<<

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Х.Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. Я хочу! СПб., 1993. 2.

Гилберг К., Питере Г. Аутизм. Медицинские и педагогические аспекты. СПб., 1998. 3.

Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха.

СПб., 1995. 4.

Изард К. Э. Психология эмоций. СПб., 1999. Ь.Коротаева Е. В. Хочу, могу, умею. М., 1997. 6.

Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Ярославль, 1997. 7.

Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. Ярославль, 1997. 8.

Кэмпбелл Р. Как справляться с гневом ребенка. СПб., 1997. 9.

Лаврентьева Г. П., Титаренко Т. М. Практическая психология для воспитателя. Киев, 1992. Аутичный ребенок: Пути помощи. М., 1997. 10.

Новикова Е. В., Кочубей Б. И. Эмоциональная устойчивость школьника. М., 1998. 11.

Никольская О. С, Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Аутичный ребенок. Пути помощи. М., 1997.

12.

Оклендер В. Окна в мир ребенка. М., 1997. 13.

Программы психологической коррекционно-развивающей работы в образовательных учреждениях / Под ред. И.О. Зиновьевой. СПб., 1999. 14.

Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 1997. 15.

ФопельК. Как научить детей сотрудничать? Ч. 1-3. М., 1998. 16.

Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. Минск, 1996. 17.

Чистякова М. И. Психогимнастика. М., 1990. 18.

Шевченко Ю. С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом. М., 1997. 19.

Видеокурс практической психологии. Центр практической психологии «Катарсис». М., 1998.

(Материалы видеокассет: Как работать с агрессивными детьми? Как работать с тревожными и депрессивными детьми? Как работать с гиперактивными и невнимательными детьми.)

Список рекомендуемой литературы 1.

Байярд Р. Т., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. М., 1995. 2.

Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. СПб., 1997. 3.

Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? М., 2000. 4.

Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб., 1995. 5.

Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб., 1997. 6.

Зинкевич-Евстшнеева Т. Д., НисневичЛ. А. Как помочь «особому» ребенку. СПб., 1998. 7.

Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка. М., 1997.

135

Список литературы 8.

Крюкова С. В., Слободяник Н. С. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. М., 1999. 9.

Курчинка М. Ш. Ребенок с характером. СПб., 1996. 10.

Ларене Г. Агрессия наших детей. М., 1997. 11.

Питере Т. Аутизм: От теоретического понимания к педагогическому воздействию. СПб., 1999. 12.

Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. М., 1999. 13.

Черепанова Е. М. Психологический стресс. М., 1996. 14.

Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Часть 4. М, 1999. 15.

Фромм А. Азбука для родителей. Ленинград, 1991.

<< |
Источник: Лютова Е. К., Монина Г. Б.. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. — СПб.: Издательство «Речь». — 136 с: ил.. 2007

Еще по теме СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. 9.3. Список литературы
  2. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.
  3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  4. Список литературы
  5. Список литературы  
  6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  9. Список литературы
  10. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ
  11. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  12. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  13. Список литературы
- Коучинг - Методики преподавания - Андрагогика - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы педагогического мастерства - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология девиантного поведения - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Теория и методика профессионального образования - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Философия образования - Экологическая психология - Экстремальная психология - Этническая психология -