<<
>>

Краткое содержание лекции 1.

Термин "рейтинг" не следует отождествлять с терминами "ранг" и "ранжир". В широком смысле слова рейтинг — это качественно-количественный индикатор, который прямо или опосредовано выражает субъективную общественно значимую оценку того или иного события, факта, явления, личности, политического или экономического института, полученную с использованием определенной научно обоснованной и надежной методики в ходе массового или экспертного социологического опроса, или полученную с использованием методов "качественной" социологии.
Таким образом, рейтинг в политической социологии и социологии журналистики есть результат социологического измерения. 2.

Существуют 2 основных подхода к применению рейтинговых измерений в социологии. Первый — рассмотрение рейтингового замера как статистической процедуры косвенных социальных измерений, т.е. представление отдельный характеристик социальных объектов в виде числовык значений. В основе этой процедуры лежит метод шкалирования. Второй подход заключается в отношении к рейтинговому замеру как специфической методике изучения социологией отдельного класса социальнык явлений, событий и фактов. 3.

Социологический инструментарий рейтинговых измерений должен обладать релевантностью, нейтральностью, доступностью, однозначностью, абсолютной совместимостью вопроса и альтернатив, а также определенных вариантов ответов друг с другом. 4.

Не следует отождествлять экспертные рейтинговые измерения и рейтинговые опросы лидеров мнений, так как лидер мнений может не быгть (и очень часто и не бытает) специалистом в исследуемой проблеме и области знаний и не способен представить объективное мотивированное заключение по предмету экспертизы. 5.

Существует типологизация рейтинговык замеров. Они могут быть простые и сложные, мягкие и жесткие, качественные и количественные. 6.

Основные методики (технологии) рейтинговык замеров: —

методика "укол зонтиком"; —

методика "весы"; —

методика "из прошлого — в будущее"; —

методика "сито"; —

методика "рейтинг-балл"; —

методика "баланс сил"; 7.

В отличие от политической социологии, в том числе электоральной социологии, под рейтингом в социологии журналистики подразумевается величина (объем) аудитории средства массовой информации. Кроме того, для определения рейтинга СМИ в социологии журналистики используются дополнительно технические средства измерения. Также дифференцируются понятия рейтинга для печатных изданий, радио и телевидения:

Рейтинг для газет и журналов — усредненное количество читателей одного номера издания.

Рейтинг для радио — аудитория временного интервала, чаще всего 15-минутного, количество человек, слушавших данную радиостанцию хотя бы 5 минут в течение этого интервала.

Рейтинг телевизионной передачи рассчитывается по вероятностной модели и выфажается в процентах от целевой группы.

Соответственно различаются показатели "охвата" при измерении аудитории печатный изданий и телевидения.

Основные понятия лекции

Рейтинг. Рейтинговое измерение. Уровни измерения. Рейтинговый инструментарий. Принцип точечности рейтингового замера. Систематическая ошибка. Случайная ошибка. Репрезентативная выборка. Доверительный интервал. Степень надежности выборки. Лидер мнений. Эксперт. Простой рейтинговый замер. Сложный рейтинговый замер. Мягкий рейтинговый замер. Жесткий рейтинговый замер. Методика "укол зонтиком". Методика "весы". Методика "из прошлого — в будущее". Методика "сито". Методика "рейтинг-балл". Методика "баланс сил". Охват. Среднесуточная аудитория. Недельная аудитория. Доля. Накопленный охват. Квалифицированный охват.

Важнейшие термины лекции

Ранг. Ранжир. Ранговый ряд. Ранжирование. Номинальный уровень. Порядковый уровень. Интервальный уровень. Пропорциональный уровень. Метод шкалирования. Шкала Ликерта. Шкала оценка "судей". Шкала Гутмана. Релевантность. Нейтральность. Доступность. Экспертный опрос. Рейтинговый лист. Аудитория. Панель. Дневник. Пипл-метр. Целевая группа. Реальная аудитория. Расчетная аудитория. Эфирное событие.

Дополнительная литература к теме лекции 1.

Беларусь: два года независимости (аналитические материалы по результатам социологических исследований)/ С. Н. Бурова, Е. И. Дмитриев, Д. Г. Ротмани др. - Мн., 1992. 2.

Выборы — 2000 в зеркале общественного мнения / В. М. Ашихмин, Воднева А. К., Дмитриев Е. И. и др. / Под ред. М. Н. Хурса. - Мн., 2000. 3.

Дмитриев Е. И., РотманД. Г. Вождей хватает — нет лидера// Демос. - 1993.

№ 1-2. 4.

Дмитриев Е. И. Проблемы использования данных рейтинговых замеров в сред

ствах массовой информации // Журналистика — 2000. Матэрыялы Міжна- роднай навукова-практычнай канферэнцьп: Сб. ст. - Мн., 2000. 5.

Дмитриев Е. И. Проблема корректности рейтинговых измерений в социологии /

/Социология—2000. -№4. 6.

Дмитриев Е. И., Ротман Д. Г. Рейтинговые замеры: сущность и проблемы применения// Социология. - 1998. №2. 7.

Дмитриев Е. И. Рейтинговые измерения эффективности средств массовой ин

формации // Нацыянальныя сродкі масавай шфармацш у кантэксце грамадска- палпычнага жыцця Рэспублт Беларусь: Сб. ст. - Мн., 2000. Вып. 2. 8.

Какой мы видим нашу Беларусь (данные оперативных социологических опросов 1990-1993 гг.) / А. Н. Данилов, Е. И. Дмитриев, Д. Г. Ротман и др. - Мн., 1993. 9.

Какой мы видим нашу Беларусь. Часть II (данные оперативных социологических опросов 1993-1994 гг.) / С. Н. Бурова, Е. И. Дмитриев, Д. Г. Ротман и др. - Мн., 1994.

<< | >>
Источник: Социология журналистики. Конспект лекций / Авт.-сост. Е. И. Дмитриев. - Мн.: БГУ - 150 с.. 2001

Еще по теме Краткое содержание лекции 1.:

  1. Краткое содержание лекции 1.
  2. Краткое содержание лекции 1.
  3. Краткое содержание лекции
  4. Краткое содержание лекции 1.
  5. Краткое содержание лекции 1.
  6. Краткое содержание лекции
  7. Краткое содержание лекции 1.
  8. Краткое содержание лекции 1.
  9. Краткое содержание лекции 1.
  10. 2.1. Рекомендации по подготовке и проведению лекций
  11. 10. ПОДГОТОВКА И ЧТЕНИЕ ЛЕКЦИЙ
  12. ЛЕКЦИЯ ШЕСТАЯ
  13. ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ
  14. ОБЗОР КОЛЛЕКЦИИ ДОКУМЕНТОВ Г.В. ВЕРНАДСКОГО В БАХМЕТЕВСКОМ АРХИВЕ БИБЛИОТЕКИ КОЛУМБИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В НЬЮ-ЙОРКЕ
  15. Лекция 48. Машиностроение мира: главные черты размещения
  16. Лекция 57. МИРОВАЯ ТРАНСПОРТНАЯ СИСТЕМА