшем образовании в Европе // Интернационализация высшего образования: управление процессом. - М.: ГУ-ВШЭ, 2003. 4.

Ван Де Бунт-Кокхюйс С. Глобализация и свобода знаний // Высшее образование в Европе. - Т. XXIX. - 2004. - № 2. 5.

Волынкина М. В. О месте инноваций в образовании // Высшее образование сегодня. - 2005. - № 5. - С. 45-49. 6.

Голубкин В., Календжян С., Клева Л. Три подхода к управлению знаниями в ходе трансформаций современной экономики // Проблемы прогнозирования. - 2006. - №:6. -С.102-113. 7.

Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. - М.: АСТ, Транзиткнига; СПб.: Terra Fantastica, 2004. - 608 с. 8.

Заборовская О. Социально-экономические аспекты управления развитием образования в России //Проблемы теории и практики управления. - 2005. -

№1. - С.57-62. 9.

Заборовская О. Социально-экономические аспекты управления развитием образования в России // Проблемы теории и практики управления. - 2005. -

№ 1. - С. 57-62. 10.

Индикативное планирование: теория и пути совершенствования / В.Г. Ерохин и др. СПб.: «Знание», 2000. - 96 с. 11.

Клищ Н.Н. Методы повышения эффективности управления в органах государственной власти // Состояние и механизмы модернизации государственного управления в РФ. М., 2004. 12.

Колесов В. Рынок образовательных услуг и ценности //Высшее образование в России. - 2006. - №2. - С.3-7. 13.

Конкурентоспособность российской экономики / Под ред. Ф.Ф. Рыбакова, Г.Е. Алпатова. СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2005. - 236 с. 14.

Литвак Б.Г. Разработка управленческих решений. М: Дело, 2006. - 440 с. 15.

Менеджмент технологических инноваций / Под ред. С. В. Валдайцева, H.

Н. Молчанова. - СПб.: СПбГУ, 2003. 16.

Нордстрем К., Риддестрале Й. Бизнес в стиле фанк: Капитал пляшет под дудку таланта. 2-е изд. - СПб.: Стокгольмская школа бизнеса в Санкт- Петербурге, 2006. - 272 с. 17.

Пашкус Н. А. Методы моделирования и прогнозирования национальной экономики. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. - 264 с. 18.

Пашкус Н. А. Инновационность реформ образования в России: методология исследования, оценка эффективности и рисков. Монография. СПб.: Изд-во ТЕССА, 390 с. 19.

Пашкус Н. А. Экономические проблемы эффективности реформирования системы образования России. //Известия РГПУ им. А. И. Герцена. Общественные и гуманитарные науки. СПб., 2007, №7 (28), с.67-76 20.

Пашкус Н. А. Новые подходы к моделированию социально- экономических реформ. // Вестник ИНЖЭКОНА. СПб, 2007, №3, с.417- 420 21.

Пашкус Н. А. Инновации в системе образования: понятие, особенности, подходы к сравнению. // Проблемы современной экономики. Евразийский экономический журнал. СПб., 2007, № 2. С. 387-391 22.

Пашкус Н. А., Пашкус В. Ю. Некоторые особенности моделирования социально-экономических систем. // Канадский колледж: Сборник статей: к 5-летию основания. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000 23.

Пашкус Н. А., Пашкус В.Ю. Рыночные реформы в России: проблемы и социально-экономические издержки // Ежегодные гуманитарные чтения "Экономическая наука на рубеже веков" 23-24 окт. 1997 г. СПб., Изд-во СПбГТУ, 1997 24.

Пич Г., Шерм Э. Уточнение содержания контроллинга как функции управления и его поддержки // ПТиПУ. - 2001. - № 3 25.

Хан Д., Хунгенберг Х. ПиК: Планирование и контроль. Система планирования и контроля. Планово-контрольные расчеты: Стоимостно- ориентированные концепции контроллинга: С описанием применения в концернах. - М.: Финансы и кредит, 2005. - 925 с. 26.

Шумпетер Й. А. Теория экономического развития.

Капитализм, социализм и демократия. М.: ЭКСМО, 2007 - 864 с.

Дополнительная I.

Амосов Ю. Никто не знает, что мы назовем новой экономикой через год // iBusines. 2000. №7. 2.

Арженовский С. Индикаторный анализ развития системы высшего образования // Высшее образование в России. - 1999. - № 5. - С. 16-22. 3.

Бейкер Д., Абрахамс П. «Новая экономика» - это почти миф // Ведомости. - 2001. - 18 окт. - С. А7. 4.

Беккер Г. Экономический взгляд на жизнь // Вестник СПбГУ. - Сер. 5. Экономика. - 1993. - Вып. 3. 5.

Богданов А.А. Всеобщая организационная наука. Тектология. - Кн. 1. - М.: Экономика, 1989. - 304с. 6.

Болотов В. А., Шмелев А. Г. Развитие инструментальных технологий контроля качества образования: стандарты профессионализма и парадоксы роста // Высшее образование сегодня. - 2005. - № 4. - С. 16-21. 7.

Валдайцев С.В. Управление инновационным бизнесом. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 343 с. 8.

Васенев Ю.Б., Дементьев И.А., Колесников А.Я. Методика оценки качества образования в вузе. // Опыт и проблемы создания системы оценки качества обучения в вузах: Сборник докладов. - СПб., 2003. - С. 73-85. 9.

Ветрова А. А., Музыченко Р. В. Рейтинговая методика в основе мониторинга и управления качеством образования // Высшее образование сегодня. - 2005. - № 7. - С. 8-10. 10.

Виссема Х. Управление бизнес-единицами: децентрализация предпринимательства // Менеджмент в России и за рубежом. - 1999. - №4. 11.

Глазьев С. Проблемы прогнозирования макроэкономической динамики // Российский экономический журнал. - 2001. - № 3. - С. 76-85. 12.

Глущенко В. В. Управление рисками, страхование. Железнодорожный: ТОО НПЦ "Крылья", 1999. - 336 с. 13.

Глущенко В. В., Глущенко И. И. Разработка управленческого решения: Прогнозирование-планирование: Теория планирования экспериментов. Железнодорожный: ТОО НПЦ "Крылья", 2000. - 400 с. 14.

Индикативное планирование: теория и пути совершенствования / В.Г. Ерохин и др. СПб.: «Знание», 2000. - 96 с. 15.

Миляева Л.Г. Маркетинговый подход к оценке качества образования: Анализ и пути решения // Маркетинг в России и за рубежом. - 2005. - №2. - С. 119-124. 16.

Молчанов Н. Н. Инновационный процесс: организация и маркетинг. - СПб.: СПбГУ, 1995. 17.

Молчанов Н.Н. Инновационные фирмы и инновационные рынки в России // Вестник СПбГУ. - Сер. 5 «Экономика». - 1999. - Вып. 1. 18.

Саати А., Кернс Т. Аналитическое планирование: Организация систем. - М.: Радио и связь, 1991. - 224 с. 19.

Саати Т. Л. Принятие решений: метод анализа иерархий. М.: Радио и связь, 1993. - 320 с. 20.

Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами. / С.В. Валдайцев, О.В. Мотовилов, Н.Н. Молчанов; Под ред. С.В. Валдайцева. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1995. - 208 с.

21.Хованов Н.В. Математические модели риска и неопределенности. - СПб.: СПбГУ, 1998. - 204 с.

Интернет-источники: 1.

Матвеев Н. Все образуется? // Янтарный караван. 2003. 07.10. Internet: (http://www.shishlov.info/education/bolognia/ index.phtml?id=323) 2.

Оперативный контроллинг // БИГ-Петербург. http://big.spb.ru/consulting 3.

Стратегический контроллинг // БИГ-Петербург. http://big.spb.ru/consulting/ 4.

Водичев Е. Исследовательские университеты США: анализ особенностей и приоритетов развития в контексте реформирования российской университетской системы / http://www.prof.msu.ru/conf/conf14.htm. 5.

Кутуков В.И. Принципы новой экономики. // Business2business. Межкорпоративный бизнес в Интернет (http://www.business2business.ru)

или реальность?

2002. European Impact Assessment: 6.

Стрелец И. Новая экономика: гипотеза (http://www.pr.ru/media/ms13/index.htm) 7.

Key Data on Education in Europe, Commission/EURYDICE/ Eurostat. 8.

Better Policy Making: A Guide to Regulatory (http://www.cabinet-office.gov.uk/regulation) 9.

McNamara C. Basic Guide to Program Evaluation: (http://www.mapnp.org/library/evaluatn/fnl_eval.htm)

<< | >>
Источник: Жарова М.В., Пашкус Н.А., Петровская Е.Н., Тимченко В.В., Трапицын С.Ю., Тульчинский Г.Л.. Технологии гуманитарной экспертизы и социального аудита. Учебно- методический комплекс / Под редакцией Тимченко В В. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. - 228 с.. 2008

Еще по теме Рекомендуемая литература Основная 1.:

  1. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  2. Рекомендуемая литература
  3. Рекомендуемая литература основная: 1.
  4. Рекомендуемая литература а) основная: 1.
  5. Рекомендуемая литература Основная 1.
  6. Тема 1. Закономерности и основные этапы исторического развития
  7. Тема 10. Истоки, основные этапы, последствия кризиса международных отношений первой половины ХХ века
  8. Рекомендуемая литература
  9. Рекомендуемая литература*
  10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
  11. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -