<<
>>

2.2. Техника и тактика соревновательной деятельности спортсмена

Под "техникой" соревновательных действий подразумеваются относительно эффективные способы их выполнения, являющиеся пер) вично-цельными формами построения движении спортсмена, а под "тактикой" соревновательной деятельности - общие формы ее целесообразного построения в целом, последовательно объединяющие соревновательные действия в соответствии с замыслом и основными линиями поведения спортсмена (команды) на соревновании.

Практически техника и тактика в реальной соревновательной деятельности спортсмена не существуют раздельно, но в интересах анализа есть смысл рассматривать их не только совместно, а и поочередно избирательно.

Техника соревновательных действии как относительно самостоятельный компонент соревновательной деятельности. Если рассматривать соревновательную деятельность спортсмена в аспекте составляющих ее форм построения, то вся она предстает в виде совокупности технически и тактически упорядоченных действий. Их техника в двигательно активных видах спорта, как и вообще техника двигательных действий (лит,-1), характеризуется смысловой основой, пространственно-временной (кинематической), динамической и ритмической структурой движений, объединяемых в рамках того или иного действия. В процессе долговременных занятий спортом техника соревновательных действий филигранно отрабатывается, шлифуется, приспосабливается к максимальным проявлениям функциональных возможностей спортсмена и в результате сводится, как правило, до намного более высокой степени совершенства, чем формы аналогичных действий не спортивного характера (это ясно заметно и на глаз - достаточно сравнить, скажем, технику спортивной и бытовой ходьбы, спортивного и бытового бега).

Для обоснованных суждений о техническом мастерстве спортсмен на учитывают ряд показателей, качественно и количественно характеризующих состояние техники соревновательных действий, в том числе показатели общей результативности, парциальной эффективности и "надежности" техники соревновательных действий, объема и разнообразия совокупности технико-соревновательных навыков спортсмена.

Показатели того, насколько техника соревновательных действий спортсмена результативна в целом и эффективна в деталях, соответственно подразделяют на интегральные показатели результативности (комплексно выраженные в спортивном результате) и диференциаль- ные (частные, парциальные) показатели эффективности.

Первые определяют обычно путем сравнения количественных оценок спортивного результата, показанного при целостном выполнении соревновательных действий, с предположительно возможным результатом, который рассчитывается (по уравнениям регрессии) на основе результата выполнения в контрольной "прикидке" тестовых упражнений, отличающихся от соревновательных действий менее сложной техникой (к примеру, спортивный результат прыгуна в высоту сравнивается с результатом, рассчитанным на основе оценки высоты выпрыгивания вверх с места без преодоления планки)[XVI]. Смысл такого сопоставления заключается в том, чтобы определить, насколько полно техника соревновательных действий, сформировавшаяся у спорт-

смена, позволяет реализовать "двигательный потенциал” (наличные спортивно'достиженческие возможности), которым спортсмен располагает на данной ступени спортивного совершенствования. С той же целью при выявлении дифференциальных показателей эффективности спортивной техники оценивают и сопоставляют с некоторым условным эталоном отдельные ее черты, выделяемые, естественно, применительно к особенностям вида спорта. Например, оценивая технику спортивных прыжков на батуте, измеряют и сравнивают время нахождения в полете при соревновательных прыжках и просто при максимальном выпрыгивании вверх без последующих вращательных и других движений, имея ввиду, что минимальная разница времени здесь (либо отсутствие ее) свидетельствует о совершенстве этого элемента техники движений; о том же в технике подъема штанги на грудь свидетельствует минимально возможная высота подъема при взятии штанги на грудь в момент подседа, а в беге - определенное соотношение времени полетных и опорных фаз беговых шагов или их частоты и .

длины, в гребле - соотношение времени подводной проводки и проноса весла.

Показатели "надежности" сформировавшейся техники соревновательных действий складываются из показателей ее стабильности (единообразной воспроизводимости) в относительно стандартных условиях. устойчивости по отношению к 'сбивающим" факторам (внешним и внутренним помехам, способным внести искажения в технику движений), целесообразной вариативности (оправданной изменяемости в деталях) в меняющихся условиях состязаний, экономичности при многократном воспроизведении соревновательных действий непредельной интенсивности.

Конкретный выбор и способы оценки этих показателей тоже зависят, разумеется, от особенностей видов спорта. Так, в качестве одного из основных показателей надежности техники соревновательных действий, например, в видах спорта скоростно-силового типа используется соотношение удачных (приводящих к заданному результату) и неудачных попыток при неоднократном выполнении их в процессе состязания либо в условиях тренировочной "прикидки" (к примеру, при десятикратных попытках в прыжках на освоенную субпредельную высоту или при трех-пяти кратных попытках поднимания штанги околопредельного веса). В видах спорта, отличающихся предельными требованиями. к выносливости, особо важным своеобразным критерием надежности техники соревновательных действий могут служить показатели того, насколько она способствует экономному использованию энергии без ущерба, конечно, для спортивного результата и с пользой для него (косвенно и приблизительно об этом судят по таким признакам, как отсутствие излишней напряженности спортсмена и неоправ-

81

данных, лишних движений при нужной скорости его передвижения и общей результативности и т.п., но для точных суждений тут не обойтись без инструментальных методов оценки энерготрат, используемых в исследовательских условиях). Экономизирующая и тем благоприятствующая роль техники движений в таких видах соревновательной деятельности весьма существенна.

В частности, экспериментально установлено. что за время преодоления одной и той же дистанции большой напряженности с одной и той же скоростью спортсмены, не обладающие отлаженной техникой движений, вынуждены тратить на десятки процентов (!) больше энергии, чем мастера спорта с высокосовершенной техникой двигательных действий. А это дает последним возможность в процессе состязания во время не самых напряженных его эпизодов сохранять свою энергию с тем, чтобы с полной результативностью использовать ее в самых напряженных н решающих эпизодах.

В ряду названных показателей надежности техники соревновательных действий есть, казалось бы, несовместимые - стабильность и вариативность. Однако по сути эти признаки - неотъемлемые свойства любого совершенного навыка (это физиологически подчеркивается понятием "динамическая стереотипия" функциональной основы навыка). Целесообразная вариативность здесь выражается в изменении способа выполнения действий либо их технических деталей (главным образом в начальной, "входной" фазе действия по принципу так называемой "воронки") применительно к меняющимся соревновательным ситуациям и внешним условиям состязания. Стабильность же действий выражается в единообразном воспроизведении их технической основы, а в относительно стандартных условиях состязания - и их деталей. Надежность техники соревновательных действий как раз и гарантируется всегда определенным соотношением этих "противоположностей" - стабильности и вариативности. При этом конкретнооптимальное соотношение их зависит, разумеется, от особенностей видов спорта. В тех из них, соревновательные ситуации в которых чрезвычайно изменчивы из-за непосредственной взаимозависимости контактных противодействий соперников (в спортивных единоборствах и играх) либо из-за нестандартности предметных условий обстановки состязания (как в кроссовых состязаниях, в горнолыжных разновидностях состязаний и т.п,), естественно, моменты вариативности техники соревновательных действий значительно более выражены, чем в видах спорта, для состязаний в которых типичны относительно стандартные условия (как в большинстве видов легкой атлетики, в тяжелой атлетике, спортивной гимнастике и т.д.).

Показатели объема и разнообразия совокупности навыков техничного выполнения соревновательных действий, сформировавшихся у

спортсмена, это, иначе говоря, - показатели того, сколько таких навыков выработалось у него и какова степень их разнообразия. Понятно, что эти показатели особенно значимы в тех видах спорта, соревновательная деятельность в которых включает множество разнообразных действий (спортивно-гимнастические и другие спортивные многоборья, спортивные прыжки в воду, фигурное катание на коньках и т.п.), и тем более в видах спорта, где соревновательная деятельность осложнена к тому же чрезвычайно варьирующимися и неопределенно предсказуемыми изменениями соревновательных ситуаций (спортивные единоборства, игры и т.п,). Вообще же объем и разнообразие соревновательных навыков - так или иначе важные показатели подготовленности спортсмена, значимые по-своему в любом виде спорта, включая и те, где соревновательная деятельность как бы "замкнута" на одной единственной форме действия (прыжок, либо метание, либо бег и т.д.). Определенный "запас" соревновательных навыков помогает и в этих видах спорта целесообразно варьировать способы соревновательных действий, когда в том возникает необходимость (в виду изменения соревновательной ситуации или внешне- средовых условий, в частности, погодных), расширяет возможности использования разных тактических вариантов ведения состязания в его различных стадиях (предшествующих финалу, в финале). Надо к тому же не забывать, что создаваемое в процессе многолетней спортивной деятельности богатство индивидуального фонда навыков спортсмена - одна из существеннейших предпосылок его продвижения по ступеням спортивного мастерства.

За время многолетних занятий спортом техника соревновательных действий спортсмена, конечно, не остается неизменной она формируется, преобразуется, обновляется в решающей зависимости от уровня развития его физических и психических качеств, способностей, В этом смысле она как бы производна от степени его индивидуального физического и психического развития.

Отсюда следует, кроме прочего, что нет некой "наилучшей", одинаково пригодной для всех, техники спортивных движений и попытка сконструировать ее в универсальной форме по меньшей мере нереалистична, хотя есть, конечно, общие закономерности их построения (в частности, биомеханические), на основе которых строятся индивидуализированные формы действий. Они образуются и совершенствуются во всех активно-двигательных видах спорта в особенно существенной зависимости от индивидуального уровня развития двигательных способностей, являющихся ведущими в том или ином виде спорта. Существенно также, что во многих видах ¦спорта техника соревновательных действий настолько тесно связана с избираемой спортсменом тактикой конкретного состязания, что основными компонентами состава его деятельности в нем являются не

6*

83

сами по себе технические приемы, а технико-тактические действия как органически слитые соединения технически и тактически сформированных операции, В наибольшей мере это характерно для соревновательных действии в спортивных единоборствах и играх. Нередко в различных вариантах таких соединений техника движений в определенных фазах (часто в начальных, подготовительных) значительно видоизменяется (одно дело, к примеру, выполнить борцовский бросок соперника при обороне, под натиском противоборствующего, другое - провести бросковый прием в атаке на потерявшего устойчивость соперника), Сопряженность техники и тактики действий спортсмена, равно как и их зависимость от уровня развития его индивидуальных качеств обязывают в процессе его подготовки соблюдать единство всех ее сторон - физической, психической, технической и тактической подготовки.

Тактика соревновательной деятельности спортсмена. В общем понятие "спортивная тактика" охватывает как мыслительные операции и "конструкции" (модели), определяющие стержневые линии поведения спортсмена (спортивной команды) в состязании, так и реализующие их практические формы его соревновательного поведения. Соответственно, говоря о тактике соревновательной деятельности спортсмена, надо видеть связь ее мыслительных и практических форм, но в то же время и различать их. Не замечать их различия недопустимо, хотя бы уже потому, что даже очень хороший тактический замысел нередко бывает практически реализован плохо либо вовсе не реализован, также как потенциально имеющиеся у спортсмена возможности тактически целесообразного поведения бывают не использованы из-за неверного тактического замысла, В целом смысл тактики спортсмена (команды) заключается в выработке и использовании таких замыслов, моделей и практических способов соревновательного поведения, какие позволяли бы с наибольшей эффективностью реализовать свои достиженческие возможности (физические, психические, технические) и с наименьшими трудностями преодолеть противодействия соперников.

Мыслительную основу спортивной тактики составляют развивающиеся у спортсмена способности спортивно-специализированного тактического мышления, проявляемые в выработке целесообразного общего замысла и конкретного плана (или модели) соревновательного доведения, а также в принятии рациональных тактических решений по ходу состязания.

Общий тактический замысел соревновательного поведения - это принципиальная наметка его стержневой, самой основной линии в соответствии с принятой генеральной целевой установкой на предстоящее состязание или серию соревнований (установкой "на рекорд”, ли-

бо на абсолютную победу, либо за завоевание права выхода в самое престижное соревнование и т.д.)[XVII]. Этот замысел, например, у бегуна стайера может состоять в достижении рекордного результата на основе обеспечения необходимой для такого результата общей скорости передвижения по дистанции с относительно равномерной "раскладкой сил" по одинаковым частям дистанции (колебания скорости по "кругам" не более, чем 3% от среднедистанционной): либо - в ином варианте - в достижении победы путем "изматывания" соперников резкими неоднократными спуртами на дистанции, к которым исполнитель заранее готовится, воспитывая соответствующую соревновательную выносливость. Другой пример - в командных спортивных играх тактический замысел часто исходит из стремления навязать противостоящей команде непривычную либо неожиданную для нее манеру ведения игры (с "персональной опекой" или зонной защитой, или доминированием атакующего давления и т.д.).

Общий тактический замысел конкретизируется в тактическом плане или тактической модели состязания[XVIII], в которых последовательно детализируются тактические задачи, подлежащие решению по ходу состязания в соответствии с общим замыслом, и способы их реализации, а также предусматриваются тактические варианты на случай вероятных изменений соревновательных ситуаций. Естественно, вариантов здесь приходится предусматривать тем больше, чем значительней выражен вероятностный характер соревновательной деятельности в избранном виде спорта (что особенно характерно, как уже указывалось, для спортивных игр и единоборств). Целесообразность спортивной тактики прежде всего зависит как от общего тактического замысла, так и от конкретизирующего его плана (модели) ведения состязания, если, разумеется, они выработаны с адекватным учетом реальных возможностей спортсмена (команды) и соперников, а вместе с тем и особенностей условий предстоящих соревнований, опираются на знание апробированных эффективных форм спортивной тактики и реалистичный прогноз наиболее вероятного исхода состязания.

Одна из необходимых предпосылок при этом - получение достоверной информации о соперниках (их сильных и относительно слабых качествах, излюбленной их тактике и тактических намерениях, особенностях подготовки и т.п.) и конкретных особенностях условий предстоящего соревнования (особенностях его регламента, состава арбитров, зрительской аудитории, условий оснащения и климатических условий и т.д.), что предполагает своего рода "спортивнотактическую разведку". От ее данных не в малой мере зависят основательность и гибкость тактического замысла и плана.

Но как бы тщательно ни разрабатывались они, приходится в ходе состязания корректировать их применительно к фактически складывающимся соревновательным ситуациям и предпринимать оперативный тактические решения, в которых наиболее динамично выражаются свойства спортивно-тактического мышления. Его особенно важные для исхода состязания свойства выражаются в способностях спортсмена по ходу состязания срочно воспринимать, оценивать, выделять и перерабатывать текущую информацию, существенную для определения и решения частных тактических задач, предвидеть намерения соперников и партнеров (с опорой, кроме прочего, на "взаиморефлексивные" отображения, речь о которых уже шла ранее; - см. раздел 1.2 настоящей главы), а главное - скорейшим путем находить среди нескольких возможных вариантов решений такое, какое с наибольшей вероятностью вело бы к успеху своих действий. От этих способностей, несомненно, зависит успех в любом виде спорта, хотя их "вклад" в спортивные достижения особенно велик в таких видах спорта, где эти способности зачастую оказываются, очевидно, решающим фактором победы. Причем не только "при прочих равных условиях" (исследования показывают, например, что фехтовальщик, обладающий высокоразвитой способностью предвидеть действия соперника, бывает победителем и в тех случаях, когда уступает конкурентам в уровне развития элементарных психомоторных способностей; - см. лит.4).

Практические компоненты тактики соревновательного поведения спортсмена являются, с одной стороны, поведенческими формами воплощения заранее замысленной тактики состязания (так как она намечена в замысле, плане, модели), а, с другой, - деятельностными (выраженными в фактических соревновательных действиях) способами реализации оперативных тактических решений, принимаемых спортсменом в процессе состязания. В основном это:

во-первых, формы сочетания и преобразования комбинации соревновательных действий, обусловленные логикой состязания и динамикой соревновательных ситуаций (например, комбинирование и варьирование защитных контратакующих и атакующих действий в единоборствах и спортивных играх);

во-вторых, способы рационального распределения сил в процессе развертывания соревновательной деятельности и при ее воспроизведении в неодноактных соревнованиях (в предварительной и финальной стадиях);

в-третьих, способы тактико-психического воздействия на соперников, могущие повлиять на их соревновательные намерения и поведение (в частности, демонстрация уверенности и высокой готовности к состязанию еще до начала его. в разминке, либо, напротив, "маскировка" своих возможностей вплоть до решающего момента; имитационные и пантомимические приемы во время поединка, дезинформирующие соперника о своих истинных намерениях, и т.д.).

Разумеется, состав и значимость перечисленных компонентов спортивной тактики не одни и те же в состязаниях по различным видам спорта, что во многом обусловлено особенностями типичных для тех или иных видов спорта контактов соревнующихся. Наиболее объемен, богат и разнообразен арсенал тактических форм и способов ведения состязаний в спортивных играх и единоборствах. Не случайно эти виды спорта называют, помимо прочего, "тактическими", подчеркивая тем самым особую значимость, насыщенность и многообразие тактики, а также теснейшую слитность техники и тактики состязания в них. Во многих других видах спорта, в состязаниях по которым исключаются не только прямые телесные, но и другие физические (спортивным оружием, другими предметами) воздействия соперников друг на друга, практические слагаемые тактики в основном ограничены сферой психических взаимовлияний и рациональным распределением сил в процессе соревнования. Особенности тактики в отдельных таких видах спорта вытекают, в частности, из условий синхронности либо асинхронности выступления соперников, а также структурных особенностей и уровня интенсивности соревновательной деятельности. Так, в циклических видах спорта, требующих предельных проявлений выносливости, когда соперники выступают одновременно (в одном и том же забеге, заезде и т.д.), основной тактической проблемой является выбор оптимального для данного спортсмена варианта распределения сил в процессе преодоления соревновательной дистанции и борьба за его реализацию с конкурентами, пытающимися навязать свою тактику. Когда же соперники выступают поочередно (как в лыжных гонках с раздельным стартом, к примеру), эта проблема осложняется еще и задачей показать такой результат, какой не смогли бы превзойти соперники, выступающие позже. В некоторых из физически "бесконтактных" видов спорта (спортивно-гимнастическое многоборье, фигурное катание на коньках, прыжки в воду и т.д.) практические компоненты тактики состязания включают, кроме прочего, варьирование произвольной программы выступления в зависимости от складывающихся соревновательных ситуаций.

Тактическое мастерство спортсмена, о чем уже говорит приведенная характеристика слагаемых спортивной тактики, базируется как на тактически существенных знаниях спортсмена и его способностях к спортивно-тактическому мышлению, так и на практических умениях и навыках выполнения тактически оправданных соревновательных действий. Достаточно полных и строгих критериев спортивно-тактического мастерства пока не выработано, О нем судят по комплексу субъективных и объективных показателей, в какой-то мере отображающих его. В том числе: по общей результативности соревновательного поведения спортсмена (команды), по широте и глубине освоенных спортсменом тактически существенных знаний (знаний о принципах и рациональных формах спортивной тактики, тенденциях ее развития, условиях, при которых те или иные варианты тактики состязаний оказываются наиболее аффективными и т.д.), объему и разнообразию индивидуального фонда тактических умений и навыков спортсмена, целесообразной вариативности форм его соревновательного поведения (оцениваемой экспертами), ряду других показателей[XIX].

Составляя суждение о совершенстве либо несовершенстве тактики спортсмена (команды), надо помнить, что принципиально не может быть одного единственного оптимального ее варианта, "наилучшего" во всех случаях, поскольку она варьируется в зависимости от массы переменных - конкретных целевых установок, уровня подготовленности спортсмена, особенностей соперников и партнеров, масштаба и условий соревнований, динамики соревновательных ситуаций и т.д. Отсюда следует, что попытки найти такой вариант в основе своей несостоятельны. Это относится и к попыткам выделить один наиболее эффективный вариант тактики по какому-либо отдельному критерию. Так, когда, например, утверждают, что наиболее "экономичной" по энерготратам является равномерная раскладка сил на стайерских дистанциях (при которой колебание скорости передвижения на равных отрезках дистанции не превышает 3% от среднедистанционной скорости), то отсюда не следует, будто такой вариант тактики преодоления дистанции предпочтителен для спортсмена всегда и во всех соревнованиях. То, какой из тактических вариантов окажется предпочтительным, зависит, кроме прочего, от тактического замысла и подготовки к его реализации.

В соревновательной тактике спортсмена проявляются - так или иначе - все стороны его подготовленности и она служит своего рода интегрирующим началом в реализации его достиженческих возможностей. Несомненно также, что в спортивной тактике в целом получают свое отражение общие тенденции развития спорта, черты национальных школ спорта и принятые в них этические принципы. В этой связи можно сказать, что соответствие ее общечеловеческим нравственным принципам и общим нормам спортивной этики - самый универсальный критерий в человеко-ценностной оценке спортивной тактики.

<< | >>
Источник: Матвеев Л.П. Общая теория спорта. Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования. 1997

Еще по теме 2.2. Техника и тактика соревновательной деятельности спортсмена:

  1. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНОЙ И СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  2. Современная проблематика и методологические аспекты теории спорта
  3. Теория спорта в системе профессиональною образования
  4. Часть вторая ТЕОРИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИ СИСТЕМЫ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ
  5. Глава III Соревновательная (состязательная) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПОРТСМЕНА КАК ЯДРОСПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ
  6. 1. Понятийная конкретизация отправных представлений о спортивном соревновании и соревновательной деятельности спортсмена
  7. Общие черты и структура соревновательной деятельности спортсмена
  8. Аналитическая характеристика направленности,состава и требований соревновательной деятельности спортсмена
  9. Конкретная состязательная нацеленность н мотивация спортсмена
  10. 2.2. Техника и тактика соревновательной деятельности спортсмена
  11. Особенности проявлений психических и физических качеств спортсмена в соревновательной деятельности
  12. Требования спортивных соревнований к реализации физических возможностей спортсмена и параметры соревновательных нагрузок
  13. Зависимость соревновательной деятельности спортсмена от режима и средовых условий соревнований