<<
>>

Тема 4. Системы менеджмента социальной ответственности.

Основные понятия: система менеджмента; интегрированные системы менеджмента; система менеджмента социальной ответственности.

Система менеджмента социальной ответственности в соответствии с требованиями стандарта SA 8000 (ISO 26000).

Система экологического менеджмента в соответствии с требованиями стандарта ISO 14001. Система менеджмента безопасности в соответствии с требованиями стандарта OHSAS 18001. Документация стандартизованных систем менеджмента. Интеграция с системой менеджмента качества, другими системами менеджмента компании.

Корпоративная социальная ответственность в соответствии с руководящими указаниями стандарта ISO/CD 26000:2008

ISO 26000 добавляет ценность к существующим инициативам в области социальной ответственности, обеспечивая согласованные, широко применяемые руководящие указания, основанные на согласованном мнении опытных международных экспертов.

Стандарт предлагает добровольную систему социальной ответственности для организаций всех типов и форм собственности, как частных, так и государственных на основе: -

обеспечения согласованного международного понимания значения социальной ответственности, проблем developing an international consensus on what SR means and the SR issues that organizations need to address, -

обеспечивая руководящие указания по преобразованию принципов социальной ответственности в эффективные действия по их реализации; -

привлекая образцы лучшей практики и распространяя опыт успешных применений систем социальной ответственности во благо международного сообщества.

В чем суть этого подхода? Устойчивый бизнес для организаций означает не только производство продукции и услуг, которые удовлетворяют клиента, и обеспечение минимального риска для окружающей среды, - но также и работа в стиле социальной ответственности. Такие требования выдвигают клиенты, партнеры, правительства, ассоциации и общество в целом.

В то же самое время, дальновидные руководители организаций признают, что долгосрочный успех может быть основан только на практике доверительных отношений и недопущении мошенничества и трудовой эксплуатации.

При разработке стандарта ISO 26000 ставится задача согласовать мнения в области социальной ответственности - как на уровне всех возможных заинтересованных сторон, так и на уровне всех стран.

Как достигается согласованность? При разработке ISO 26000 учтены лучшие практики и инициативы в области социальной ответственности, которые были реализованы в различных сферах. Разработка происходит в условиях открытости и публичного обсуждения. Кроме того учтены соответствующие международные декларации и соглашения, принятые Организацией объединенных наций, Международной организацией труда (МОТ) и др. Подписаны соответствующие меморандумы между ISO, OOH и МОТ. Предполагается, что в соответствии с указаниями стандарта может быть проведена экспертиза, либо аудит системы социальной ответственности с целью ее улучшения, но не сертификации.

Основные понятия в области социальной ответственности в соответствии со стандартом ISO 26000:

устойчивое развитие [sustainable development] - развитие, которое встречает потребности настоящего, не ставя под угрозу способность будущих поколений встретить их собственные потребности;

социальная ответственность [social responsibility] - ответственность организации за воздействие ее решений и действий на общество и

окружающую среду, через прозрачное и этичное поведение, которое: -

вносит свой вклад в устойчивое развитие, здоровье и благосостояние общества, -

принимает во внимание ожидания заинтересованных сторон, -

находится в согласии с действующими законами и с международными нормами поведения, -

способствует конструктивному взаимодействию;

подотчетность [accountability] состояние организации, принимающей ответственность за свои решения и действия, и отвечающей за них перед своим руководством, гражданскими властями и другими заинтересованными сторонами;

социальные инвестиции [social investment] - инвестиции организации, нацеленные на улучшение социальных аспектов жизни сообщества;

социальный диалог [social dialogue] - все типы переговоров, консультаций или просто обмен информацией между представителями правительств, предпринимателей и рабочих по общим проблемам, касающимся экономической и социальной политики;

проблемы социальной ответственности [issue of social responsibility] -

определенные составляющие социальной ответственности, на которые можно воздействовать, чтобы искать благоприятные результаты для организации и/или ее заинтересованных сторон;

международные нормы поведения [international norms of behaviour] -

нормы (правила), которые являются повсеместно, или почти повсеместно признанными, и основаны на общепринятых принципах международного права или авторитетных межправительственных инструментах;

этичное поведение [ethical behaviour] - поведение, которое соответствует принятым принципам правильного или хорошего поведения в контексте специфической ситуации, и совместимо с международными нормами поведения;

уязвимая группа [vulnerable group] - социальная группа, которая испытывает недостаток в материальных ресурсах или любой другой недостаток, который делает их менее способными поддержать или улучшать условия жизни и справляться с неблагоприятными воздействиями, вызванными другими социальными группами или окружающей природной средой.

<< | >>
Источник: Жарова М.В., Пашкус Н.А., Петровская Е.Н., Тимченко В.В., Трапицын С.Ю., Тульчинский Г.Л.. Технологии гуманитарной экспертизы и социального аудита. Учебно- методический комплекс / Под редакцией Тимченко В В. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. - 228 с.. 2008

Еще по теме Тема 4. Системы менеджмента социальной ответственности.:

  1. Учебный курс «Технологии развития корпоративной социальной ответственности» (Тульчинский Г.Л., Жарова М.В.)
  2. Учебный курс «Технологии оценки эффективности социально- экономических проектов и программ» (Пашкус Н.А.)
  3. 4.1. Рабочая программа курса «Технологии развития корпоративной социальной ответственности»
  4. Тема 4. Содержание и методика гуманитарной экспертизы
  5. 4.3. Рабочая программа курса «Технологии международного социального аудита»
  6. Рекомендации по содержанию лекций Тема 1. Роль и место социального аудита.
  7. Тема 2. Стандарты социальной ответственности.
  8. Тема 4. Системы менеджмента социальной ответственности.
  9. Тема 5. Сертификация систем менеджмента социальной ответственности.
  10. Приложение 2 Требования стандарта OHSAS 18001:2007 «Система менеджмента производственной безопасности и охраны здоровья» 4.1.
  11. Продвижение концепций и методов TQM в практику российского менеджмента через лидеров экономики Стартовые условия
  12. 3. Основные принципы, методы и формы управления педагогическими системами
  13. Раздел II ЭЛЕМЕНТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГОМЕНЕДЖМЕНТА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ (ГОРОДА)
  14. Планы экологического менеджмента
  15. 9.1. Концепция и основные положения системного менеджмента качества
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -