СТРУКТУРНЫЙ ХАРАКТЕР СОВРЕМЕННОГО КОММУНИКАТИВНОГО ЗНАНИЯ Сертакова Е.А.
Осмысление понятия коммуникации, его общего смысла и специфики имеет многовековую историю. На сегодняшний день выделяют несколько основных конкретно-научных подходов к изучению коммуникации, которые, в свою очередь, имеют свои ответвления, занимающиеся конкретными проявлениями, либо явлениями данного процесса.
Эти различные интерпретации коммуникации основаны на различных методологических парадигмах и акцент и- руют ее суть либо как совокупности средств передачи социальной информации, образующих базу для становления и развития «информационного общества» (технократически-рационалистический подход), либо как способа достижения понимания одного человека другим (интеракционный подход), либо как правил построения и функционирования языка (лингвистический подход), тем самым выделяя лишь некоторые из аспектов феномена, но не феномен в целом.ТЛ KJ KJ
В этом можно увидеть положительный момент, состоящий в максимальном раскрытии каждой отдельной стороны столь емкого понятия, каким является коммуникация и практически в каждой из этих областей можно почерпнуть ценные сведения относительно коммуникативного процесса в целом. Однако более полного определения понятия коммуникации не сформулировано до сих пор.
Для того чтобы обобщить идеи существующих подходов и выработать собственное представление о коммуникации, также необходимо обратиться к рассмотрению содержания ключевого понятия, бытовавшего до его обоснованности в современной науке. Философский анализ феномена коммуникации, который в некоторой степени проявил себя в исследовательских трудах представителей социокультурного подхода, заставляет рассматривать это явление не как возникшее в XX веке, но как изначально присущее бытию. Для выявления целостной картины необходимо учитывать момент становления, то есть внутренние (логические) и внешние (исторические) изменения исследуемого объекта.
Итак, беря за начало обнаружившее себя в какой-то исторический момент явление и начиная со значения понятия, которым данное явление обозначилось, необходимо углубиться до его смыслового уровня. Для понятия коммуникации обозначим этот путь, по порядку углубления, следующими уровнями: -
технократический уровень (создание коммуникативных средств, СМИ, влияющих и преобразующих процесс коммуникации; механизм пути сообщения); -
уровень социальной сферы (коммуникация как основа организации общества, получения и понимания людьми информации; содержание сообщения); -
лингвистический уровень (коммуникация как функционирование системы знаков и их значений в языке по определенно организованной схеме правил; организация передачи сообщения); -
понимание информации как универсальной смыслообразующей категории (проблемы отношения языка к реальности, не исключая реальности как Текста); -
соотношение информации с трансцендентным началом (проблема единства материального и духовного аспектов бытия, языка, сознания и трансцендентного начала; изначальная цель сообщения).
Все выявленные уровни понимания коммуникации, так или иначе, оказываются взаимосвязанными между собой. Существующие на сегодняшний день конкретно-научные подходы являются не изолированными друг от друга проявлениями коммуникативного акта, но своеобразными взаимосвязанными аспектами единого феномена. Об этом свидетельствует тот факт, что ученые, занимающиеся изучением коммуникации в различных отраслях знания, за основу брали одну и ту же коммуникативную цепочку, внося в нее незначительные поправки в соответствии с предлагаемой концепцией. Более того, в подходах можно выявить аналогичные методологические установки и правила, взгляды на характер и суть самого процесса. Все эти связи обеспечивают целостность и тождественность дефиниции «коммуникация» и становятся свидетельством того, что все аспекты коммуникации, выявленные в той или иной концепциях - есть, по сути, составляющие структуры самого понятия.
Об этом также свидетельствует и подобие терминов, где «structura» изначально в античной грамматике и риторике обозначала организацию предложения или композицию речи и текста для лучшего ее усвоения и понимания. Применительно к коммуникации можно говорить о структуре не только в качестве способа определения целостного понятия формы, организующей содержание, но ив качестве ее характеристик, обеспечивающих ее направленное функционирование.123
Согласно Ж. Пиаже, структура должна отвечать трем условиям: 1)
целостности: подчинение элементов целому и независимость последнего; 2)
трансформации: упорядоченный переход одной подструктуры в другую на основе правил порождения; 3)
саморегулированию: функционирование правил в пределах системы.
Согласно данному определению структуры, необходимо рассмотреть существующие самоценные подходы как элементы единой целостности, помогающие раскрыть коммуникацию в более полном виде. Понятие «коммуникации» имеет множество граней и проявляется в различных ситуациях, при различных условиях. Его можно применять как при рассмотрении конкретных (аспектных) проявлений феномена коммуникации, так и оперировать широтой содержания при рассмотрении более абстрактных моментов в его осуществлении.
Литература 1.
Красных, В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации / В.В. Красных. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2001. 2.
Основы теории коммуникации / Под ред. проф. М.А. Василика. - М.: Гардарики, 2007.