<<
>>

Краткое содержание лекции

1. В качестве объекта контент-аналитического исследования могут выступать: средства массовой информации в целом; печатные СМИ; аудиовизуальные СМИ; отдельные газеты, журналы, радиостанции, телеканалы; отдельные материалы печатных СМИ, отдельные теле- и радиопрограммы.
Предметом контент-аналитического исследования могут быть: социальная и политическая направленность СМИ; объективность СМИ; независимость СМИ; эффективность СМИ; влияние СМИ; место СМИ среди социальных институтов; роль СМИ в формировании общественного мнения. 2.

Существуют 2 типа единиц анализа в контент-аналитическом исследовании СМИ. Во-первых, единицей анализа может быть признак материала, который характеризует его в целом. Например, функциональная принадлежность материала. Во-вторых, единицей анализа может быть слово, персонаж, суждение, абзац, тематическая часть текста. 3.

Первое правило контент-анализа СМИ — необходимо четко уяснить в чем состоит проблема, прежде чем исследовать ее, т. е. определить категорию анализа. Второе правило контент-анализа СМИ — для отбора единиц наблюдения не могут использоваться квотные выборки, т. е. должен использоваться тип вероятностных выборок. Третье правило контент-анализа СМИ — выборка репрезентативна для всего выбранного временного интервала, но не для отдельного периода внутри этого интервала. Четвертое правило контент-анализа СМИ — необходимо строго учитывать реальную переодичность, цикличность и ритмичность в деятельности анализируемых каналов и источников массовой информации. Пятое правило контент-анализа СМИ — если мы интересуемся какой- либо одной характеристикой в деятельности газеты, журнала, телеканала, радиостанции, то следует получить количественное распределение массива информации по этой характеристике, т. е. провести типологическое контент-аналитическое исследование. Например, если нас интересует география какой-либо характеристики в СМИ, то следует наращивать число материалов анализа до того уровня, пока не станет повторяться наименее часто употребляемое географическое название. 4.

Обычно выделяют 4 этапа контент-аналитических исследований СМИ — подготовительный, полевой, обработка информации, заключительный этап: анализ и интерпретация данных. 5.

Главной особенностью компьютерного контент-анализа СМИ является то, что исходным материалом для обработки являются не числовые данные, а текстовые документы. Одна из наиболее распространенных программ компьютерного контент-анализа — KWALITAN. 6.

На практике контент-анализ газет и журналов тесно переплетается с методом социологического опроса. Тексты в этом случае выступают как респонденты, а в качестве инструментария используется анкета, с помощью которой печатные СМИ и опубликованные в них материалы "опрашиваются".

Основные понятия лекции

Контент-анализ. Объект контент-анализа. Предмет контент-анализ. Категория анализа. Единица анализа. Правила контент-анализа. Единица наблюдения. Интерпретация данных контент-анализа. Этапы контент-анализа. Таблица контент-анализа. Компьютерный контент-анализ. Ключевое слово. Метод опроса.

Важнейшие термины лекции

Методика. Техника. Процедура. Признак материала. Квотная выборка. Вероятностная выборка. Типологическая выборка. Метод "конструирования недели". Ошибка выборки. Темо-центричный тип исследования. Проблема-центричный тип исследования. Индикатор. Модальность. Оценка. Адресант. Жанр. Тип общения. Форма аргументации. Позиция. Индекс. KWALITAN. Рабочий файл. Сегмент. Идентификационный код. Фильтры группировки. Анкета.

Дополнительная литература к теме лекции 1.

Алексеев А. Н. Метод Жака Кейзера (Из опыта исследований французской еже

дневной прессы) //Проблемы современной зарубежной печати: Сб. - Л., 1969. С. 56-78. 2.

Канторович В. ^.Литература и социология. - М., 1984. 3.

ЛауристинМ. И. Методологические проблемы анализа содержания // Вопросы философии. 1974, № 6. С. 112-121. 4.

Методологические и методические проблемы контент-анализа // Тез. докл. рабочего совещания социологов. - М.; Л., 1973. Вып. 1. Вып. 2. 5.

Проблемы контент-анализа в социологии // Матер. Сибирского семинара социологов. -Новосибирск, 1970. 6.

Современные методы исследования средств массовой коммуникации // Материалы межреспубл. науч. конференции. - Таллин, 1983. 7.

47 пятниц (Выпуск 5): Контентный анализ: методика и организация. — М., 1969. 8.

Таршис Е. ^.Перспективы развития методики анализа содержания текстов средств массовой информации // Социологические проблемы общественного мнения и деятельности средств массовой информации. - М., 1975. 9.

Федотова Л. Н. К истории исследований общественного мнения // Социологические исследования. 1980, № 4. 10.

Федотова Л. Н. Контент-аналитические исследования средств массовой информации и пропаганды. Уч.-метод. пособие. -М., 1988.

<< | >>
Источник: Социология журналистики. Конспект лекций / Авт.-сост. Е. И. Дмитриев. - Мн.: БГУ - 150 с.. 2001
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме Краткое содержание лекции:

  1. Краткое содержание лекции
  2. Краткое содержание лекции 1.
  3. Краткое содержание лекции 1.
  4. Краткое содержание лекции 1.
  5. Краткое содержание лекции 1.
  6. Краткое содержание лекции 1.
  7. Краткое содержание лекции 1.
  8. Краткое содержание лекции 1.
  9. Основное содержание лекции
  10. Краткое содержание
  11. А. Краткое содержание темы
  12. А. Краткое содержание темы
  13. А. Краткое содержание темы
  14. А. Краткое содержание темы
  15. А. Краткое содержание темы
  16. А. Краткое содержание темы
  17. А. Краткое содержание темы
  18. А. Краткое содержание темы