<<
>>

§ 18—19. КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ

Составить понятие об исторической эпохе невозможно без характеристики духовной жизни людей — их знаний о мире, представлений о прекрасном, художественном творчестве и др. В предшествующих параграфах уже говорилось о религиозных верованиях населения средневековой Европы.

Рассмотрим и другие значительные явления духовной и художественной культуры того времени. 1.

Учёные и университеты

Историческая часть зданий Карлова университета в Праге Современный вид

Историческая часть зданий Карлова университета в Праге

Современный вид

С конца XII в. в итальянских и французских городах стали возникать учёные сообщества — университеты (от латинского слова universitas — объединение). К концу XIV в. они существовали уже в столицах, крупных, а иногда и небольших городах на территории Западной и Центральной Европы. Основателями университетов чаще всего являлись короли, императоры, римские папы. Они считали важным выступать в качестве покровителей наук. Кроме того, светские и церковные правители понимали, что государству необходимы образованные люди, специалисты в различных областях. Университеты получали от

Печать короля Карла IV на грамоте об учреждении университета в Праге. 1348 г.

Печать короля Карла IV на грамоте об учреждении университета в Праге. 1348 г.

своих основателей определённые права и привилегии (например, право самоуправления).

Поскольку в Средние века значительную роль в распространении грамотности и образования играла церковь, среди университетских преподавателей было немало духовных лиц.

Некоторые из них являлись известными философами и богословами, как, например, Фома Аквйнский, живший в XIII в. (впоследствии католическая церковь признала его святым). Были и такие, кто интересовался естественными науками. Так, англичанин Роджер Бэкон занимался оптикой и астрономией, предсказал ряд научных изобретений и открытий.

Что изучалось в университетах? На низшем, подготовительном факультете преподавались два цикла предметов. Первый — тривиум — включал грамматику, риторику (науку красноречия) и логику. Во второй — квадрйвиум — входили арифметика, геометрия, астрономия, музыка. К высшим факультетам относились теологический (богословский), юридический и медицинский. Преподавание велось на латинском языке, который в то время во всей Европе являлся языком образованных, учёных людей.

Главным источником знаний для студентов служили лекции преподавателей. Книги были редкостью и стоили дорого. Чаще всего преподаватели диктовали своим ученикам отрывки из Библии, сочинений известных богословов и историков, юридических документов. Студенты заучивали тексты наизусть, чтобы затем показать свои познания, подтвердить суждения. Такое обучение называли схоластикой (от греческого слова scholasticos — учёный, школьный). С этим названием свя- _ „

Бакалавр ооучаюшии

заны слова «школа» И «школяры» (так учеников. Миниатюра именовали средневековых студентов). из средневековой рукописи

Из средневековых университетов к нам пришли многие названия и понятия. Среди них — профессор, студент (от латинского слова studio — изучение, старание) и др. Тогда же появились учёные степени, которые получали студенты после прохождения того или иного курса и сдачи экзаменов. Первой была степень бакалавра, затем — магистра, а после окончания полного курса защищалась высшая учёная степень доктора.

Чтобы пройти все ступени университетского образования, требовалось 6—8 лет. Некоторым студентам приходилось прерывать учёбу из-за недостатка денег для оплаты обучения, поэтому они учились ещё дольше. Иногда студенты в поисках лучших преподавателей и возможностей учения переходили из одного университета в другой. Так появлялись странствующие, «вечные» студенты. И всё же даже малоимущий студент ставил себя выше обычных обывателей: ведь он являлся человеком образованным. 2.

<< | >>
Источник: Алексашкина JI. Н.. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / JI. Н. Алексашкина. — М. : Мнемозина. — 207 с. : ил.. 2012

Еще по теме § 18—19. КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ:

  1. ЛЕКЦИЯ 7. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЕВРОПА
  2. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЕВРОПА И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ (2 часа)
  3. 8.3 Художественная культура Средневековья
  4. ГЛАВА 18. АРАБО-МУСУЛЬМАНСКАЯ КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
  5. Глава 8 Культура Средневековой Европы
  6. Культура Средневековой Европы
  7. ХРИСТИАНСКАЯ КУЛЬТУРА. СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.
  8. СРЕДНЕВЕКОВАЯ КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ (У-ХУ ВВ.)
  9. § 14. ГЕРМАНСКИЕ ЗЕМЛИ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОП
  10. § 17. В БОРЬБЕ ЗА ЛУЧШУЮ ЖИЗНЬ: НАРОДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЕ
  11. § 18—19. КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ
  12. Библиография
  13. А.М. Илюшин г. Кемерово, Россия погребальный обряд как символический ЯЗыК КУЛЬТУРы СРЕдНЕВЕКОВОГО НАСЕЛЕНИЯ кузнецкой котловины
  14. Глава 2. Формирование научной культуры средневековья
  15. Лекция 6. Эпоха Средних веков
  16. § 2. Феномен науки и современная цивилизация
  17. Психологические идеи средневековой Европы