<<
>>

Целенаправленные исследования в области диагностики личностных характеристик

С проникновением в криминалистику и судебное почерковедение вероятностно-статистического подхода и математических методов исследования впервые в истории мировой криминалистики была создана методика дифференциации почерков на мужские и женские (35—37).

В решении этой проблемы были очень заинтересованы графологи, однако дальше ориентировочных рекомендаций и признания сложности и нерешаемости этой проблемы графология не шла. Авторами специальных разработок были П.Г. Кулагин и

А.И. Колонутова. Они не ставили перед собой задачи найти строго детерминированные зависимости между почерком и психофизиологической природой мужчин и женщин, а попробовали решить практическую проблему «в лоб», т.е. посредством наблюдений определить комплекс проявлений признаков почерка, частота появления которых в рукописях мужчин и женщин различна и статистически значима. Информативными оказались 21 признак почерка. Таким образом, эта проблема была решена в отношении почерков, характеризующихся высокой степенью выработанное™.

Начатое указанными авторами направление работы имело продолжение. З.И. Кирсанов и А.П. Рогозин разработали также на базе

вероятностного подхода и использования статистического анализа методику дифференциации пола и возраста по средне- и маловыра- ботанному почерку (38). Эта методика в дальнейшем была модифицирована на основе применения несколько другого математического аппарата авторским коллективом — О.Н. Каюновым, Н.Г. Сахаровой и А.В. Смирновым (39). Смысл модификации — меньшая трудоемкость освоения и применения методики, большая надежность результата.

В отличие от других авторов З.И. Кирсанов и А.П. Рогозин попытались как-то объяснить возможность дифференциации пола по почерку с позиции нейрофизиологии управления движениями при письме. «Мышечная система у мужчин, — отмечает З.И. Кирсанов, — легче переносит кратковременную, но энергичную нагрузку, мышечная же система женщин — длительную, но слабую. По этим же причинам движения руки в процессе письма у женщин более плавные, чем у мужчин.

Следствием данных различий является преобладание в рукописях женщин овальных элементов букв, а в рукописях мужчин — угловатых элементов с резкими изменениями направления движения руки» (40, с. 7—8). А.П. Рогозин это различие характеризует так: «При письме движения руки у многих женщин плавные, почерк чаще бывает округлым, имеется много гирляндных связей, левоокружных и правоокружных петель, завитковых начальных элементов букв. Овальные движения более экономичны, чем движения с резкой переменой направления орудия письма (например, при угловатом почерке). У большинства мужчин наблюдаются резкие перемены направления движений при выполнении и связывании письменных знаков и их элементов. У них чаще встречается мелкий и угловатый почерк» (41, с. 23).

Были и другие попытки выдвижения и подтверждения гипотез о проявлении в почерке полового диморфизма, о существовании причинной связи между условиями функционирования личности в сфере того или иного вида трудовой деятельности (профессии) и почерком, между внешним строением тела человека, особенностями функционирования его внутренних органов и психикой личности, с одной стороны, и почерком — с другой (42). Однако уровень разработки заявленных гипотез не позволяет говорить об их подтверждении, поэтому интерес к ним сохраняется лишь как к предположениям.

Примерно в то же время на экспериментальной и статистической основе была начата и продолжена работа Ю.Н. Погибко и др. над созданием комплекса методов, позволяющих дифференцировать пол, возраст, а также психофизиологические характеристики лица по почерку (43). Однако свое завершение эта работа получила уже в современный период.

<< | >>
Источник: Орлова В. Ф.. Судебно-почерковедческая диагностика: учеб. пособие для студентов вузов. 2006

Еще по теме Целенаправленные исследования в области диагностики личностных характеристик:

  1. 3.1. ДИАГНОСТИКА ДЕЗАДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
  2. § 2. Методы исследования в педагогической психологии
  3. 5.2. Личностно профессиональное и гуманитарно-технологическое развитие субъектов политики
  4. Глава 10. Становление и развитие клинической психологии
  5. 1.4. Уровень частаонаучных методов исследования
  6. Владимир Дмитриевич Небылицын и развитие дифференциальной психофизиологии
  7. Глава 2 Краткая история графического изображения и начало психологического анализа рисунка
  8. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПРИ ТЯЖЕЛЫХНАРУШЕНИЯХ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
  9. Целенаправленные исследования в области диагностики личностных характеристик
  10. От азов профессии — к мастерству
  11. t. Общая характеристика и принципы управленияучреждением дополнительного образования детей