Этап III. Семное описание значений лексических единиц в сопоставляемых языках

Шаг I. Семное описание русских единиц в рамках выделенных групп методом анализа словарных дефиниций.

Семное описание осуществляется применением разных методов, основные из которых - семный анализ словарных дефиниций и компонентный анализ.

В результате семемы русских и английских лексем представляются в виде набора конкретных сем.

Семема «ветер» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Движение воздуха Естественное В виде потока

Г оризонтальное направление

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

У потребительное

Семема «вечер» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Часть суток

От окончания дня до наступления ночи

Сменяет день

Переходит в ночь

Время, когда начинает темнеть

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

употребительное

Семема «утро» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Часть суток

От окончания ночи до наступления дня

Сменяет ночь

Переходит в день

Начало дня

Первые часы дня

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

У потребительное

Семема «река» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Поток

Водный

Постоянный

Значительный

Естественный

Течение по руслу от истока до устья

Впадает в больший водоем

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

Употребительное

И т.д.

Шаг II. Семное описание английских единиц в рамках выделенных групп методом анализа словарных дефиниций.

В результате получены семные описания английских лексем: Например, семема «morning» представлена следующим набором сем: Часть суток

С середины ночи до середины дня

От восхода солнца до полудня

Начало дня

Первые часы дня

Время рассвета

Время восхода солнца

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

У потребительное

Семема «typhoon» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Движение воздуха Вихревое В виде столба В виде воронки Разрушительное Сильное

Продолжительное Над водной поверхностью На небольшой территории В западной части Тихого океана В Юго-Восточной Азии На Дальнем Востоке Обычно с июля по октябрь С ливнем

С грозой

С громом

Неоценочное

Неэмоциональное

Межстилевое

Общеупотребительное

Общераспространенное

Современное

У потребительное

Семема «twister» в результате компонентного анализа представлена следующим набором сем:

Движение воздуха

Вихревое

В виде столба

В виде воронки

Кратковременное

Разрушительное

Сильное

Обычно с градом Обычно с грозой Обычно с дождем Обычно с громом Обычно с молнией Обычно в теплое время года На суше

На небольшой территории

Обычно в Северной Америке

Неоценочное

Неэмоциональное

Разговорное

Общеупотребительное

Американское

Современное

Употребительное

Результат этапа III: получено семное описание исследуемых единиц русского и английского языков.

<< | >>
Источник: Книга Анна Владимировна. Денотативная общность и национальная специфика семантики слова (на материале наименований явлений природы в русском и английском языках). 2015

Еще по теме Этап III. Семное описание значений лексических единиц в сопоставляемых языках:

  1. Симптомы нарушений номинации и использования лексических единиц при построении высказываний
  2. 2.Описание на уровне фонда, единицы измерения документа
  3. Единица - ноль, единица - вздор, но если в агломерацию сгрудились малые. Агломерационный эффект и малый бизнес
  4. Тема III _ Начальный этап развития ребенка как субъекта производительного труда
  5. Описание произведений из собраний сочинений, сборников, описание главы или раздела книги
  6. НАВИГАЦИОННЫЕ ОПИСАНИЯ И ОПИСАНИЯ ЗЕМЕЛЬ В САГАХ
  7. СТРОЕНИЕ, ЛЮМИНЕСЦЕНТНЫЕ И МАГНИТНЫЕ СВОЙСТВА КОМПЛЕКСОВ Eu(III) И Tb(III). СЕНСИБИЛИЗАЦИЯ ЛЮМИНЕСЦЕНЦИИ Eu(III) И Tb(III) В РАЗНОМЕТАЛЬНЫХ КОМПЛЕКСАХ
  8. На европейских языках
  9. § 14. Общие сведения о языках
  10. Газеты на иностранных языках
  11. Разговор на разных языках
  12. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СОВРЕМЕННЫХ СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКАХ
  13. Проблема лексической сочетаемости
  14. Динамика численности этносов, говорящих на языках, главенствующих в мире. 
  15. Описание книг Описание
  16. глава вторая ОБ ИНТОНАЦИИ (prosodie) В ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ЯЗЫКАХ
  17. Лексические замены в процессе авторедактирования
  18. § 5. Упражнения для формирования лексических навыков
  19. Глава 14 РЕДАКТОРСКАЯ ОЦЕНКА ЛЕКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ
  20. II. Содержание (дидактические единицы)